1、教师得先肯负责，才能谈到循循善诱，师生合作。教师不负责，有的因为对教学本无兴趣，当教师只是暂局。这种人只有严加淘汰一法。
2、读书就应像饥饿的人扑在面包上一样。
3、当教师的人，应当讲究修养。
4、诚实是一个人得以保持的最高尚的东西。乔臾
5、端正教育思想是改革教育最紧要之点。
6、人无信不立，国无法不安。
7、)学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
8、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会变得*庸。——查士德斐尔爵士
9、)您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利!
10、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
11、)宽恕而不忘却，就如同把斧头埋在土里而把斧柄留在外面一样。——巴斯克里
12、吾爱吾师，吾更爱真理。
13、失信不立。——左传
14、)古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
15、教师对自我从事的教学工作抱什么态度，对掌握业务专。门知识抱什么态度，这也是师德问题。此刻，有的教师对自我所教的那门功课不大懂，今日听别人讲，自我没有好好领会，明天就去教学生，这样讲课不会给学生太多的益处。教师应当经过自我的讲课，在理解知识和掌握学习上给学生实际的益处。
16、宠是害，严是爱。
17、友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。——巴金
18、流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。——张少成
19、天才出于勤奋。——高尔基
20、学校教育应当使受教育者一辈子受用。
21、所谓教师之主导作用，其义在引导，并非一切由教师主动，学生处于被动地位，只听教师讲说。
22、只有做学生的学生，才能做学生的先生。
23、教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。
24、教育就是习惯的培养，凡是好的态度和好的方法，都要使它成为习惯，只要熟练的成了习惯，好的态度才能随时随地表现，好的方法才能随时随地的应用，一辈子也用不尽。
25、端正教育思想是改革教育最紧要之点。
26、聪明源于勤奋，天才在于积累。
27、)人际关系最重要的，莫过于真诚，而且要出自内心的真诚。真诚在社会上是无往不利的一把剑，走到哪里都应该带着它。(中)三毛
28、赤诚招来飞鸿落；深情激得玉石开。
29、开诚布公与否和友情的深浅，不应该用时间的长短来衡量。巴尔扎克
30、当教师的人，应当讲究修养。
31、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
32、朋友间最凶猛的瘟疫便是谄媚。
33、懒惰等于将一个人活埋。——泰勒
34、)勤劳的人会有各种幸运，懒惰的人则只有一种不幸。
35、诚者天之道也，思诚者人之道也。至诚而不动者，未之有也;不诚，未有能动者也。——孟子
36、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。——韩愈
37、我的座右铭是：第一是诚实，第二是勤勉，第三是专工作。
38、友情是*等的人之间，离开利害关系所结的交际，而欺诈却是暴君和奴隶之间的卑鄙关系。歌尔德斯密斯
39、理想是事业之母。————叶圣陶
40、宽容意味着尊重别人的任何信念。——爱因斯坦
41、教是为了达到不需要教。
42、当信用消失的时候，肉体就没有生命。大仲马
43、“教是为了不需要教”。……“为了不需要教”，就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。
