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六年最有启迪教育的名人名言-通用101句

六年最有启迪教育的名人名言

1、学习永远不晚——高尔基(苏联)

2、有了真正的方法,还是不够的;还要懂得运用它。

3、学而不思则罔,思而不学则殆。──孔子

4、尽信《书》,则不如无《书》。

5、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

6、学高为师,身正为范。

7、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。

8、家有小洋房,不如一个成才郎。

9、纳百川,容学问,立德行,善人品。

10、一个人只能为别人引路,不能代替他们走路。

11、道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。

12、言必信,行必果.(《论语·子路)

13、只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德

14、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。

15、学而不厌,诲人不倦。——孔子

16、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。

17、千闻不如一见。

18、没有爱,就没有教育。

19、先学会做人,再学会知识。

20、增强社会责任,致力教育惠民。

21、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊

22、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

23、我们唯一不会改正的缺点是软弱。

24、知识改变命运,学习创造未来。

25、美育者,与智育相辅而行,以图德育之完成者也。

26、智慧与教育之间的区别是,智慧会让你过上舒适的生活。——佚名

27、爱心点燃希望,关注寒门学子。

28、关注教育事业,关心贫寒学子。

29、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

30、初期教育应是一种娱乐,这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图

六年最有启迪教育的名人名言

31、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹

32、不会触类旁通,研究哪一门学问都难有成就。——傅雷

33、青年人的教育是国家的基石。

34、教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。

35、爱就是教育,没有爱便没有教育。

36、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特

37、每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。

38、给学生一个世界,给老师一片天空。

39、救助一个学生、改变一个人生。

40、师也者,教之以事而喻诸德也。

41、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。——叶芝

42、患难是朋友——列宁(俄)

43、我们必须会变成小孩子,才配做小孩子的先生。

44、远水难救近火。

45、言必信,行必果。——孔子

46、读书改变命运,知识创造财富。

47、知识改变命运,教育振兴经济。

48、六个字的励志名言

49、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。

50、没有疑问就等于没有学问。——(英)托·富勒

51、非学无以立身,非教无以立国。

52、想脱贫致富,教育优先铺路。

53、好来不如好去。

54、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。

55、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子

56、情系教育事业,奉献诚挚爱心。

57、发展基础教育,培养社会英才。

58、若要精人前听。

59、一束赞许的目光,一个会心的微笑,一次赞许的点头,都可以传递真情的鼓舞,都能表达对孩子的夸奖

60、君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

六年最有启迪教育的名人名言

61、能培养独创性和唤起对知识愉悦的,是教师的最高本领。——(德)爱因斯坦

62、我把教育定义如下:人的智慧决不会偏离目标。“所谓教育,是忘却了在校学得的全部内容之后所剩下的本领”。——(德)爱因斯坦

63、教师要融于师生的相互理解中。

64、凡是有良好教养的人有一禁诫:勿发脾气。

65、爱孩子这是母鸡也会做的事。可是,要善于教育他们,这就是国家的一件大事了,这需要才能和渊博的生活知识。——(前苏联)高尔基

66、困难就是机遇——温斯顿•丘吉尔

67、有理不在高声。

68、兴趣就是最好的老师。

69、全民兴教,确保教育优先发展。

70、胃病总是由于贪吃。疳积病是上帝派来教育胃的。并且你们应当记住这一点:我们的每一种欲念,甚至包括爱情在内,也都有胃口,不可太饱。——佚名

71、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——马克吐温

72、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

73、耕耘在绿草地,此生无怨无悔。

74、满招损,谦受益《尚书》

75、孩子们被送进了学校,至少在当时,那总算是一个学校吧。柔弱的幼年一代每天在这里专心致志地苦干上十个钟头,从书本里学些他们所不懂的毫无用处的东西,依靠死记硬背,像鹦鹉学舌似的;因此受完了教育的成绩只有两点,一是永远的头疼,二是念书的本领——念起来流利得很,既不要停下来拼字,也不要换气。——马克、吐温

76、知识就是力量--培根(英)

77、教育是国家的主要防御力量。——伯克

78、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。——园斯金

79、多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生。

80、真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处。

81、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一

82、给人以鱼,不如教人以渔。

83、不尊重学生,就是不尊重自己。

84、人的内心里有一种根深蒂固的需要。

85、人比人气死人。

86、守法和有良心的人,即使有迫切的需要也不会偷窃,可是,即使把百万金元给了盗贼,也没法儿指望他从此不偷不盗。

87、国将兴,必贵师而重傅。——荀子

88、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。

89、老老实实做人,认认真真教书。

90、教之而不受,虽强告之无益。譬之以水投石,必不纳也,今夫石田虽水润沃,其干可立待者,以其不纳故也。

六年最有启迪教育的名人名言

91、教师的人格是教育的基石。

92、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。

93、许多年轻人通过一个笨拙的——粗制滥造的谎言使自己受到了永久的伤害,这是不完善的教育所造成的轻率行为。有些权威人士主张年轻人根本不应说谎。当然,这话说得有点不必要地过头;然而,尽管我不会走得那么远,我却主张——而且我认为我是对的——年轻人必须克制自己,不去使用这项异乎寻常的技艺。——马克·吐温

94、师者,所以传道、授业、解惑者也。——韩愈

95、理性和真理是人所共具的,属于那先说出来的人并不多于那引用的人。也不是根据柏拉图多于根据我自己,既然他和我一样看见和了解它。蜜蜂到处掠取各种花朵,但后来酿成蜜糖,便完全是他们自己的了;已经不再是百里香或仙唇花了。同样,人们属于他自己的作品。他的教育、工作和研究没有别的目的,只是要培养他的这种消化能力。——蒙田

96、培养人,就是培养他对前途的希望。

97、没有疑问就等于没有学问。

98、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多,天国来到人间也就越快。——契诃夫

99、生活就是战斗.——柯罗连科

100、兴趣是最好的老师。——(德)爱因斯坦

101、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。