1、要养成良好的习惯。人们常说：“习惯成自然。”一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会徒增许多弯路和挫折。只有养成良好的习惯，孩子也就不会产生依赖思想。早晨晚起，怪父母没叫，学习用具没带，怪父母没提醒等诸如此类现象，在许多家庭都是司空见惯。如果每天都有一个规律，习惯成自然，我想孩子想发生此类情况也难。当然，我们家长自身应以身作则，这样才能起到言传身教，潜移默化的作用。
2、xx老师，你好。得知我儿子xxx语文考试成绩不好,让你费心了；在今后的学习和生活中，我们一定会尽更大的努力来配合学校的教育。希望孩子能够继续努力，争取学业的进步；我们家长也会尽心辅导和督促的。最后，再次表示感谢。
3、看了孩子卷子。很有感慨。首先感谢老师对孩子的关心和教育！从试卷看，孩子分数不低，书写很认真，答题比较规范，看来孩子的学习习惯还是不错的，感谢老师指导有方。
4、例如在学习上，以前讲求的是艰苦奋斗，而现在的孩子，学习要与娱乐两不误。
5、从活动的场所布置，程序安排等方面，都体现了老师对孩子的关心和教导，从校园内的.布置可以看出，每位老师精心安排，辛勤付出的结果。
6、一年级亲子活动感想(二)
7、家长的心得体会就是：随着孩子年龄的增加，年级的增加，家长的话越来越只能是一种建议，而不能是一种指令性的存在，所以作为家长也要研究孩子的心理状态和孩子共同成长。
8、首先，第一点，我们要明白老师让父母写感想，是为了什么，我想并不是因为邀功。每一位老师都是为人师表，目的是为了教出出色的孩子，每一位孩子都能有好成绩，当然，这离不开每位家长的协助！所以，老师让家长写感想的目的，我想应该是让家长认同孩子的进步，激励孩子！
9、二、相信孩子的能力，给予孩子肯定的目光。家长和随时都要给孩子提出适当的学习要求，要相信孩子的能力，无论他们用什么样的途径去完成任务，不要总用怀疑的眼光看孩子。当孩子为了完成任务对教师和家长提出一些要求，做教师和家长的是否应当尊重他们的意见呢？如果是合理要求，我认为就应当尽力去满足孩子的欲望，特别是精神是的要求。因为只有这样，孩子才能获得充分的肯定，使他知道在今后如何去努力完成任务，但不论是教师和家长都不能用金钱来鼓励或激烈孩子，不要让他们成为金钱的奴隶，在他们稚嫩的心灵深处刻下金钱至上的思想烙印。让孩子明白，学习决不能用金钱交换，它既是自己的权利，也是自己的责任，我们一定要有信心，有责任把它学好，做好。给孩子一个安静的学习空间，让他们独立思考，不要给孩子造成外屋麻将机响，里屋书声朗朗的这一不和谐因素。家长更不能把孩子关在家中学习，自己外出麻将列席的封闭式学习环境。因为这些都会影响孩子的思考和精力，使孩子不能安心和静心学习。在孩子学习时，尽量少问或不问饿不饿、吃不吃水果、有没有困难、要不要帮助之类的问题。如果孩子用高效率认真完成了任务，让他们放松一下。教会孩子踏踏实实地学、痛痛快快地玩，这也是一种生活教育。
10、又如在生活上，以前是要勤俭节约，但孩子对于金钱，并没有太多的感觉。所以做好一个家长，真心不容易。
11、家长陪伴孩子的心是要有一颗耐心，细心不急于求成的。孩子就象一颗小的树苗要尧水，要施肥，还不让它长弯，陪伴孩子吃饭，睡觉不要让他感冒了，不让他热了，每天陪伴他上学，放学去接回来，回到家让他完成家庭作业，他不懂的给他讲，看见他成长得好心里才高兴
12、自从当了父母以后才知道原来孩子是那么的调皮捣蛋，也是那么的可爱单纯，当了家长只希望孩子健健康康平平安安的，
13、营造良好的学习氛围，家长和孩子共同进步。当一个好家长并不是一件很容易的事，我们必须不断的学习来丰富自己的知识，与孩子一起共同进步。
14、当孩子呱呱坠地的时候，作为父母看到小的新生命，真的是欣喜若狂，因为有了生命的延续，它是夫妻两人爱情的结晶。看着孩子慢慢的蹒跚学步，呀呀学语，心里真的是开心极了，看着孩子们生病受伤的时候，比自己还要难过，恨不得病是长在自己的身上，痛是在自己的身上。
15、孩子有了一点进步，老师让父母写感想。
16、网课要防止孩子的玩游戏，更要理解孩子的压力，尽量营造和谐温暖的家庭氛围，支持孩子的学习，培养良好的学习习惯，配合老师监督孩子的学习，陪着孩子锻炼身体。
