阅读感言怎么写
1、《白洋淀纪事》让我深刻认识到保护生态环境的重要性，也让我感受到人类与自然和谐共处的美好。
2、夫君子之行，静以修身，俭以养德……”这就是东汉末年最伟大的政治家﹑军事家诸葛亮，在临终前写给8岁儿子诸葛瞻的一封家书。以后就成为历代相传的修审理志的名篇，这就是《诫子书》的前世今生了。
3、总之，心中志向明确，心中繁杂琐事就不会有太多干扰，简单朴素的生活又有助于志向明确，人生实现目标就容易
4、诫子书是一篇充满智慧和启示的书籍，它以简洁明了的文字表达了作者对人生的深刻思考和感悟。通过阅读这篇文章，我深深地感受到了作者对后代的关爱和期望，以及对自己人生经验的总结和传承。
5、总之，诫子书是一篇非常有价值的文章，它不仅教育我们如何为人处世，还启示我们在面对困难和挫折时如何保持乐观和坚定。通过学习这篇文章，我们可以更好地理解人生的意义和价值，从而更好地面对生活中的挑战和困难。
6、在阅读这部时，我深深地被白洋淀人民的勇气和坚定所感动。他们在战争中经历了种种苦难和磨难，但是始终没有放弃对于自由和幸福的追求。他们的生活虽然艰辛，但是他们始终保持着乐观向上的心态，用自己的方式为做出了贡献。
7、诫子书是一篇极富智慧和哲理的文章，它通过诫勉儿子来教育我们如何为人处世、修身养性。作者诸葛亮以自己的人生经验和智慧为出发点，告诫儿子要注重品德修养，保持谦虚谨慎的态度，不断学习进取，才能成为一个有成就的人。
8、儿子上初一年级，周末带回老师大人布置的作业，一张A4纸的正面复印着诸葛亮寥寥百余字的传世之作《诫子书》，背面是儿子歪歪扭扭写上的“感想”两个字。并且特别说明，这是给你的作业，快点写好，我周一要交给老师。
9、书中的教诲不仅仅适用于古代家庭，也对于现代家庭有着启示意义，如何培养孩子的品格和修养，如何处理家庭矛盾和关系。
10、一纸诫子书，千载为父情。
11、读完《诫子书》，我深刻感受到了作者对人生的教诲和思考。书中所述的道理深入浅出，让人耳目一新。
12、当然学的不是死知识，是那反复实践而得来的活知识，只有在学习中发展，在发展中实践，在实践中建设，才能架起希望的桥梁，使生活和莫来的昨天、今天、明天相连接，建设未来走上人生的高端
13、中国的进步给我有很多的启发，读书的重要，时代在进步，这几十年里中国不断创新，科技发展。面对这种环境，我不仅仅要读书，更重要的是好好读书！
14、学习更多的知识，遨游在知识的海洋，这是我们必须要重视的一个要点。
15、我说，老婆，你知不知道我读《诫子书》的真实感想?教育下一代这样伟大的工程，诸葛亮一百多个字就搞定了，就算翻译成白话文宣讲，也不会超过两分钟。所以说，男人一般都比较言简意赅，绝不啰嗦。
16、《诫子书》中，诸葛亮教育儿子“夫学须静也”。就是说：做什么事都安静下来，不要浮躁。我也要学习《诫子书》中的“静以修身”。学会静思以修身养性。只有在困难面前，把心静下来，学会思考，才能战胜困难，才能想出更深的学问和道理。
17、作品中融入了人文情怀和生态关怀，让我对保护环境和珍惜自然资源有了更深刻的认识。
18、《白洋淀纪事》这本书让我对白洋淀有了更深刻的认识。书中通过丰富的文字和精美的片，生动地描绘了白洋淀的壮丽景色和千姿百态的生态环境。
19、国家兴亡，匹夫有责，少年正是痛心祖国饱受侵略，才立志为中华之崛起而读书。书馆，他专心致志，如饥似渴；旅行途中，他争分夺秒，不知疲倦。
20、《白洋淀纪事》以其独特的视角和深刻的描写让我深受感动。作者对纪实文学的表现力和对自然环境的描绘给予了充分的展现，让我仿佛置身其中，感受到白洋淀的壮阔和美丽。
21、读后我深深被书中的智慧所震撼，也使我对自己的生活和人生有了更深刻的领悟和认识。值得一读的好书，给予了我不少启发和指引。
22、这本书不仅为我带来了阅读的愉悦，更让我从中汲取到了关于生态保护的知识与智慧。
23、《白洋淀纪事》是一部描绘和解放战争时期白洋淀人民英勇斗争和生活的故事的文学作品。作者通过细腻的笔触和深入人心的故事情节，展现了白洋淀人民在战争中的坚强、勇敢和智慧。读后让人感受到白洋淀人民的奋斗精神和对美好未来的向往。
