在作文教学中培养学生的发散思维，可以通过以下方法：
激发求异创新意识
教师可以通过举例名家作品中独特的角度和见解，激发学生的好奇心和探索欲。
改变思维定势
对同一话题，引导学生从不同角度分析，提炼出不同的观点。
培养独特性思维
鼓励学生不落窠臼，寻求更加精妙的中心思想，例如对常见成语或说法进行反向或变式思考。
发散性思维训练
教授学生发散思维的方法，并培养他们检索与提取这些方法的能力。
创设情境
通过创设情境，激发学生的写作兴趣，使学生热情高涨并愿意表达自己独特的想法。
尊重和鼓励
教师应尊重学生的想法，鼓励他们大胆异想天开，并提供一个自由思考的环境。
运用思维导图
利用思维导图等直观工具帮助学生开发发散性思维。
审题训练
在作文审题阶段，训练学生运用发散思维，多角度多层次地探索题目所涵盖的内容。
通过这些方法，学生能够在作文中展现出更加丰富和独特的思维，从而提高作文的质量和创新性