17、陪伴其实是一种双向的成长，在双向的陪伴当中，孩子可以学习到新鲜的东西帮助自己成长，家长也可以在陪伴当中总结经验，在高质量的陪伴当中，让自己从中学习有更多的思考，从中获得知识，不仅对教育孩子有利。
18、尊老爱幼，热爱劳动，乐观向上，意志坚强，诚实守信。
19、孩子健康成长的动力来自于他们的自信心，它也是一种不可缺少的心理品质，是孩子克服困难、取得成功的重要保证。
20、现在很多家长、老师甚至孩子本身都存在类似这样的家庭教育方面的疑问，都希望能找到最合适的学习教材和教育方法，培养好孩子的学习生活习惯，让孩子能积极主动地学习、健康快乐地成长，从而达到提高孩子综合素质的目的。然而，孩子终归是孩子，就好像一棵小树苗，不加以正确的引导培育就很容易东歪西倒、难以成材，凡是小孩身上总有些性格和行为上的缺点、偶尔犯一些小错误，的确会对他的学习和生活带来一定的负面影响。其实有利于教育孩子的方法有很多，你需要仔细考虑和选择恰当的方法和教材、建议也可选择观看适合自己的家教视频节目，这样综合起来才能对症下药、行之有效。看了以下分析和推荐的网站视频资料，相信您就能从中得到想要的答案了。
21、找对象的时候，又希望他能遇到良人，遇到一个你爱他，他也爱你的，或者说家境都还不错的，非常满意的结婚对象。有了孩子又操心，他们工作太忙，没办法带孩子，需要自己去帮忙带孩子，总之，在父母的眼里，孩子的一生都是需要被呵护和照顾的。陪伴孩子不光是少年，幼年，青年，中年时期的陪伴，而是一生的陪伴。
22、多支持，多鼓励，培养孩子的自信心。每个孩子都十分聪明，孩子的“行”与“不行”，在很大程度上取决于家长怎样看待孩子——是多鼓励？还是给他们泄气？每个孩子都有每个孩子的潜能，而潜能的发挥与对他们的赏识是分不开的。多给他们鼓励，多给他们赞扬，增强他们的自信心。记得有一位科学家说过“一个人的命运，并不是财富，而是自信心。”可见，自信心是一个人取得成功的关键。永远不要说自己孩子笨，不要把自己孩子与别人家的孩子相比，不要作横向的对比，只要孩子与自己比，哪怕有一点进步和提高，都值得赞扬。
23、“坚持德才兼备、以德为先”，德是放在第一位的，好的品德能让人一生受用无穷，无论是在学习方面，还是生活，以至工作方面。这样，孩子觉得自己被尊重，被需要，觉得自己是可以帮助别人的人，他会有一种价值感。
24、昨天参加了由阶梯幼儿园组织的“亲子活动”，虽然只有短短的半天，但活动安排的非常丰富紧凑，家长和孩子表演了泡泡糖并进行了摘桃子，顶乒乓球接力赛，在整个活动和比赛过程中，我和孩子一起得到了许多收获。
25、先反思自己的错误，再表达对孩子违反纪律造成的不好影响的歉意，然后再说自己应该怎么做。例如，老师您好。作为家长没有对孩子教育好，导致孩子在班级违反纪律影响了班级的荣誉带来了不好的影响，我承认自己的教育失败，并且以后对孩子进行加强教育，让他不要犯错误。
26、自孩子上学以来，每次的家长会都是记忆犹新，但这次的家长会让我感触很大。孩子从一年级到三年级已经连续换了三个班主任，对孩子而言，是对她们适应能力的一种考验；对于我们家长来说，是最不愿意看到的，值得庆幸的是，孩子进入三年级才二个月的短短时间，通过孩子身上的进步和变化，我们感觉到孩子们遇到了一个敬业、负责任的好老师，她们是幸运的，同时从校讯通里也看到了您的辛勤付出和良苦用心，在此向你表示衷心的感谢。
27、亲子陪伴是相互的，首先自己对孩子的陪伴的同时孩子也在陪伴家长，陪伴并不是一件单向输出的事情，而是一种双向的陪伴，当家长跟孩子去到游乐园跟孩子一起玩耍的时候，双方都花了精力跟时间，在游乐园中找到了快乐，相比一个人独处的孤独，两个人内心都被温暖了。
28、该生是一位勤奋好学的学生,诚实善良,尊敬师长,遵守纪律,团结同学,关心集体,乐于助人,积极参加劳动｡学习上能认真听课,刻苦钻研,成绩优秀｡在演讲方面的素质高,是一位具有较高的综合素质的高中毕业生｡
29、现在的家长，不好当。现代社会发展与以前的改变太多了，孩子面对实际的生活，难免在很多问题上产生代沟，有时候根本不知道如何与孩子交流。
30、祝愿我们的幼儿园：硕果累累，再上阶梯!
