在审阅学生的作文时，我们可以发现学生在使用比喻这一修辞手法上做得相当不错。以下是一些关于学生作文中比喻句的评语示例：
描述生动，比喻恰当
学生在描述小鸭子吃食的场景时使用了“狼吞虎咽”和“边用脚踩着食物边吃，弄得满地都是”的比喻，形象生动地展现了小鸭子的吃相，使读者仿佛亲眼所见。
开篇点题，干净利落
开篇直接点出主题，简洁明了地介绍了文章要讲述的对象——两只笨拙的小鸭子，为读者提供了一个清晰的阅读方向。
结尾画龙点睛，突出主题
文章的结尾通过强调小鸭子的“可爱”特点，给读者留下了深刻的印象，使得整篇文章的主题得到了有效的升华。
情感表达真挚
学生通过对小鸭子行为的描写，传达出了对小动物的喜爱之情，情感表达真挚动人。
需要改进的地方
尽管文章在描述上做得很好，但作者在叙述上缺乏条理性，例如“它见了很高兴，见了我们它很乖”这样的句子显得有些突兀，影响了文章的连贯性。建议作者在写作时注意段落之间的过渡和逻辑顺序，确保文章中心统一突出。
总体来说，学生在作文中很好地运用了比喻手法，使得描写生动有趣。未来在叙述的条理性和文章结构的安排上还有提升的空间。希望学生能够继续保持这种良好的写作习惯，并在今后的学习中不断提高自己的写作水平
