1、缩句去掉数量词语，保留中心词语。
2、缩句：钟声回响。
3、缩句：冬姑娘披上了衣装。
4、缩句：小花猫晒太阳。
5、哇，你好美，这个是。一个人对另一个人的称赞表现出了一个人对另一个人的发展精神
6、“把”字句“被”字句中的“把”和“被”必须保留
7、例如：女孩找到了两盆花。句子中的数量词语是”两盆“，可删去。最后缩句为：女孩找到了花。
8、比赛后，获奖的运动员兴奋得满街跑。
9、抓住主干来缩简。只要抓住句子的主干“谁做什么?”或“什么怎么样?”(这是每个完整句子都具备的)，就可迅速地缩写句子。
10、“着”“了”“过”表示动作完成的状态，不能删掉，否则就改变原句的意思了。例如：
11、冬姑娘早早的披上了白色的衣装。
12、①蓝蓝的 ②清清的 ③青青的 ④闪闪的
13、缩句：同学们吃过午餐。
14、“的”前修饰都删去。如“美丽的蝴蝶飞走了。”中“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的，因此“美丽的”可删去。这句话缩写为“蝴蝶飞走了。”
15、有的长句子都有很多修饰的词语，“地”字前面的词语可去掉，例如：小花猫高高兴兴地晒太阳。
16、例如：漂亮的女孩唱出美妙的歌声。形容词语就有”漂亮的“、”美妙的“，这两个词语可去掉，
17、缩句去掉形容词语，“的”字前面的词语。
18、二、“得”去后
19、副词表示状态的词语，“高高兴兴地”，这个词语可去掉，保留了主干。
20、缩句为：小花猫晒太阳。
21、“我家附近公园里的苹果树上结满了红红的大苹果。"这是一个长句子，先找出主要词语，主语有”公园里“、”苹果树上“。谓语是”结满了“，宾语是”苹果“。因为苹果只能长在苹果树上，所以中心词语是苹果树。此句的缩句为：苹果树上结满了苹果。
22、缩句：周关怀着战士。
23、参天得大树，平坦得道路，璀璨得宝石。
24、妈妈忙得像是一只陀螺似的，一直转个不停。
25、“得”后补充说明也删去。
26、缩句：运动员兴奋
27、有的长句子都有很多修饰的词语，“的”、“地”字前面的词语可去掉。例如：
28、小明笑得眼泪都出来了。
29、一年级了我们要学会自己的事情自己做。
30、有的长句子中有补充说明的词语，也就是补语可以删去。“得”后补充说明的词语可删掉。例如：
31、缩句为：女孩唱出歌声。
32、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。
33、比较主要词语，找出中心词语。
34、缩句后主语成分必须是词或词组而不是语素
35、如果是使用特定的形容词、拟声词、四字成语等补充句子，就需要在平时阅读中积累。
36、敬爱的周无微不至地关怀着年轻的战士。
37、一年级了我们要学会帮助妈妈打扫卫生，擦桌子，拖地。
38、细腻得感情，整洁得衣柜，落幕得舞台，
39、厚重得历史，干净得衣服，刺骨得寒风，
40、一年级了我们要学会自己洗衣服叠被子给父母减轻负担。
41、数量词语照样删。
42、鱼儿在（清清的）河水里游来游去，河边是一片（青青的）的草地。
43、谓语后面的“看”“了”“过”应保留
44、答:妈妈忙得提不上裤子。提不上裤子莱阳方言就是忙得什么也顾不上了的意思。提不上裤子为动宾短语作补语，补充说明忙的状态。
45、一年级了我们要学会择菜做些简单的菜。
46、保留否定句的中的否定词
47、有的长句子有修饰的形容词语都放在名词前，“的”字前面的词语就属于这样的词语，可去掉，
48、保留一些必要的附加成分
49、纷飞得雪花，低垂得天幕，光滑得地板，
50、复指成分应完整保留
51、小花猫高高兴兴地晒太阳。
52、缩句去掉修饰词语，地字前面的词语。
53、我看见晚上有（闪闪的）星星，白天有（蓝蓝的）天。
54、缩句的方法和技巧口诀
55、明亮得教室，皎洁得月光，碧绿得稻田，
56、缩句去掉补充说明词语，得字后面的词语。
57、缩句：女孩唱出歌声。
58、“的”“地”去前；“得”去后；保留“着”“了”“过”。
59、一、“的”“地”去前
60、缩句：雪光照着草原。
61、“地”前限制要删去。如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来。”中，“都忍不住惊讶地”要删去。这句话就缩写为“人们呼喊起来。”
62、漂亮的女孩唱出美妙的歌声。
63、可爱得宝贝，鲜艳得花朵，嫩绿得小草，
64、四年级的同学们吃过学校饭堂送过来的午餐。
65、银色的雪光照着一望无际的大草原。
66、①机场②歌台 ③凉帽 ④摇篮
67、缩句：小明笑
68、“快乐的女孩拿着手提袋，准备到超市去购物。”这是一个比较长的句子，大家可以先找出主语”女孩“，谓语是”购物“。有的句子没有宾语，但必须有主语和谓语。此句缩句为：女孩购物。
69、找出句子主谓宾。
70、有的长句子中有数量词语，如一批、一群、几百只、几盆等数量词语是可以删去的。
71、三、保留“着”“了”“过”
72、缩句口诀
73、小猫钓鱼（三心二意），结果一条小鱼也没有钓着。听了妈妈的话，小猫就（一心一意）地钓鱼，终于也钓着了一条大鱼。
74、三句口诀拿下“缩句”
75、缩句去掉状语，如时间、地点等状语。
76、一年级了我们要学会独立完成作业让爸爸妈妈少操心。
77、小水珠把荷叶当作（摇篮），小朋友把荷叶当作（凉帽）。
78、一般情况下，二年级的语文在口语表达、看写话、记日记、小练笔这些需要组织语言的时候，是需要写出完整的句子的。对于补充句子这类题，如果是针对课文，那就要把需要背诵的部分背会了，句子自然就写出来了。
79、①三心二意 ②一心一意
80、有的长句子中有很多状语，如时间、地点等状语都可以删去。例如：上个星期六，女孩在书馆看书。时间状语是”上个星期六“，可删去。地点状语是”在书馆“，可删去。缩句为：女孩看书。
81、有的长句子中有补充说明的词语，也就是补语可以删去。“得”后补充说明的词语可删掉。例如：运动员高兴得锻炼。补语是”高兴得“，可删去。缩句为：运动员锻炼。
82、种瓜得瓜，种豆得豆！