31、家长陪孩子的心得感悟是，孩子成长了，慢慢的变大变强，而我们做家长的也不孬，我们也学会了不少知识，也跟上了潮流，不再做孩子的后腿，和孩成了无话不说的朋友，和孩子交流没有代沟，更庆幸的是我和孩子成了闺蜜，她的想法都和我说，和我表达了，我非常高兴我们的母女关系。
32、作为一名家长，参加了学校召开的家长会，感受很多，通过这次家长会，对教师的工作有了进一步的了解，也认识到家庭教育对孩子的重要性和必要性。只有老师和家长共同努力，才能提高孩子的成绩。
33、孩子可以去读书了，有担心他的学习，希望自己在年轻时候没有掌握的本领，没有学到的知识，孩子全部都能学到，望女成凤，望子成龙的心情是天下父母都有的吧。等他参加工作了，有希望自己的孩子能够拥有的，得到一份好的工作，不用太辛苦，而收入又还可以。
34、其次，第二点是让家长重视孩子，能分析出孩子的进步，主要在哪些方面的进步，为什么这些方面进步了，是擅长还是最近用功了，还是有什么原因，这样分析，是为了孩子以后更大的进步！
35、家庭里到处都是一个学习的氛围，我相信孩子也会学得很开心，很轻松。
36、因此，家庭教育首先是应该提高孩子的自信心，而不是在吼叫声中让孩子丧失信心。
37、学校安排的这次机会很好，在亲子活动中，不仅使孩子感受到爸爸妈妈的温情和亲情，更使家长和教师相互之间就孩子的教育问题进行了沟通和交流，也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松、愉快、休闲的时刻。今后，作为家长，我们将会继续去持与配合老师的教育工作，积极参加学校举粉的亲子活动!
38、存在问题是孩子计算丢分多，希望老师多关心。
39、衷心祝福所有的老师：身体健康，合家欢乐!
40、一、提高学习能力，.首先要培养孩子的学习自觉性有的孩子上课时精力不集中，思考和写、算的速度跟不上，学习感到吃力，到至不肯做作业、完不成作业，至使教师和家长感到头痛。其实这并不全是智力因素的影响，大多是学习环境不好、学习能力差，没有学习自觉性的缘故。对于这样的学生，首先，家长和教师都必须有心去引导孩子整理那些不懂、不会、不熟练的知识，并督促孩子去纠正、改错，这样多读、多练，随着时间的推移，孩子的学习能力就可以一点一滴地积累起来。学习能力提高了，不是太难的作业也就可以主动完成了。这就增强了孩子学习的自信心，从中感受到成功的快乐和喜悦。其次，家长和教师都应该随时给孩子一个良好的学习环境，营造一个良好的学习氛围，如，在教室里，老师应该给学生讲解一些名人学习故事，各种新鲜有趣的知识。然后问提问他们，让他们知道怎样来看待这件事，懂得教师讲这个故事的意义，做教师的一定要仔细倾听他们的意见和看法。同时在课堂上开展有意义的、丰富多彩的教学活动。如：演讲、辩论、编演课本剧等等。并鼓励孩子参与到活动中来，让他们养成良好的学习习惯。再次，做家长的还应该和孩子一道读书，作孩子的榜样，把自己的家变成一个学习场所，向孩子表现出你对学习的热爱来感化孩子，经常谈论令他们感兴趣的事情，告诉孩子你所学到的各种新鲜有趣的知识，还可以用你的工作成绩来和孩子的学习成绩进行对比，告诉你和孩子今后的努力方向。让孩子觉得自己的父母那么热爱学习和工作，让孩子有学习的榜样，和你一起并肩读书。这样，不但改正了自己的很多坏习惯，也培养了孩子的学习兴趣，提高了孩子的学习能力，同时也解放了自己。因为父母是孩子最信任、最崇拜、最尊敬的人，也是孩子最好的模仿对象，之所以，家长在孩子面前一定要身先士卒。当孩子养成了自觉学习的习惯，提高了学习能力之后，你就自然而然地从中解脱出来，也不再为孩子的学习感到头痛的操心。这此，做父母的还必须经常询问孩子在学校里学到哪些新知识并帮助他们进行巩固。同时，在家里存放一些孩子们感兴趣的好书，让孩子做完作业时有意无意地去读书，让他们在书中寻找自己的快乐。
