养成教育名言警句
1、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
2、经师易遇，人师难遇。——司马光
3、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
4、闻道有前后，术业有专研。
5、1个人能够做的便是作出好榜样，要有胆量在飞短流长的社会中坚定地高举伦理道德的信心。——爱因斯坦
6、教育的最大价值在于激发学生的创造力，培养他们的问题解决能力。
7、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
8、习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。——培根
9、育人责任在心，待人做事诚实于胸。
10、教师，放亮小孩诚实的明镜；小孩，照亮教师责任的明灯。
11、浅谈老师在高中数学教学中的演示作用
12、年开始的新课改已过了十很多年，以“同学为主体，老师为主导”的新课程观念已不得人心。同学是“自主”也“协作”了，老师的用处却被限制在对教学环节的把控与问题的指导上。许多“合作交流”的课堂出現了整节课都是同学讨论沟通学习问题、展现沟通成效，老师所做的工作基本上是叫同学名称（回复问题）或者播放课件。许多这样的课上完了，同学1到写作业时大多不知道该如何写解答过程。
13、“积千累万，不如养个好习惯。”
14、十年树木，十载风，十载雨，10万栋梁
15、教育的最深刻内涵在于培养学生爱世界、爱生活、爱自我。
16、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
17、张奠宙老师说：“老师是课堂教学的策划者、指导者、合作者，同一时间亦是管理者与示范者。老师的演示，十分重要，如今基本上忽视不提，很缺憾。”
18、在美国公司的墙上看到他们一条标语。以身作则，不是劝导他人的重要途径而是唯一途径。——柳传志
19、〔中〕《·为政》
20、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。苏霍姆林斯基
21、教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。
22、以出色文化滋润人，以高尚品德培养人，以付出精神侵染人。
23、〔中〕《·离娄上》
24、不论是玉人的歌声，還是鬣狗的狂吠，不论是鳄鱼的泪水，還是恶狼的嚎叫，都不会使我松懈。——恰普曼
25、一日为师，终作为父亲。----关汉卿
26、凡学之道，严师为难。
27、习惯形成性格，性格决定命运。——约·凯恩斯
28、教育的真正意义不仅在于提高学生的成绩，更在于帮助他们成为有品德、有思想、有情感的人。
29、三人行，必有我师
30、圣贤诸行无常师。
养成教育名言警句
31、育人先育德，德容天地；言信首言诚，诚走人生！
32、不耻相师。
33、用包容教育小孩掌握自省、掌握奉献、掌握责任，让小孩感受到爱和被爱的杰出。
34、人之患在好为人师。
35、对于老师經典的名人名言
36、科学不是知识，而是运用知识的本领，也可以说，是已换得成果的活知识。敦源
37、关于老师示范作用的名言-名言
38、最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。如果他们尊重你、依赖你、他们就是在很小的时候也会同你合作。——甘地夫人
39、教育之根味苦，教育之果味甜
40、我们不能忽略这样的广泛而又愈来愈严峻的情况：新课程改革后，随着同学主体地位的升高，各方面的教育方法愈来愈多与成熟，老师在课堂教学中的示范好像被减弱了。
41、中国教育家孔子：强调以身作则，为人师表，其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。
42、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
43、一个正直的人只要废弃职责，原可摆脱某种惨境，而其所以能够不辞辛苦，坚持下去，不是由于他自觉到这样才可以身作则，维护人的尊严，加以尊崇，才可以内省不疚，不怕良心谴责吗？——康德
44、是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于人的习惯。——爱比克泰德
45、〔中〕李汝珍《镜花缘》第213回
46、责在左，任在右。正视责，重令媛。扛于肩，牢记心。固然之，而生信。信为本，付以行。正其身，心养性。人淡定，国富兴。
47、“从好习惯逃脱易于从坏习惯逃脱，这正是人生的一大哀。”
48、、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
49、以诚动人，以责律已。
50、以身作则，忠实履行职能。
51、问学必有师，讲习必有友。
52、古之学者必有师。师者，因此传道受业答疑解惑也。
53、教导别人应先以身作则。约束自己以后才能约束别人。约束自己实在难呀！
54、用责任撑起胜利的职业，依诚实维持开阔的人生。
55、“习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。”——爱默生
56、教师如同烛火，燃烧自己，点亮他人
57、“播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。”
58、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
59、只要连续地努力，不懈地拼搏，就是没有制服不了的东西。——塞内加
60、老师的成就，归因于对学生的高度责任心；老师的幸福，取决于成就了同学以诚相待端正的品德。
养成教育名言警句
61、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥
62、没有科学和艺术，就没有人和人的生活。列夫托尔斯泰
63、习惯使我们顺从一切。——伯顿
64、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。——马卡连柯
65、对于教师教育的至理名言
66、讼吾过者是吾师。
67、总的来说，这些名言都强调了良好习惯对于个人成长和成功的重要性。
68、关键词：演示作用；数学教学；教学相长
69、“如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。”
70、宽于人，宽于己，谨于言，正于行。
71、“永恒的事业，创造自己崇拜的高足，沸腾的脑海，振荡着秀才培养出状员郎”。“严在当严处，爱在细微中”，是林崇德的名言。这是林崇德在高中毕业时写下的《理想之歌》。
72、〔中〕《礼记·学记》
73、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。作者：马卡连柯
74、以身作则胜于口头训诲。
75、学者必求师，从师不可不谨也。
76、问题的提出
77、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
78、关于教师教育的名言
79、“良好的习惯能改变我们的人生，一旦养成，便可终身受益。”
80、〔中〕陈确《闻过》
81、原因：《新课程·老师》2015年第04期
82、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
83、以下是一些强调育人比教书更重要的名言警句：
84、惟必有见识，方可出任教育。
85、希望我的回答对你有帮助哦
