四年级学生写新闻时，可以遵循以下格式：
标题
标题应简明扼要，能够概括新闻的主要内容，吸引读者的注意。
导语
导语是新闻的开头部分，用一两句话概括新闻中最重要、最新鲜的事实，激发读者的兴趣。
主体
主体部分详细叙述新闻事件，包括时间、地点、人物、事件经过和结果。
按照事实的重要程度依次展开，确保每个段落只写一个主要事实。
保持叙述的连贯性和逻辑性，使读者能够清晰地理解事件的来龙去脉。
结尾
结尾部分可以对新闻事件进行简要总结，也可以提出一些问题或展望，引发读者的思考。
背景 （可选）：如果需要，可以在新闻中提供一些背景信息，帮助读者更好地理解事件的历史背景或相关环境。
示例结构：
标题
例如：《四年级学生科技创新大赛圆满结束》
导语
例如：今天，我校四年级学生举办的科技创新大赛圆满结束，参赛学生们展示了他们的创意和技能。
主体
时间：
2024年12月15日
地点：学校科学实验室
人物：四年级学生、老师、评委
事件：学生们在科技创新大赛中展示了他们的发明和创意，包括制作机器人、编写程序等。
结果：比赛评出了最佳创意奖、最佳技术奖等多个奖项，所有参赛者都表示收获颇丰。
结尾
例如：此次科技创新大赛不仅锻炼了学生们的动手能力，也激发了他们对科学技术的兴趣和热爱。
写作建议：
简洁明了：尽量使用简单易懂的语言，避免复杂的句子和生僻的词汇。
客观真实：确保报道的内容真实准确，避免夸大或虚构。
条理清晰：按照时间顺序或重要性顺序组织内容，使新闻结构清晰易读。
注重细节：描写事件时，注意细节描写，使读者能够身临其境地感受事件的发生。
通过以上格式和建议，四年级学生可以写出结构清晰、内容丰富的新闻稿件。
