1、喜：包括喜爱、喜悦、喜好、喜欢、高兴、快乐等情感；
2、很无奈，很高兴，很生气，很害羞
3、告别了快乐无忧的幼儿园生活，正式进入小学的生涯，孩子们的心情应该有期待、害怕、开心和哀怨吧？
4、怒是指个人愿望由于阻碍或干扰，无法达成，紧张感一再累积引发的情绪体验。程度由低到高有：不满、生气、愤怒、激愤等。
5、今天是我的生日，我真是高兴极了，为了给我庆祝生日，妈妈给我买了一个大大的蛋糕。蛋糕中央有一个芭比娃娃这可是我的最爱啊！我们一家人坐在一起，爸爸妈妈为我唱生日歌，我对着生日蜡烛许下了愿望，这真是高兴的一天。
6、恐惧：恐惧是企图摆脱，逃避某种情境的情绪体验，缘于没有能力处理和摆脱可怕情境。恐惧时瑟缩一团，或浑身发抖。
7、喜：是指需求被满足后，产生的喜悦体验。根据程度不同，可分为满意、高兴、愉快、兴奋等。
8、答：1，我国古代把人的情绪分为喜、怒、哀、乐、爱、恶、惧七种基本形式。
9、人的情绪是随着环境和一些事情会有喜怒哀乐这四种情绪。比如说人遇到事儿会生气。烦恼。易怒。毕竟高兴的时候就高兴起来。如果避免四种情绪的出现和发生。平时要做好。心态平和。遇事不大喜大悲。调控自己的情绪。人生活在现实生活中。不可能都是一帆风顺。也不能以自己的意志为转移。出现了这种情况都要尽快的跳出来。学会放松放下。
10、怒：包括愤怒、恼怒、发怒、怨恨、愤恨等情感；
11、心不动，则不痛
12、喜悦：是在得到或达到期望的目标后，紧张状态随之解除时的情感体验。喜悦的程度缘于愿望满足和舒适感。不同程度的喜悦可细分为满意，愉快、欢乐、狂喜等状态。喜悦的表情往往是眉头舒展，眼睛含笑，嘴角上翘。
13、快乐是在得到或达到期望的目标后,紧张状态随之解除时的情感体验。喜悦的程度缘于愿望满足和舒适感。
14、③为什么会有这种心情？最后的结果如何？
15、惧：遇到可怕或危险的情况时，由于缺乏准备，无法驾驭或摆脱时的情绪。比如：紧张、害怕、惊慌、恐惧等。
16、常见的基本情绪有快乐，悲伤，愤怒和恐惧。
17、悲伤是失去所盼望、所追求的东西,或失去所爱的人而引起的情绪体验;可细分为遗憾、失望。
18、现代心理学把这些情绪分为快乐、愤怒、悲哀、恐惧四种基本形式。
19、根据这些情绪发生的强弱程度和持续时间的长短，又可以将人的情绪分为心境、激情、应激等几种情绪状态。
20、悲哀：悲哀是失去所盼望、所追求的东西，或失去所爱的人而引起的情绪体验；可细分为遗憾、失望、难过、伤心，悲痛、哀痛。悲哀的外部释放方式即为哭泣。有研究认为悲哀的泪可以释放一种有毒物质，因此，适当的哭泣对健康有利，但是过度持久的悲哀情绪常引发各种恶性疾病。悲哀的表情常常是眼睛低垂，面肌拉长，嘴角向下，甚至略微颤抖。
21、情绪涉及身体的变化，这些变化是情绪的表达形式。
22、人最基本的四种情绪为喜怒哀惧。
23、现在，让我们来认识一下这五种感情吧：怒怒是个红色皮肤、盛气凌人的胖子，他负责保证莱莉不被欺负。厌厌是一个绿色衣服、绿色裙子的刻薄姑娘，她负责保证莱莉不被“化学物品”伤害。而怕怕是一个手脚都很长的“呆瓜”，他负责莱莉害怕的情感。可愁愁是个让乐乐有点无奈的人，她是蓝色的，也——有点让人扫兴。当然，乐乐才是真正的主角，她是个活泼、快乐的女孩，她负责让莱莉快乐。
