针对党员教育管理不够的问题，可以从以下几个方面进行整改：
更新教育内容：
紧密结合时代发展需求和党的理论创新成果，不断更新教育内容，增强教育的针对性和实效性。注重将理论教育与党在新的历史条件下的中心任务、目标相结合，确保党员教育的内容既有政治性又有时效性。
丰富教育形式：
利用现代信息技术手段，如网络、移动终端等，创新教育形式，开展多种形式的在线教育和互动学习。同时，也要保留和发扬传统的教育形式，如讲座、研讨会等，形成线上线下的教育合力。
明确组织责任：
各级党组织要明确在党员教育管理中的职责和任务，形成齐抓共管的局面。要建立健全教育培训机制，确保每个党员都能接受到高质量的教育培训。
强化监督评估：
建立完善的监督评估机制，对党员教育管理工作进行定期的监督和评估。要重视对教育效果的评估，通过问卷调查、座谈会等形式收集反馈意见，及时调整教育内容和形式。
提升信息化水平：
充分利用现代信息技术手段，如大数据、人工智能等，提高党员教育管理的信息化水平。要建立党员信息管理系统，实现党员信息的数字化管理，提高管理效率。
加强教育的针对性和实效性：
紧密结合党员的实际需求和实际工作，使教育内容更加贴近实际、贴近生活、贴近工作。通过深入调研、科学设计，设置针对不同领域、不同岗位、不同层级的课程，以满足党员多样化的学习需求。
创新教育方式：
通过多种形式、多种途径的教育方式，增强教育的吸引力和感染力，激发党员的学习热情和创造力。包括线上线下有机结合、开展情景模拟等互动性强的活动，以及利用现代信息技术手段开展学习培训。
严把培训关：
加深入党积极分子对党的基本理论的理解，通过理论培训解决思想上入党问题，通过实践锻炼解决行动上入党问题。党支部也要组织党员讲座，对要求入党的积极分子进行教育。
严把考察关：
加强对入党积极分子的培养考察，坚持考察与培养相结合，做到培养有目标、考察有内容、结果有登记。通过定期谈话和向党组织反映积极分子的愿望和要求，鼓励和帮助他们端正入党动机。
完善制度机制建设：
建立健全党员教育管理的长效机制，制定明确的制度规范和标准，强化党员管理的基础性工作。对党员的选拔、培养、考核等环节都要有具体的实施办法和要求。
推进信息化教育培训：
在信息化的背景下，大力推广和利用现代技术手段进行党员的教育培训。通过开发手机应用、网上课程等形式，拓宽教育渠道，丰富教育内容，增强教育的针对性和有效性。
实施个性化教育策略：
针对不同类型、不同层次的党员进行分类指导，制定个性化的教育培训方案。通过深入了解党员的实际情况和需求，制定符合其发展需求的教育培训方案。
优化资源配置：
实现教育资源的均衡发展，解决教育资源分配不均的问题。通过优化资源配置，确保每个党员都能获得必要的教育资源和培训机会。
提高思想认识：
加强和改进党员教育是贯彻从严治党要求的重要环节，要进一步提高思想认识，确保党员教育工作的重视程度得到提升。
通过以上整改措施，可以有效提升党员教育管理的质量和水平，确保党员能够更好地学习和实践党的理论，增强党性修养和业务能力。
