1、做饭是一种劳动：1，做饭是智慧型的劳动，有利于锻炼思维活跃大脑，因为做饭需要的食材、荤素、营养的调理都要用脑去琢磨，从而使人变得更聪明。2，做饭又是体力的付出，每天的饭菜都要进行大量的采购，所以必须大包小包往家折腾，一趟下来辛苦的同时锻炼了体能。
2、大学生参加劳动实践活动培养其热爱劳动、艰苦奋斗的优良品质，锻炼自理潜力和协作潜力，使其养成吃苦耐劳、勤俭节约、珍惜群众荣誉与他人劳动的美德和良好行为习惯，缩短学校与社会的距离；推动学校教书育人、管理育人、服务育人的工作；美化校园环境，使学生在德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展，成为合格的社会主义的建设者和接班人。
3、人生是一趟单程车，我们最应该做的，
4、劳动教育的实践活动是为了让学生把理论运用于实践，从而更加加深对于劳动的认识程度，劳动教育实践的活动让我亲身体会到了劳动的重要性，实践活动中留下的汗水和付出的辛劳让我真正体会到了劳动者的艰辛和幸福生活的来之不易！
5、感恩需要你用心去体会，用行动去报答。所以，我打算以后尽量在爸爸妈妈上班的时候，在家打扫卫生，叠被子，条理地安排时光，总起来说，我还要继续做下去，继续帮忙爸爸妈妈做些家务，分担一下她们平日工作的劳苦。
6、这一次我选择的家务劳动是——拖地板。一开始，我也不想选择拖地板的。可是，由于我们家的卫生间里马桶坏了，水泼了一地；没办法，我只得拿起拖把，小心翼翼地拖起地板。
7、通过劳动就能有收获比如你在地里种上庄稼：给它施肥浇水等到收获的季节是不心里有种喜悦感
8、在自我家做家务的时候，最应注意的是：自觉与真实。尽孝，不是别人让你，而是你让自我去做。真实，就是发自内心的感谢，没有任何虚假的东西。
9、只有通过辛勤的劳动才能获得胜利的成果。人类才能得以生存如果没有农民的辛勤劳作而生产出粮食和农付产品，人类就无法生存。
10、随着时间的飞逝，让我从一个稚气未脱的小孩子变成了如今的一位小男孩。我们成长在城市，从小到大都是一个家庭的大鸟笼中生活，过着衣来伸手，饭来张口的日子，从来没有真正的体验劳动的辛苦，也没经过室外那风霜雨露的考验，只是在温室里生存着。
11、每天都有好多家务活做的，我个人比较喜欢做家务。比如孩子每天换洗的衣服。每顿的刷碗，做饭。还有到处擦擦各个家具上的灰尘。打扫打扫厨房。虽然很累。但每次做完了以后。看到焕然一新的家。干干净净的。自己心里也非常高兴！
12、当我在家做那些家务劳动时，我的爸爸妈妈还总是跟在我的身后盯着，生怕我在劳动的过程中出现什么闪失。后来还是我赶走他们，才落得一个清净做家务劳动的过程。我在家先是学着扫了扫地，本以为扫地应该是非常简单，我一拿起扫把就会的，之后真正扫起地来了才明白，那些卷在掉在地上的头发里的灰尘就好像是专门跟我作对似的，我往这边扫，它们就飘去了那边，怎么都不让我扫进簸箕里似的。最后我只好非常小心翼翼地把那些灰尘和头发，扫一下就撮一下到簸箕里面，以防扫的过程中，那些灰尘又飞得到处都是。
13、在这一次家务劳动中，我再次体会到了父母做家务劳动的辛苦、艰难。我握紧拳头，下定决心，一定要多帮父母分担家务劳动，让父母过得轻松、快乐一些！大家也一定要记住啊，“家务劳动，人人有份！”让我们一起来“dohousework”（做家务劳动）,让我们滥以生存的地球不再做一个“垃圾桶”，让我们的生活环境变得清洁一些，整洁一些！
14、我先拿来一个小桶，在里面灌满水，把拖把放在里面浸湿；接着，我把拖把绞干，直到水不流出来为止。然后，我就两手握住拖把，细细地扫起地板。我拖地板是按顺序拖的。我先从左往右，依次拖了一次。然后再从上到下又拖了一次。由于拖把太沉了，我的手开始麻木，觉得特别酸，头发里开始夹杂着汗水。之后，我把拖把浸在手里，呵，还真脏，灰尘都沉入水底，面上浮现出淡淡的灰色。
15、如果洗碗只是马马虎虎，食物残渣会污染碗筷，影响我们的身体健康；
16、劳动能唤起人的创造力。
17、劳动创造了历史，劳动创造了未来。在新的五一国际劳动节到来之际，让我们赞美劳动最美丽！
18、水会让自己的手变得很干燥，长时间的低头洗碗也会让自己的脖子很难受，而妈妈每天都要重复这样的劳动，真是非常辛苦，我以后有时间会尽量帮她分担家务；
