小学四年级上册语文书中的拟人句包括:
鹅的步态,更是傲慢了。
它伸长了头颈,左顾右盼。
月明人静的夜里,它们便唱起歌来,“织,织,织,织呀! 织,织,织,织呀!”那歌声真好听。赛过催眠曲。
空旷的花园里,烧焦的树垂头丧气的弯着腰。
这些句子通过拟人化的手法,赋予了动物或植物以人的特征或情感,使得描述更加生动形象。希望这些信息对你有所帮助。
小学四年级上册语文书中的拟人句包括:
鹅的步态,更是傲慢了。
它伸长了头颈,左顾右盼。
月明人静的夜里,它们便唱起歌来,“织,织,织,织呀! 织,织,织,织呀!”那歌声真好听。赛过催眠曲。
空旷的花园里,烧焦的树垂头丧气的弯着腰。
这些句子通过拟人化的手法,赋予了动物或植物以人的特征或情感,使得描述更加生动形象。希望这些信息对你有所帮助。
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