24、哀：包括悲伤、悲痛、悲哀、怜悯、哀怜、哀愁、哀悯、哀怨、哀思等情感；
25、莱莉是一个和我们一样的女孩。可你相信吗？她的头脑被五种感情控制着：乐乐、怕怕、怒怒、厌厌和愁愁。他们是我们最基本的情绪，每当莱莉有最快乐、值得珍惜的时光时，就会有一颗情感核心记忆出来，径直通向外面，成为一个岛。你不相信？好吧，至少莱莉的大脑是这样的。
26、人最基本的四种情绪为喜、怒、哀、惧，不同的情绪具有不同的作用。
27、乐：指欢乐，身心愉悦，充满幸福的一种情感。
28、②当时你在什么地方？发生了什么事情？
29、喜是指需求被满足后，产生的喜悦体验。根据程度不同，可分为满意、高兴、愉快、兴奋等。
30、心理学上把情绪分为四大类：喜，怒，哀，惧。控制你的思维和那时的说话语气，行动，分类有积极和消极两大类，积极细分为开心，兴奋，。。。。。。消极分为悲伤，恨，痛苦，愤怒。。。。
31、其实这也没什么不好嘛。
32、我们唯一的关系是没有关系。
33、电影中莱莉的情绪受头脑总部的管控，虽然看起来乱糟糟，但是却一点儿也不突兀，而对生活不如意，有人会委屈得哭，有人会暴躁得发火，有人会胆小退缩，有人会冷漠厌恶，有人也会强颜欢笑。
34、生活就像是一首歌，时而高亢，时而低沉。人的情绪也一样，时而欢喜，时而悲伤。它们日复一日年复一年的陪伴在我们身边。正因为人世间有了酸甜苦辣、喜怒哀乐，我们的生活才会变得更加多姿多彩、有滋有味！假如生活没有了喜怒哀乐，生活会变得何其的乏味、单调！
35、一年级孩子的写话重在引导，所以我们把思路讲解写成五个问题。孩子们回答出这五个问题，然后用通顺的句子联系起来，就是一篇完整的写话内容。这五个问题的示例
36、情绪是行动的准备阶段，这可能跟实际行为相联系。
37、那天放学回家后，我找自己的连环画，可是我左翻翻、右找找，就是找不到。于是我就去问妈妈，妈妈告诉我小姨家孩子来我家玩耍，他喜欢我的连环画，走的时候带走了。我很生气，这是我自己的连环画，为什么妈妈不经过我的允许，就把东西给了别人呢？
38、开心，失落，愤怒，悲痛，生气。
39、①你什么时候有过这些心情？
40、人类的感觉尤其细腻，就像三元色，能演绎出成千上万种颜色，人类的四大基本情绪也衍生出数千种的感觉。就像一年四季，不同的情绪有不同的作用。
41、喜悦的能量是给人们的身心、生活、工作带来愉悦、健康、成长的能量。但是喜也有破坏的力量，比如得意忘形，乐极生悲。
42、五中基本情绪是喜，怒，哀，乐，愁
43、哀就是人们通常说的哀伤、悲伤。在生活中，悲伤、伤心、悲痛、心酸等，都是哀伤。哀伤是结束的能量，只有结束，才可能去接受新的事物，迎接新的生活
44、其实很简单，每个人的头脑中，快乐、恐惧、厌恶、悲伤、愤怒五种情绪化身的小人，管理和调节着大脑，展现了人类大脑中情绪的运作状况。
45、怒：个人愿望由于阻碍或干扰，无法达成，紧张感一再累积引发的情绪体验。程度由低到高有：不满、生气、愤怒、激愤等。
46、心理学家把人的基本情绪分为快乐，愤怒，恐惧和悲哀四种。
47、他们期待不一样的校园生活会是怎样的，对未知的生活有了遐想，却也害怕自己无法融入到大家之间，开心的是放学后蹦蹦跳跳走出校门看到家人的等待，哀怨的是书包怎么这么重了，作业咋这么多呢？
