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才高八斗指的是36句

才高八斗指的是

1、它也常用来形容某个领域的专家或者天才人物,意味着他们在该领域的造诣非常深厚,超越了一般人的水平。

2、指的是诗人谢灵运。他是我国南朝时期宋的诗人。他的作品大多描写江南山水。诗作才气很高。有次酒后他说“魏晋以来天下之才共一石,曹植占八斗,我占一斗,天下其他人共分一斗”。从此才高八斗这个成语便流传开来。

3、"才高八斗"是形容某个人非常有才华、学识渊博

4、才高八斗(拼音:cáigāobādǒu)是一则来源于历史故事的成语,成语有关典故最早出自于南朝·宋·无名氏《释常谈·斗之才》。

5、"才高八斗"指人的才华或者学问非常高超。

6、此后,这个成语就被广泛使用

7、出自《庄子·天下》:“惠施多方,其书五车。”惠施,战国中期宋国(今河南商丘)人,战国时期著名的政治家、辩客和哲学家,是名家思想的开山鼻祖和主要代表人物。惠施是合纵抗秦的最主要的组织人和支持者,他主张魏国、齐国和楚国联合起来对抗秦国。

8、“八斗”是南朝诗人谢灵运称颂三国魏诗人曹植时用的比喻。他说:“天下才共一石,曹子建(曹植)独占八斗,我得一斗,天下共分一斗。”后来人们便用“才高八斗”形容人文才高超。

9、曹植是魏武帝曹操的儿子,也是他的儿子里最具才华的。谢灵运虽然有些狂妄,但他的才华也是有目共睹的,并非浪得虚名。平时人们一定要勤奋学习,等到也拥有过人的才华时,也一样会受到别人的肯定和赞赏。

10、“学富五车,才高八斗”意思指人富于文才,学识渊博。

11、才高八斗的主人公是曹植。

12、才高八斗的典故:

13、“才高八斗”的原义是形容曹子建文才出众,天下文才总共一石,他自己占了八斗;后比喻才学极高。

14、历史上才高八斗指的是曹植曹子建。

15、“不佞姓苏,名轼,字子瞻,眉州眉山人也。学富五车,才高八斗。”

16、成语有关典故最早出自于南朝·宋·无名氏《释常谈·斗之才》:“天下才共一石,曹子建独得八斗,我得一斗,自古及今共用一斗。”“才高八斗”是南朝诗人谢灵运对三国时期诗人曹子建(曹植)的评价。

17、才高八斗是南朝诗人谢灵运称赞曹植用的一个比喻,他说:“天下有才一石,曹子建(曹植)独占八斗,我得一斗,天下共分一斗。”曹植是三国时期著名文学家,作为建安文学的代表人物之一与集大成者,他在两晋南北朝时期,被推尊到文章典范的地位。其代表作有《洛神赋》《白马篇》。

18、因此,"才高八斗"指的是那些才华超群、非常聪明有才能的人。

19、这个成语起源于唐代时期,当时有一位名叫杨炯的学者,为宰相杜如晦所荐举,因为他的学问渊博才华出众,有时甚至可以让国王默默陶醉,因此被形容为"才高八斗"

20、才高八斗指的是曹操的儿子曹植曹子建。

21、回答问题:“才高八斗”是指曹植。曹植少小时就聪明好学,学识渊博,名震朝野,才名远播。更是七步成诗。有“天下才共十石,曹子建独得八斗……”之说。

22、才高八斗是南朝诗人谢灵运称赞曹植用的一个比喻,他说:“天下有才一石,曹子建(曹植)独占八斗,我得一斗,天下共分一斗。”曹植是三国时期著名文学家,作为建安文学的代表人物之一与集大成者,他在两晋南北朝时期,被推尊到文章典范的地位。其代表作有《洛神赋》《白马篇》

23、"才高八斗"是用来形容一个人非常聪明、才华出众的成语。它的典故源自于中国古代文学家杜甫所写的《秋兴八首·其一》中的一句诗:“才调如横笛,心事比长河。才高八斗者,意气自如何?”这句诗形容了当时的文学家韦应物才华出众,被称为“才高八斗”。

24、才高八斗的典故源自于中国古代的故事,指的是孔子的学生子贡。子贡是孔子最得意的学生之一,他才华出众,学识渊博,被孔子赞誉为“才高八斗”。这个典故形容一个人的才华非常出众,超过常人,具有极高的学识和才能。

25、曹植(192年-232年12月27日),字子建,又称陈思王,沛国谯县人,为曹操第三子,魏文帝曹丕之弟。中国三国时期文学家,诗人,音乐家。

26、才高八斗指的是,意味着文采很高。“才高八斗”是南朝诗人谢灵运,赞美曹植的比喻。谢灵运从小就聪明好学,他写的诗深受人们的喜欢。他每写一首诗,马上就吸引人去抄,很快就传开了。在宋文帝即位后,推崇谢灵运才华,说他的诗词书法是两宝,谢灵运也不谦虚,说出了那句名言“天下才有一石,曹子建独占八斗,我得一斗,天下共分一斗”,才高八斗指的是曹植。

27、才高八斗,拼音是cáigāobādǒu,是一则来源于历史故事的成语,原义是形容曹子建(曹植)文才出众,天下文才总共一石,曹子建(曹植)自己占了八斗;后比喻才学极高;在句子中可充当作谓语、定语、宾语。

28、"才高八斗"这个典故出自于古人的《汉书·艺文志》中提到了一位名叫潘岳的文学家,他在文学上受到了朝廷的非常高的赏识和尊重,被封为"八斗之才",意即他的才华和学问高超。

29、答:指的是曹植。

30、才高八斗指的是曹植(曹子建)。

才高八斗指的是

31、由此可以看出,人的才华和学问不仅是靠天赋和努力,还需要得到社会的认可和尊重。

32、学富五车:形容学问渊博。是战国时期宋国的惠施的故事。

33、出自于明·陈汝元《金莲记·偕计》:

34、才高八斗指的是曹植,曹子建是曹操的第三个儿子,曹植是个才华横溢的人,但是他不喜欢功名利禄,就喜欢喝酒吟诗作对。

35、八斗指的是古代的计量单位,每斗约等于6,因为“八斗”是个非常大的容量,因此要将当时非常出众的学问才华与之相比喻,形容某个人出众

36、是曹操与卞夫人所生第三子(卞夫人为曹操生了四个儿子:曹丕、曹彰、曹植、曹熊)。“八斗”是南朝诗人谢灵运称颂三国魏诗人曹植时用的比喻。他说:“天下才共一石,曹子建(曹植)独占八斗,我得一斗,天下共分一斗。”后来人们便用“才高八斗”形容人文才高超。

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