1、打扫并不是一件累人的事。把需要的工具准备好。戴上耳机，放轻音乐，这样的氛围你的心情会逐渐平和。啥都不想，你会享受耐心和安静带来的舒适感。这个过程，很适合放松自己。因为几乎不太费脑，而且身体也可以得到有效的活动。
2、具体在干家务方面来说，我首先对自己严要求，要求孩子做到的，自己一定先做到，一个勤劳整洁的妈妈本身就是对孩子最好的熏陶。这一点我倒没有做出太大努力，我个人本身在家务卫生方面对自己要求就比较高，孩子从小到大，到过我们家的人总是说我们家干净得就象没有孩子一样。
3、邓老师在家长课堂上说，我们要求孩子做家务前一定先要教会孩子具体的方法步骤，而不能想当然的认为孩子都会。所以我在让孩子第一次干某件家务前就先给孩子详细地教一下，其实我们不教孩子真的不会，即使我们成人认为是那样简单。在这个过程中要耐心细致，不能孩子一下子学不会就不耐烦，孩子刚开始学某样家务确实不太容易会，都是反复练习才能掌握，我们不能以成人的能力和眼光衡量孩子。我儿子其实到现在很多家务也还都干得不太好，但这对孩子来说是正常的，他干多了自然就好了。
4、啊，终于打扫好了。妈妈还夸了我做得很好，我开心极了。以后我还要帮妈妈分担更多的家务和烦恼！妈妈我爱您！
5、勤劳知感恩。做辛苦的家务，让孩子体会爸妈的辛劳，从中懂得感恩。做个勤快的孩子，养成勤劳的习惯，这样未来孩子走向社会会是个勤劳的人，更容易得到社会的认可和欢迎。
6、现在她已经习惯成自然，每天高兴的自己主动做或者帮助家长做一些家务并乐此不疲。
7、我觉得帮家长干活是一件很重要的事情。虽然有时候会觉得累，但我知道这是对家庭的贡献，也是我成长的一部分。帮家长做家务，我能够学会如何照顾自己和家人，了解家庭的重要性和艰辛。同时，这也让我更加懂得珍惜家庭的温馨和幸福。我觉得每个孩子都应该学会帮助家长，这样才能更好地成长和回报家庭。
8、做辛苦的家务，让孩子体会爸妈的辛劳，从中懂得感恩。做个勤快的孩子，养成勤劳的习惯，这样未来孩子走向社会会是个勤劳的人，更容易得到社会的认可和欢迎。
9、但在这一点上，也有个度的问题，我曾经就犯过过度了的错误。我曾经坚持让孩子自己的事情自己干，坚决不插手，不帮忙，但是过分了，让孩子感受到了我的冷漠，感受到了我不爱他，孩子曾经有几天突然变得特别不听话，任何事都跟我反着干，对着干，那两三天我真是感受到了孩子越来越大了，如果孩子对家长反感，如果亲子关系不好，如果孩子根本就不愿意听家长的话，家长拿孩子没有任何办法，家长的话再正确孩子不愿意听都是白搭，如果孩子到了青春期，家长根本无计可施。我开始不明白为什么孩子突然变成了这样?我这样想着，嘴里也就这样无意识地问他，结果是孩子的一句话点醒了我，他说是因为你变了，我才变了，是你让我觉得有点不认识了。
10、今天早上吃完早饭，妈妈叫我扫地，我也觉得应该帮助妈妈分担一些家务，因为我长大了，已经是小学二年级的学生了。
11、让孩子干家务非常重要。我家外孙女3岁时我们就有意识的让她做一些力所能及的家务，譬如整理玩具，扫地洗自己的袜子等。
12、尽管没有做得很好，我感到孩子已经慢慢长大了，慢慢理解家长的用心了，我期望孩子今后做得更好，成长的更快，发展的更全面。
13、今天看到孩子做家务，感到高兴和欣慰。以前孩子不会做家务，也从来不去尝试。虽然今天没有做好，但是孩子今天第一次做家务很认真。
