1、跳舞可以是扭动、翩翩、摆动、舞蹈、旋转、起舞、摇摆等一系列动作。
2、写话举例：我走进教室拿出课本读起书来。（句子中“走”“拿”“读”都是动词）
3、丁丁把我的钢笔弄坏了，我生气的站起来，一巴掌拍在了桌子上，用手指着丁丁说:“你为什么要这么做？”
4、叔叔呼地站起来，用手指着他儿子的鼻子骂道:“你这个没良心的！”站，指，骂是三个连续动作的动词。
5、鱼儿摇头，摆尾，吃草，跃出水面。只要我们展开想象力，把自己想象成是一条鱼，然后把这些动作做一遍，就可以想象出来上面的句子了。想象力是一种很重要的品质，对于少年儿童尤其是小学生的事，一定要培养孩子重要的想象力。想象力从孩子抓起。
6、活力十足、轻盈飞舞、旋转跃动、跟随旋律起舞、翩翩起舞、优美演绎、舞姿娴雅、展现身姿、舞动青春。
7、他在医院的过道上踱来踱去，心里笼上一层愁云，袭过一阵揪心的疼痛，他心如鹿撞，心砰砰的跳，心里七上八下，心情如激荡的湖水一样不平静。
8、他连蹦带跳地跑过去抬起脚接住迎面飞来的足球毫不犹豫的向着对方的球门踢去
9、从爸爸那得知考了满分，他昂起头歪着脑袋咧着嘴笑着，自豪中带有几丝得意。
10、平时，领导讲话也有三个动词连用的句子，如，清除垃圾疏通下水道打造卫生城市，改善市民生存环境。
11、三四个动词写一段话，就是我们常说的连动句。就是用几个动词，将一个人的动作连续的表达出来。例如:他悄悄地走上楼，轻轻的推开门，打开灯，看了看房间，见房中无人，便自己倒了杯茶，坐下来细品起来。像这样的连动句有很多，最大的特点是能将人物的状态细致的表现出来。给你的文章增色。
12、在跳舞的过程中，身体需要不断的扭动、翩翩起舞，还需要不停地摆动、旋转、摇摆以表现出音乐感。
13、要写一组连续的动作词语来描写鱼儿们的动作，我们可以这样来描述，在清澈的池塘里有一群欢蹦乱跳的鱼儿们，它们自由自在地游来游去，时而窜出水面，时而在水面冒个泡，在水里摆摆尾巴，畅快游玩，吐吐泡泡，摆摆尾巴，窜出水面，跳入水里等。
14、小明的爸爸站起来，踢了小明一脚，也扇了他一个耳光，因为他老在学校惹事生非。站，踢，扇是三个连续动作的动词
15、三个动词短语连用，是在同一个主语之后后连续动作时连用。如，王老头进城买酒理发。一个人三个连续动作，进城买酒理发，三个动作办三件事。
16、一女孩随伴奏乐起舞，她动作娴熟，双臂上举，然后抱腕，打开，同时双腿左右晃动，摆胯，延续数十秒钟，而后转体360度，复舞。动作可谓浑然天成，飘飘然如仙女下凡。
17、跳舞是一项优美而动感的艺术，不同舞种有着不同的动作要求。
18、小鱼也很胆小。当你轻轻走到鱼缸跟前，小鱼们就听到动静了，吓得四散奔逃。有的藏到乌贼腿下，两只小眼睛还不停地注视着你，有的在鱼缸里不停地乱窜，不知道藏在哪里好，有的甚至一头扎在石缝里，尾巴露在外面不停地摆动，真是顾头不顾尾，他们的样子可笑极了。
19、父亲气得脸色发紫，两手打颤，抓起桌上的茶杯往地上摔得粉碎。
20、由连续的三个动词组成的句子，这几个动作要有连贯性。例如，他抓起一把雨伞撑开后跑进雨里。这里的抓、撑、跑是三个连续的动词。又比如，小猫飞奔过去抓住一只老鼠就吃了。也用了三个连续的动词，奔、抓和吃。
21、其实三个连续动作的事情是很多的，所以写起来也不难。
22、动词:上举、抱腕、打开、晃动、摆胯
23、王老师在房中焦灼地踱来踱去，不停地吸烟，时而掏出金壳怀表瞧瞧，时而望望窗外满天的落霞。
24、我站了起来，双手叉腰，眉头一皱，大家拥过来，嘴里还不停说着“谁惹了你呀？”
25、由连续的3个动词组成的句子，小猫飞奔过去抓住一只老鼠就吃了。
26、跳舞是一种非常好的锻炼方式，不仅可以锻炼身体，显现自己的个人魅力，还可以增强社交能力，丰富人生。
27、那是一群漂亮的小鱼。它们有红的，黑的，还有花的，五颜六色的，就像湖中流动的色彩。我最喜欢的是一条红色的小鱼。它披着火红的外衣，在湖中格外引人注目。两只鼓鼓的眼睛顶在头上，左顾右盼的，显得特别灵活。最特别的是它长长的扇状尾巴，游动起来像薄纱一样轻盈飘逸。
28、只见他突然站了起来，双手叉腰，一手指着他，眼里感觉装满了火焰像火山爆发了的似的。
29、跳舞不仅能够锻炼身体，更能够让人感受到那种自由、欢乐与快乐的氛围，在跳舞中也能够表达自己的个性与情感。
30、他气乎乎地拍了一下桌子，抬脚踢翻了脚下的小板凳，砰地一声摔门而去。
31、今天在学校举行的乒乓球比赛中，我打败了对手，老师表扬了我，拿到奖品后我高兴得手舞足蹈，在同学们羡慕的眼神下，我大摇大摆地回到教室。
32、我无法平息自己，只有一阵阵徘徊不定的脚步，涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。
33、他急的满脸通红，汗珠直往下掉，脸通红的连说话都接巴了。
34、魚儿嬉戏，时儿浮出水面，时儿深入水底，时儿结群慢游，时儿急速追赶……它们好不自由快活啊！