24、总的来说，诫子书是一篇非常有价值的文章，它不仅教会了我如何面对生活的挑战和困难，还让我更加深刻地认识到了人生的意义和价值。我相信，在未来的日子里，这篇文章将会成为我人生道路上的指引灯塔。
25、这本书唤起了我对保护环境、珍爱生命的责任感，也让我对大自然充满敬畏和感激之情。
26、作者以简洁的文字揭示了人生的真谛，深刻地触动了我内心。
27、白洋淀纪事是一部描绘中国农村生活场景的，作者通过生动的描写和细腻的情感描绘，展现了白洋淀的美丽风光和人们的生活状态。在阅读过程中，我深深感受到了作者对农村生活的热爱和对人性的深刻洞察。这部让我对中国的农村生活有了更深入的了解，也让我对人性有了更深刻的认识。
28、只有通过全民共同努力，才能让白洋淀恢复生机，成为生态文明建设的示范区，也才能让我们的子孙后代继续享受大自然的恩赐。
29、《诫子书》在我们华夏各地都有余音，例如：湖北为了纪念诸葛亮亮举行了万人诵读《诫子书》的活动；我们还看了一段是诵读《诫子书》﹑表演《诫子书》﹑歌唱《诫子书》这三种形式；还有在军校的学生们们站得整整齐齐全校诵读《诫子书》
30、《诫子书》中，诸葛亮教育儿子“非学无以广才，非志无以成学”。因为只有努力学习，多听、多看、多想才能增长自己的本领。同样在学习的过程中还要有毅力，只有坚强的毅志力，永不放弃，才能战胜学习中的困难。这一点我是颇有感触的，我平时既要学习学校的各门功课，又要学习钢琴。各种音乐理论知识，长时间的琴键练习有时真是让我想放弃。今天，读了《诫子书》，更让我坚定了“非志无以成学”的道理，今后我要常常用这句话勉励自己。
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31、《诫子书》是一部关于教育子女的经典著作，让我深刻地意识到作为父母，需要有正确的教育观念和方法。
32、通过阅读，我深深感受到白洋淀的壮丽景色和丰富的生态资源。
33、儿子拿去看了半天，说我没看懂，不过老师肯定看得懂。
34、作者在书中详细地叙述了白洋淀的发展历程和治理措施，让我更加了解了人与自然和谐共生的重要性。阅读完《白洋淀纪事》，我对白洋淀的保护意识进一步增强，也深感每个人都应为保护自然环境尽一份力。
35、同时也让我明白了父母需要有耐心和毅力，从善教子，从而培养出一个品德高尚、有担当的子女。
36、古代家训，大都浓缩了作者毕生的生活经历、人生体验和学术思想等方面内容，不仅他的子孙从中获益颇多，就是今人读来也大有可借鉴之处。三国时蜀汉丞相诸葛亮被后人誉为“智慧之化身”，他的《诫子书》也可谓是一篇充满智慧之语的家训，是古代家训中的名作。文章阐述修身养性、治学做人的深刻道理。它可以看作是诸葛亮对其一生的总结，后来更成为修身立志的名篇。
37、三国群雄逐鹿，除了曹操及其后人之大名传于后世外，其他好象没几个老子英雄儿好汉的例子。随便问一下，诸葛亮的儿子是谁，你知道吗?由此可见诸葛亮的《诫子书》在当世当时也没起到多大作用，千百年后还想教育我的下一代成为风云人物?我看有点悬。
38、此外，诸葛亮还强调了“忍”的重要性。他告诉我们，在面对困难和挫折时，要学会忍耐和坚强，不要轻易放弃。只有通过不断地磨练和忍耐，才能够逐渐成长为一个有担当和责任感的人。
39、此外，作者还强调了心态的重要性。他指出，一个积极的心态可以让我们更好地面对生活中的挑战和困难，而一个消极的心态则可能导致我们失去信心和动力。因此，我们应该时刻保持一个积极的心态，不断地向前看，不断地追求自己的梦想。
40、诫子书是诸葛亮留给自己儿子的一封家书，修身要宁静淡泊，养徳需简单朴素，心中要有志向，则淡泊处事，不使繁杂干扰其身，心中宁静，则会集中精力做事，生活简单纯朴，品格就能高尚其事
41、白洋淀里面的人们却依然保持着对生活的无限希望，这份希望甚至是连我们这些生活在和平年代的人无法比拟的
42、《白洋淀纪事》让我深刻感受到了自然的伟大和生命的奇迹。通过描述白洋淀的美景以及其中生物的繁荣，让我明白了生态平衡的重要性。
43、无言，苦思，老婆在旁边窃笑。
44、读完《诫子书》让我深刻地明白了家庭教育的重要性，作者的智慧和对家庭的关注让我对于教育方式有了更深刻的思考。