14、孩子干家务刚开始都是干不好的，比如洗袜子，虽然我也认真教了，但儿子刚开始洗得就是不干净。这个过程中我们家长要忍得住，他自己的事情坚决让他自己做，自己不要太勤快，为自己省事替孩子去干。
15、我一定不让父母失望，为了父母的心愿和自己美好的未来，我一定要努力学习，报答父母对自己的养育之恩。
16、于是我毫不犹豫地拿起扫把，客厅、卧室，还有书房，一间一间地扫。扫好后又拿起拖把，又把每个房间仔仔细细地拖了一遍。
17、三、忍得住，绝不插手
18、我儿子干家务我从来不看，因为我看了就会忍不住插手，所以我就不看，在别的房间干别的事，他干什么样就是什么样，干得再差也比不干好。虽然孩子直到现在洗袜子也没有我洗得干净，也是隔几天脏得不行了才洗一次，但是有什么关系呢，至少已经有两三年了我从来没给他洗过袜子，我觉得这就是孩子进步的地方，随着孩子长大他自然会洗得越来越干净，到了青春期爱美了有面子了估计洗得比我还干净，比我洗得还勤，我急什么呢?
19、为了儿女他们甚至连自己健康的身体也不顾，他们只希望自己的孩子能够考上大学，长大有出息，父母为了这个心愿，为我们做出了许多艰辛的劳动，付出了毕生的心血，难道我们作儿女的就不能完成父母的这一个心愿吗
20、我们认为这样不仅可以锻炼她的自理能力，更重要的是培养她的责任意识和家庭观念，乐于承担属于自己的事情。
21、孩子很积极地问我能不能变回以前，还问我有没有自信回到以前，用我鼓励他的那些话鼓励我，让我要有自信能变回去，我答应他我要变回去，但我又说我现在有点年龄大了，很多事情干不了也干不好，我也想努力地干，但是如果实在干不了那也没办法，孩子鼓励了我很久，最后说算了算了，你实在干不了就算了，那能我多费点劲了。孩子心里的疙瘩解开了后，当他认为我不是不爱他对他不好的时候，他说变立即就“变”回去了，又恢复
22、二、耐心细致，教会具体方法。
23、一、身教胜于言教，做好孩子的榜样。
24、与孩子做家务，家长的关好，那其实作为家长看到自己辛辛苦苦养大的孩子，长大了能够帮助自己分担一些家务，那种成就感是很自豪的觉得自己养大的孩子终于有一种成长的感觉也很欣慰孩子的懂事体贴最主要还是内心是非常自豪的，非常欣慰的
25、古人说得好，教育，上所施下所效也，养子使作善也。身教重于言教，教育孩子的过程就是家长教育自己成人的过程，当我们感谢孩子让我们重生的时候，我们才开始走在了教育的路上。
26、所以孩子从小就不乱摆乱放东西，用过的东西玩具会及时归到原来位置，自己的房间自己收拾得很整齐。记得有一次几个邻居孩子到我们家玩，那些小朋友把我们家几乎翻了个底朝天，我儿子整个过程中都没有玩，其他孩子一边翻一边玩一边扔，我儿子一直跟在大家屁股后面收拾整理，那些小朋友走了后，他一边生气嫌那些小朋友没有礼貌，说自己到别人家做客从不乱翻别人东西，都是经过主人允许后才动，动过也会给人家归位，一边费了很大劲才将我们家收拾整齐，整个过程中他都是自觉性的、习惯性地承担起了这个责任。
27、一年级的小学生就帮忙家长做家务，这样的孩子是个有爱心的好孩子，也是父母教育的好，家长很开心，也有说不出的感动和安慰。
28、家长除了心里安慰和高兴，更应该鼓励和表扬孩子，但是不要拒绝孩子的付出，让孩子有成就感，以后也养成爱劳动的好习惯，相信以后孩子在学校和社会也会成为受欢迎的人。