19、在给家里的桌子柜子椅子擦灰时，哪怕是我戴上了口罩才去擦灰的，也没什么用，我在擦灰过程中一直打喷嚏，让爸爸妈妈赶紧让我洗洗手去套被子。套被子可以说是我家的家务劳动中最有趣的家务劳动了。以前我总是笑话我的爸爸套被子的时候把自己给套进去了，这一次我套被子不仅套了一个小时，还也把自己套了进去，最后还是爸爸妈妈大笑着把我“救”出来的。
20、家务劳动有很多种，我比较喜欢给家里大扫除，每次大扫除后心情都特别愉悦，看见被自己打扫的一尘不染，窗明几净的家，心里真是特别的舒畅。
21、劳动像一块甜甜的豆沙糕，让你体会到乐趣。
22、每当丰富的美食让家人大饱口福，并且津津乐道的品味，同时又为家人身体补充了营养，确保家人幸福安康，别提有多开心，即使辛苦但又是一种享受。
23、认真的洗碗可以培养自己的专注力，看到清洁干净的碗筷，让我有很大的成就感。
24、遇到能理解这做饭辛苦的他不说，遇到不理解的肯定又会闹情绪的，这个在工厂里是很常见的，感觉到你怎么做都有人有意见！有我感觉到这只是这一行比较难！
25、我院本期设置大学生劳动课，后勤总公司将这一任务交予了我们（物业分公司），分公司领导把学生劳动课作为培养学生热爱劳动、吃苦耐劳精神和服务育人的一项重要工作，结合我院实情制定了一套行之有效的规章制度。
26、做一顿饭并不费什么事，但是做饭的心情很主要，如果给自己亲人做饭，会倾注满满的爱心，去做一顿丰盛的美餐。
27、首先你要写你的劳动收获真实感受，比如说你在这场劳动中你收获了什么，比如你说我收获了一个友谊，就是我和我的朋友，本来之前不认识，但是通过这场劳动，我们两个越来越好了么，关系越来越密切，然后以后我们也会越来越好
28、当家人围坐在一起，吃着甜美的食物，说着高兴的事情，围坐在一起，其乐融融。做饭的快乐也融合在其中。
29、我在工厂做饭的厨师，现在能给大部分人理解和接受，因为同样的一个菜，不同厨师做出来的味道，口味都有区别，所谓的十厨九味，众口难调！
30、有喜有忧，有苦有甜，真是百般滋味在心头。
31、保持阳光心态，积极面对人生。
32、充实的快乐，是本人五一在家做家务劳动的感受。本以为会让自己累得不行，后来做完了家务劳动才发现，原来在家多做做家务劳动，反而会因为活动了筋骨而更加舒服，而且时间用来做家务劳动之后，整个人也更加充实的快乐了。
33、做饭也是很有技术含量的，需要把各种食材精心的配备在一起，经过煎炒烹炸，同时需要很高超的技艺才能做出可口的饭菜。在这方面，需要日积月累的提高技术水平。
34、每个人，都沿着不同的轨道在活着，
35、劳动素养的培养，让我在一些事情上有了很深的体会，让我在劳动实践方面有了很大的提升，让我们理解到了劳动的重要性，提高自身的素质，不断完善自我，让我们切切实实感受到了作为一个劳动者的辛苦，还加强了我们的身体素质，劳动最光荣。
36、劳动像一个苦果，让你感受到疲劳。
37、我把拖把放在水里搅了一下，再拿起来把拖把绞干。最后，我又再次按着顺序拖了一下地板，确定干净后，再把小桶和拖把洗干净放回原处。等地板干后，相信还会跟以前一样，一尘不染，焕然一新的！
38、生活每天都需要吃好吃的东西，所以做饭是每天都需要做的事情，经过一天的忙碌。采购好需要的食材。准备做饭，家人们爱吃的东西首先要放在前面做。然后主食，米饭或者馒头。虽然厨房搞得非常乱，但是通过自己动手做的吃的确非常开心！希望大家平时不忙的时候。也可以体验一下！
39、人在自己的劳动中创造自己并理解劳动的美。
40、劳动是一件非常美好的事，假如说地球创造了人类，那么劳动将是人类创造新地球的最好武器。
41、我参加了劳动实践、感悟与理解，有以下收获：
42、劳动的乐趣无穷无尽，比如说你劳动为人做出了贡献，心情就像春天开放的花儿一样灿烂当你用劳动做好一件事受到了别人的赞赏。心里一定比蜜还甜。这时你就能体会到劳动的乐趣。
43、个人认为如果有劳动收获，可以从两个方面来考虑。一个是相关的劳动的收入情况。比如通过劳动获得多少农产品或者生产了多少产品，可能会带来工资性收入或者产品收入。
