对于小学生来说，理解一些较为复杂的古诗词可能有一定的难度，但通过适当的引导和解释，他们可以逐渐领略到古诗的魅力。以下是一些适合小学生学习并理解的较复杂古诗词：
《题张十一旅舍三咏榴花》
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五月榴花照眼明，枝间时见子初成。
可怜此地无车马，颠倒青苔落绛英。
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这首诗描绘了五月榴花的美丽景象，同时也透露出一种孤寂之感。
《宿山寺》
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众岫耸寒色，精庐向此分。
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此诗简洁而富有意境，表现了山寺幽静深远的景致。
《题稚川山水》
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松下茅亭五月凉，汀沙云树晚苍苍。
行人无限秋风思，隔水青山似故乡。
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这首诗表达了诗人在山水间旅行时的思乡之情。
《长干行·君家何处住》
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君家何处住，妾住在横塘。
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此诗以问答的形式，描绘了一幅生动的情感画面。
《系舟下牢溪游三游洞二十八韵》
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旧观三峡图常谓非人情，意疑天壤间岂有此峥嵘。
画师定戏耳聊欲穷丹青，及兹下牢戍峰嶂毕自呈。
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这首诗以生动的笔触描绘了长江三峡的壮丽景色。
《春望》
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国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
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此诗表达了诗人杜甫在春天眺望祖国山河时的深情。
《夏日绝句》
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生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。
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这首诗赞颂了项羽宁死不屈的英雄气概。
《赋得古原草送别》
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离离原上草，一岁一枯荣。
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此诗通过对古原上野草的描绘，抒发了送别时的依依不舍之情。
以上这些诗词都是中华文化中的瑰宝，通过学习这些诗词，小学生不仅能够提高文学素养，还能感受到中华文化的博大精深
