大学阶段被视为人生的“定向阶段”，主要基于以下几个原因：
专业方向确定
在大学教育中，学生在完成基础课程学习后，需要选择一个专业方向进行深入学习和研究。这个选择通常基于学生的兴趣、能力和职业规划等因素。通过这一阶段的学习，学生能够更深入地了解自己的潜力，提高专业能力和素质，为未来的职业发展打下坚实的基础。
自我探索与发展
大学是学生第一次有机会摆脱高考的压力，开始追逐自己的理想和兴趣。在这个阶段，学生不仅学习理论知识，还进行亲身实践，从而更全面地了解自己，培养独立生活和参与社会的能力。
职业规划的初步形成
虽然大学所学专业并不一定决定未来的职业，但它为学生提供了一个职业方向的初步框架。通过大学学习，学生可以更好地了解不同行业和职业的特点，从而在未来的职业选择中做出更明智的决策。
独立生活的开始
大学是学生第一次完全独立生活，需要自己安排生活和学习中的各种事务。这种独立性有助于培养学生的自主能力和责任感，为未来的社会生活做好准备。
综上所述，大学阶段不仅是学术学习的深化，更是学生自我发现、职业规划和独立生活能力培养的关键时期，因此被称为人生的“定向阶段”。
