“随风潜入夜，润物细无声。”出自唐代杜甫的《春夜喜雨》。这句诗用春雨滋润大地的景象来比喻教育者对学生的潜移默化、默默无闻的培育。
“耳濡目染，不学以能。”出自唐代韩愈的《清河郡公房公墓碣铭》。这句话虽然没有直接描述潜移默化的过程，但表达了在不知不觉中受到影响的意境。
“人在少年，神情未定，潜移默化，自然似之。”出自北齐颜之推的《颜氏家训·慕贤》。这句话描述了人在年少时期，性格和习惯在不知不觉中受到周围环境的影响而发生变化。
这些诗句都表达了在不知不觉中受到外界影响而发生变化的意思，与“潜移默化”这一成语的含义相吻合。