44、劳动是光荣的，有了广大人民的辛勤劳动，才有了富强的国家，才得以使得广大人民的生活水平不断提高。劳动创造了世界，热爱劳动，热爱工作。
45、家务劳动收获及感悟30字如下：
46、做家务若然辛苦，但我觉得的苦中也是有有乐的，卫生环境的改变，会让家人有一种舒适感，同时也让他们感觉到家务劳动的重要性，并带动他们一起参加家务劳动。
47、就是好好善待自己，珍惜今天，期待明天。
48、这次在家里除了扫地，我还进行了好几项家务劳动。比如说洗碗，比如说擦灰，比如套被子。这些家务劳动中，我最不怎么喜欢的是洗碗，我觉得最好玩的是套被子，而最让人喷嚏不止的是擦灰。本来我洗碗也还是遭到了我的爸爸妈妈反对的，他们怕我把碗都给摔碎了，我坚持保证我不会给摔碎，他们才半信半疑的让我洗了碗。不过我洗完碗后最大的感受就是洗碗真是太油腻了，洗完之后整个手都像是浮了猪肉似的难受。
49、昨晚家务活的个人感悟辛苦也高兴
50、俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否有在他们生日时递上一张卡片，在父母劳累后上一杯暖茶，在他们失落时奉上一番问候与安慰他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那一缕缕银发，那一丝丝皱纹开始一天一天多了起来。
51、这一次的家务劳动，让我感到了一种充实的快乐，是我平日里只知道的玩，所没有的体验。
52、经过一个星期的劳动,我们有艰辛的付出,也有劳动的回报,我们的付出是体力上的汗水,收获是精神上的升华,劳
53、就按照真实的劳动收获情况写。比如农民种了庄稼，等到庄稼丰收了，那农民也就获得喜悦之情。毕竟庄稼长的非常好，收获了很多的庄稼，让全家人都非常开心。
54、这一次五一在家做家务劳动之前，我从来没有在家做过家务劳动。家里所有的家务活都由我的爸爸妈妈做完了，每次我想要抢着做家务活时，他们总是以“你好好学习就行，其他的都别管”为由，拒绝我的请求。这一次我申请在家做家务劳动，还是因为我说老师让我们五一做家务劳动再写做家务劳动的感受，他们才同意的。
55、不去想繁华不去想热闹，安心地做好一份劳动，去完成一份任务，因为只有劳动最光荣，只有劳动让一个人去创造价值，体现个人价值，为社会创造价值。
56、劳动使人聪慧，劳动给人快乐。它能洗刷人们思想上的灰尘，它能除掉人们灵魂上的污垢，使人变得崇高，使人变得伟大。
57、每天劳动，可以使人磨练意志，坚定信念。劳动让人身体运动，出出汗，排排毒，让浮躁的心沉淀下来，耐心地去出力劳动。
58、为确保劳动任务的落实，我们把任务逐项分解，层层落实，建立职责制，划分职责区，明确职责，职责到人。建立了物管组职责人——组内职工——劳动委员、班长——班内成员职责制，实行目标职责管理，一级抓一级，层层抓落实，做到职责任务到人，每个人都在劳动中找到自己的位置。根据劳动课的要求和同学们的具体状况，把劳动课的同学分成校园环卫组、教学楼管理组、绿化组、公寓管理组、临时突击组，构成了全天候校园劳动教育、劳动教育管理不放松的格局。
59、在劳动中我们以对待事业要中心，服务学院要全心，实践操作要精心为工作指南，要求每位同学在岗期间做到全心全意，认真细致，不错过任何一个锻炼机会，不放过任何一个卫生死角，在劳动过程中注意自身的礼貌礼仪、礼貌用语、礼貌行为，确保劳动课顺利有序进行，保证圆满完成劳动任务。
60、劳动是一个人与动物的区别。劳动让人类走上文明。
61、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。
62、退休了，承担了家里做饭“工作”，很幸苦。早.中.晚一日三餐，这种无私的奉献，有时表现的自得其乐，只要家人伸出大母指称赞，心中说不出的高兴，而且百倍努力，在不断捉摸研究烧的象馆子里大厨烧的色香味浓，使他们冇食欲感，同时晕素搭配吃出营养。
63、另外还可以从身心的角度。通过劳动在思想上得到什么样的提高。如果结合两方面写，可能效果较好。
64、劳动最光荣，我喜欢劳动。我深深地懂得“一份耕耘，一分收获”的道理。所以，我握着知识的锄头在学习的田野里辛勤地劳动着，在梦境中从朦胧的状态逐渐清晰，劳动是幸福的。
