初中综合素质评价通常包括 学生自评、同学互评和教师评价等多个方面，但并非所有的评价都是互评。具体评价程序可能因地区和学校而异，但一般而言，以下环节可能涉及互评：
学生自评：
学生根据学校制定的评价细则，自我评定。
同学互评：
班级综合素质测评工作小组组织同学之间进行互评。
教师评价：
教师根据学生的表现进行评价。
家长和社会评语：
部分评价还包括家长和社会的评语。
从以上信息可以看出，初中综合素质评价包含了自评和互评的环节，但教师评价和家长、社会评语也是重要的组成部分。因此，初中综合素质评价并不完全是互评，而是多种评价方式的综合应用。
建议您根据所在地区和学校的具体评价方案，了解详细的评价流程和评价标准。
