小学科学教学课时教案的书写格式通常包括以下几个部分：
时间分配
标明每个教学环节的时间分配，以便教师控制教学进度。
教学设计
设计意图：简要说明本教学设计的核心理念和目标。
板书设计：规划课堂上的板书内容，可以使用图文结合的方式。
相关表单：列出课堂教学中可能使用的记录表、资料卡等辅助工具。
理念体现：阐述本教学设计如何体现先进的教育教学理念。
教材分析
教材内容：介绍所选教材的基本内容和探究活动。
重点难点：明确本课在教材中的重点和难点。
教材地位：说明本课在整套教材中的地位和作用。
学情分析
学生已有知识：分析学生已经具备的知识基础。
探究技能：评估学生的探究能力和技能水平。
情感态度价值观：考察学生的情感态度和价值观基础。
教学目标
科学概念：明确本课要传授的科学概念。
过程与方法：描述学生在学习过程中需要掌握的方法和技能。
情感态度价值观：阐述本课希望学生形成的情感态度和价值观。
教学重难点
教学重点：指出本课需要重点讲解和强调的内容。
教学难点：分析学生在学习过程中可能遇到的难点。
教学准备
教师准备：列出教师需要准备的教具、多媒体资源等。
学生准备：说明学生需要提前准备的学习材料或工具。
教学过程
教学环节：采用表格式，列出各教学环节的时间分配和具体内容。
教师活动：详细描述教师在每个教学环节中的活动内容。
学生活动：详细描述学生在每个教学环节中的活动内容。
设计意图：解释每个教学环节的设计目的和预期效果。
示例格式
教科版××册第×单元第×课 《××××××》教学设计
设计者：×××
时间分配：
导入新课： 5分钟
探究活动： 15分钟
讨论交流： 10分钟
总结归纳： 5分钟
作业布置： 5分钟
教材分析：
教材内容：介绍本课的主题内容和探究活动。
重点难点：明确本课的重点是……，难点是……。
教材地位：说明本课在教材中的地位和作用。
学情分析：
学生已有知识：学生已经具备……知识。
探究技能：学生具备一定的……能力。
情感态度价值观：学生初步形成了……的观念。
教学目标：
科学概念：学生能够理解……的概念。
过程与方法：学生能够通过……方法进行探究。
情感态度价值观：培养学生……的情感和价值观。
教学重难点：
教学重点：重点讲解……内容。
教学难点：分析学生可能遇到的……难点。
教学准备：
教师准备：多媒体课件、实验器材等。
学生准备：预习教材、笔记本、笔等。
教学过程：
导入新课：通过……导入新课，激发学生的学习兴趣。
探究活动：学生分组进行……探究活动，教师巡回指导。
讨论交流：学生分享探究结果，教师引导讨论。
总结归纳：教师总结本课重点，学生归纳学习内容。
作业布置：布置相关练习题和拓展活动。
以上是小学科学教学课时教案的一般书写格式，具体内容和格式可以根据实际教学需要进行适当调整。