48、孤单是你心里面没有人！寂寞是你心里有的人却不在身边
49、我正在写作业，数学作业非常简单，我一会儿就写完了，真高兴啊！妈妈又让我再多做两张卷子，我很生气，不愿意做。妈妈看到我这个样子批评了我，我看着妈妈生气的样子，很害怕。不得不去做数学卷子，但是，我难过地哭了。
50、一、思路讲解
51、哀：是指失去热爱的对象，或盼望的东西幻灭造成的情绪。根据程度可分为：遗憾、失望、难过、悲哀等。
52、不同程度的喜悦可细分为满意,愉快、欢乐、狂喜等状态。
53、你会流泪，并不代表真的慈悲；我会微笑，并不代表一切都好。
54、爸爸妈妈带我去动物园玩耍，我见到了凶猛的大老虎。妈妈让我站在老虎的笼子旁，要给我拍一张照片。可是，我看着老虎锋利的牙齿、厚厚的爪子，感到很害怕。最后，是爸爸和我站在一块才拍完了这张照片。
55、情绪包含了认知的成分，涉及对外界事物的评价。
56、愤怒是一个守护的能量。愤怒是用来保护人们不被侵略的一个生物的本能，保护人们的界线，保护人们的领地，不被侵略、不被侵犯。
57、情绪涉及有意识的体验。
58、愤怒：愤怒缘于不能得到或实现目标和愿望，特别是一再受到阻碍。不同程度的愤怒可细分为不满、生气、愠怒、愤怒乃至大怒，暴怒。对每个人而言，控制愤怒都十分重要，正如德国哲学家康德所说：生气是拿别人的错误惩罚自己。可见，被愤怒伤害最大的人正是发怒者自己。愤怒时，眼睛圆睁，嘴巴张大，心跳加快，血液充满大脑。
59、我弄丢了自己最心爱的铅笔，这根铅笔是爸爸特意从香港买来的无毒。为此。我很难过，难过了好几天。真的有一天我收拾房间的时候在书桌角落里发现了她的身影，我这才转悲为喜。
60、终于放假了，可以痛痛快快的玩了！我在心里呐喊道，当然在班主任的眼皮底下当然要乖一点（很虚伪吧？）。
61、根据情绪状态(情绪发生的速度，强度和持续时间)情绪可分为心境激情和应激。心境是一种微弱，平静和持久的情绪状态，具有弥散性和长期性。激情是一种爆发强烈而且持续时间短暂的情绪状态。应激是在出乎意料的紧张和危急情况下应引起的情绪状态，是人对意外环境中产生的刺激作出的适应性反应。
62、当我第一步走出校门后我就准备好了，“班主任走了！”“耶！”我顿时变成了一只快乐的小鸟蹦蹦跳跳，就怨那书包太重，还无法让我真正感受到假期的快乐，不过不要紧过，一会儿我就能笑得更开心了！
63、恐惧是企图摆脱,逃避某种情境的情绪体验,缘于没有能力处理和摆脱可怕情境。
64、我最喜欢乐乐，她让我明白了许多。在她掉入崖谷时，她才慢慢领悟到：当你悲伤时，所有人都会聚过来帮助你。无论是强颜欢笑还是愤怒恐惧，最终不过是想有人来安慰你。竖了无数刺，戴上无数面具，其实只是想获得他人的理解。这是悲伤存在的意义。所以愁愁也是一种示弱，一种发泄，是在告诉别人：我需要你。
65、四种基本情绪分别是喜悦、愤怒、悲哀和恐惧。
66、喜怒哀乐的情绪是个体与环境意义事件之间关系的反应.人作为主体,客观事物或事件对他总是有某种意义的.客观事件或情境可以符合或不符合主体的需要或愿望,对实现主体的渴求目标有益或有害.因此,每当认识活动发生时,主体对它总有一定的态度.事物本身并不具备有愉悦或恐惧等属性,但是它们作用于人的心里和大脑，人会自然而然的产生愉快,悲伤,满意或痛苦等情绪，也就是喜怒哀乐！
