1、小明去哪里了？小明去图书馆了。
2、反问句：1."难道我会不知道？"----说话者是在强调自己是知道的。
3、你懂得他说这句话的意思吗？懂得！
4、什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。
5、借问汉宫谁得似？可怜飞燕倚新妆。
6、自律就是自我管束自我的行为。
7、设问句是：无疑而问,自问自答，以引导读者注意和思考问题，这种辞格叫设问。设问也就是明知故问。例句：1、什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。2、这人是谁?不是别人，原来是大明。3、学好语文要背书吗?一定要!4、这瓶饮料是谁买来的?原来是妈妈买来的。5、"春天在哪里?春天在花朵里……”6、母爱是什么?母爱是润物的细雨。7、这瓶饮料是谁买来的?原来是妈妈买来的。8、是什么是合作?合作是互相配合9、什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。10、这人是谁?不是别人，原来是大明。拓展资料：一、设问句意义和作用1.设问除了能引起注意外，还能启发读者思考，也可以加强作者想表达的思想。2.设问句强烈的表达了句子的主要内容。3.设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下。吸引读者。二、设问句与反问句的区别设问句式是以自问自答的形式，故意先提出问题，自己提问自己回答。例：数学难吗？其实不难。反问句是疑问句，实际上说话者是在强调某种肯定或否定的答案,也就是明知故问。这类句式常和“难道”、“怎么”等反问词联接。通常答案就在句子当中。例："难道数学有这么难么?"
8、太空中有外星人吗？
9、什么是合作？合作是互相配合。
10、例子(4)：这瓶饮料是谁买来的？原来是妈妈买来的。
11、有这样一个传说……
12、这瓶饮料是谁买来的?原来是妈妈买来的。
13、肯定的，它就是一面旗帜。
14、这人是谁?不是别人，原来是大斌子。
15、谁的本子?是张昊的本子。
16、这人是谁？
17、我们难道要浪费时间吗？——强调要珍惜时间
18、什么是爱？爱就是在寒冷的冬夜，他满怀关心的那句“冷不冷？“什么是爱？爱就是在酷热的盛夏，她默默地为你沏的那杯绿茶。什么是爱？爱就是在每一天清晨，他那柔情的一个香吻。
19、人们常说“瑞雪兆丰年”有什么依据呢？因为大雪可以杀死一部分越冬的害虫，为来年小麦丰收奠定了基础。
20、你为什么迟到？
21、疑问句：你吃饭了吗?
22、"数学真的这么难么?"----说话者在强调数学不难.
23、这人是谁？不是别人，原来是大明。
24、美国的霸道行为会令全世界人民反感吗？人民厌恶至极。
25、是谁的本子？是张昊的本子。
26、学好语文要背书吗？一定要！
27、设问句的意义：
28、对身体最有益的运动是什么？
29、有谁知我的妈妈是勒劳的呢？没有谁不知道的。
30、设问句是无疑而问，自问自答，以引导读者注意和思考问题的句子。
31、自问自答的疑问句叫设问句。
32、他家很有钱冯？是的
33、如，学好语文要背书吗？一定要！
34、中国是世界上人口最多的国家吗？答案是肯定的，中国拥有亿人口，是当之无愧的人口第一大国。
35、作为儿女一定要尽贝赡养父母的义务吗？
36、你吃饭了吗？吃过了
37、太空中有外星人吗。没有
38、你好吗？
39、设问句就是自问自答，它是现代汉语里的一种修辞方法。1、他是谁，他就是我的班主任。
40、设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下。吸引读者。
41、例子：1、你小兴安岭的野花多吗？没有谁会怀疑那里的野花多。
42、太空中有外星人吗？没有。
43、你考试多少分？我知道的你考了一百分。
44、设问句是一个语法名词，无疑而问，自问自答，以引导读者注意和思考问题，这种辞格叫设问。设问也就是明知故问。根据内容的需要，设问可以采取连用的形式。
45、如今，世界形势动荡不安，各国人民心里会不安吗？
46、耐心细致是学习良好品质。
47、猴子会爬树吗？当然会了
48、什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。
49、你知道他家在那里吗？当然知道了！
50、例子(5)：是谁的本子？是张昊的本子。
51、反问句结尾时正常用问号，而有些特殊的句子也可一用感叹号。
52、第二个句子，明天的作业大概会有多少呢？我想应该会有这么一大罗，因为上个星期，老师说这个星期可能会多布置一些作业。
53、北京冬奥会所呈现的一切美好，能成会冬奥会榜样吗？
54、例子(3)：学好语文要背书吗？一定要！
55、设问句即提出问题并回答问题。
56、你们怎能破坏环境呢?——强调要保护环境
57、喜欢，它物产丰富、景色秀丽，让人流连忘返。
58、春天在哪里？春天在花朵里……
59、毫无疑问是应该的。
60、设问句的例子三年级下册？设问句的例子三年级下册:北大荒你不喜欢吗？
61、例子(2)：这人是谁？不是别人，原来是大明。
62、答案是肯定的。
63、春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在那青翠的山林里……
64、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
65、北大荒你不喜欢吗?喜欢，它物产丰富、景色秀丽，让人流连忘返。
66、"（难道）我有这么笨吗？"----说话者在强调自己并不笨。这里“难道”一词也可以省略。
67、这人是谁?不是别人，原来是大明。
68、学习需要耐心细致吗？
69、世界形势紧张，人心难免不担忧。
70、设问句是：无疑而问,自问自答，以引导读者注意和思考问题，这种辞格叫设问。设问也就是明知故问。
71、是什么是合作?合作是互相配合
72、他父母经单吵架吗？是的
73、"那怎么是一样的呢？"----说话者在强调那是不一样的。
74、设问句强烈的表达了句子的主要内容。
75、设问句是自问自答，以引导读者注意和思考问题。设问也就是明知故问。根据内容的需要，设问可以采取连用的形式。有的文章直接用设问做标题，能吸引读者，启发读者思考。
76、设问除了能引起注意外，还能启发读者思考，也可以加强作者想表达的思想。
77、这瓶饮料是谁买来的?原来是妈妈买来的.@
78、设问句，最大特点是自问自答，文章里运用设问句，可以引出下文，并激发读者阅读兴趣。如，喜鹊为什么被人们称为报喜鸟呢？
79、你成绩为什么这么差？因为你不爱学习。
80、数学真的很难吗？我看不是。
81、因为今天车实在堵。
82、什么叫自律？
83、设问也就是明知故问。根据内容的需要，设问可以采取连用的形式。
84、竺可桢走进北海公园，单是为了观赏景物吗?他是来观察物候，做科学研究的。
85、如：“得把他们抱过来，同死人待在一起怎么行！”意思就是说同死人待在一起不行，表示极度强调。
86、小明家人很和睦吗？
87、这道题真的那么难做么？我看很好做。
88、这是谁的房间?这是我的房间。
89、设问句例子(1)：什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。
90、三年级下册设问句有以下这些句子为例。第一个句子，明天的天气气候大概是什么样子呢？我想应该是会晴转多云吧，因为我已经看过了天气预报。
91、学好语文要背书吗?一定要!
92、大家为啥喜欢他？因为他脾气好。
93、为什么小鸟会飞呢？因为它有翅膀。
94、春天叶子都是绿的吗？不是。