41、从而把家长和教师的要求变成孩子的自我学习。
42、美国心理学家哈里斯说过：“快乐地生活，不仅仅意味着需要知识，而且还意味着需要信心。”
43、“百善孝为先，百行德为首”，一个有礼貌、有品德的孩子，离不开家庭和学校的共同努力。
44、三、要有理想的效果，必须抓住契机。有些孩子人很机灵，但学习上不是懒懒散散，就是粗枝大叶，毛里毛糙，随随便便，成绩自然上不去。也许老师和家长苦口婆心地教育：“听课不要随随便便，作业不要毛毛糙糙，考试必须认认真真……”这些话说千遍，他们还是老样子。对于这一现象，做老师和家长的不要急于求成，要在他们有困难、做作业、考试或生活中出现差错时，老师和家长再来说这话，从此之后，他们就会牢记你的话，改过自新，奋勇前进。因为小孩有时和大人一样，只有遭受了挫折，才会明白一些道理。
45、孩子的成长离不开幼儿园的老师，没有你们耐心的教育，谆谆诱导，孩子的成长是缓慢的，知识是浅薄的。孩子们性格各异，从个体到团队的生活，这需要每位老师点点滴滴的教育和疏导，现在看到孩子们那样的聪明活泼，这里凝聚着每位老师的辛勤和智慧，作为家长心里非常高兴，同时也非常感谢老师们。
46、提高孩子的学习能力，使孩子从小养成自觉学习的习惯，有利于解放教师和家长，使孩子的学习不断进步，让孩子有较多的时间自由支配，还能使孩子童年的学习生活增添更多的欢乐色彩。
47、愿孩子们：天天快乐，平平安安!
48、家长的心得体会主要是聆听孩子的心声，支持孩子的探索发现，引导孩子的快乐学习。
49、那感想怎么写呢？
50、我们分析出了写作的目的了，感想就很容易了。除了上述的认同孩子，鼓励孩子，分析孩子进步原因等内容除外，要自己多考虑，思考一下针对自己孩子的情况，和老师商量出学习教育方案，今后如何和老师配合。最后一定不要忘了，肯定老师的辛苦付出，感恩并感谢老师！
51、父母在教育孩子中要做到有目的地学习、了解孩子的成长过程，了解孩子的生理、心理和发展的规律，使教育有的放矢；父母的溺爱过度或过于严厉都会导致孩子不良行为习惯的生成；我们提倡的是严格的教育、积极的约束、有效的责备
52、多陪陪孩子，陪他看书，陪他学习，多与他沟通也教他与别人沟通，这样就可以在生活、在学习中学习，这样，孩子才会学习得更好，学习得更棒。
53、家长的心得是：做一个家长要比做一个领导困难的多，做领导可以直接给下属发出指令就行，但是家长对待孩子却是亦师亦友才行。
54、四、要有规矩，玉不琢不成器。部分孩子单从学习成绩看，并不错，但从学习品质上看，缺乏主动性、独立性、坚持性、挑战性。这样的孩子需要激发学习潜力，及早发现孩子学习上感兴趣点，从点入手，扩大到面。让孩子会越学兴趣越浓，兴趣越浓就越有劲头，也就赿有学习自觉性，越有学习能力。常常有家长抱怨说工作忙，顾不上孩子的学习和教育。事实上他们的孩子，是放任自流的。即使孩子的资质不差，但俗话说得好“树要修剪，玉需雕琢”，孩子毕竟是孩子，如果不及早帮助孩子养成合理安排时间、自觉进行学习、乐观向上，提高孩子的学习能力，影响的不仅仅就只是学习成绩这么简单了。对于学习，要和孩子定立规矩：课堂上的任务，课堂上完成；学校里的任务，学校里完成；今天的学习任务，今天完成；回家后，要先复习、再写作业、后预习；做不到的，家长可一同陪着自罚。隔天检查听课笔记和作业本，经常和老师保持联系。不要对孩子过于溺爱，让孩子推迟完成任务，甚至帮孩子完成任务，你的这一举动，会给孩子放任、拖沓、甚至消极的暗示，会削弱孩子上进的动力和自信,强化孩子的问题弱点。