45、书中的教诲不仅适用于古代的子女教育，也对当代父母有着启发和指导作用。
46、通过阅读这部，我更加深入地了解了中国人民在战争中的坚强和勇气，也更加深刻地认识到了中国人民对于自由和幸福的追求。同时，我也意识到了中国人民在今天仍然需要保持这种勇气和坚定，为了自己的幸福和国家的繁荣而奋斗。
47、怎么写呢，这不是出难题吗?我问儿子，幸亏你老爸还看得懂这几个常用字组成的文言文，要是有的家长看不懂，怎么写读后感?儿子说，老师给我们全都讲解了，如果老爸看不懂，可以问我们。
48、于是提起若干年来少有握过的钢笔，郑重写下读后感的标题——
49、在文章中，诸葛亮强调了立志的重要性。他告诉我们，只有立下远大的志向，才能够有追求和目标，从而不断努力进取。同时，他也指出了修身养性的关键在于保持内心的平静和清明，不受外界的干扰和诱惑。只有保持内心的平静，才能够专注于学习，不断提高自己的能力。
50、通过作者的笔触，我看到了白洋淀的美丽和生机，也看到了人类活动对它产生的破坏和影响。
51、根据题目的要求以及给定的主题，我将提供一个关于白洋淀纪事的阅读感想，长度为50字。
52、回到现在，有的学生上学时叫苦连天，放假时游手好闲；有学生一切向钱看，是名副其实的商业头脑；还有的学生读书贪多，并不会把学的东西运用到实际生活中去。他们和少年相比，简直是天壤之别。
53、老婆说，你也应当能看得懂，只是你爸的字写得难看了些。
54、《白洋淀纪事》让我对战争有了更深刻的理解，也感受到了人性的美好与复杂。故事中的情节和人物形象让我感受到了生活的真实和残酷。这本书让我更加珍惜和平，也让我更加关注人性。
55、白洋淀纪事是一本关于白洋淀湿地的纪实性著作。
56、白洋淀纪事是一部描写时期白洋淀人民英勇抗日的。它以真实细腻的笔触，描绘了白洋淀地区人民在战争中的生活和斗争。
57、从文中的描写和故事中，我们可以感受到自然的美丽和人与自然和谐相处的重要性。
58、但文章不能这么做，读后感也不能这样写，何况儿子还眼巴巴的盼着老爸写好一点以便他能够在同学中出点风头挣点面子——俺老爸虽然没钱但还有点文化吧?!嘿嘿。
59、在这部中，作者通过描写人民的生活和斗争，展现了中国人民在战争中的坚强和勇气。同时，中也反映了人民对于自由和幸福的追求，以及对于侵略者的憎恨和反抗。
60、这一本书看下来，里面全部都是发生在年代的故事，里面的白洋淀以及周边地区饱受日本军队的折磨，但是就是在如此低落的年代，
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61、作者以生动的文字描绘了白洋淀湖光山色，以及当地居民与自然的和谐相处。
62、通过对“仪表、言传、人友、边毁”等方面的论述，使我意识到父母的言传身教对孩子的成长有着重要的影响，需要时刻警醒自己的言行举止，以成为孩子的榜样。
63、读后令我对保护环境和珍惜自然资源有了更深刻的体会。
64、然后从做人、立志、治学等几个方面结合现代学校教育、家庭教育、社会教育等因素，既深入又浅出的谈了自己的一些粗浅看法，一篇纸写完，居然有意犹未尽的意思。
65、阅读白洋淀纪事让我深深地喜欢上了这片美丽的湿地，同时也加深了我的环保意识。
66、通过读完《白洋淀纪事》，我对生活和自然又有了新的感悟，也激发了我对纪实文学的兴趣和对自然环境的热爱。
67、在诫子书中，作者告诫我们要珍惜时间，勤奋学习，保持谦虚和真诚的态度。他指出，一个人的成就取决于自己的努力和追求，只有不断地学习和成长，才能在这个竞争激烈的社会中立于不败之地。
68、这本书让我明白了家庭关系的作用与价值并且激励我要更加努力地去经营好我的家庭关系。
69、这本书不仅是对子女教育的探讨，更是对人生智慧的反思，让人深刻反省自己的行为举止和处世态度。
70、鲁迅是个完美主义者，他终生都在追求理想的完美、人格的完美、道德的完美。他论敌的议论，总是锋芒毕露，直入对手骨髓。 在《复仇》、《复仇（其二）》两篇散文诗中，鲁迅复仇的矛头却直指百姓——那些他一心想唤醒、想拯救的人。鲁迅的这种“复仇”精神，是对愚昧百姓“怒其不争”的体现，也是为了“引起疗救的注意”。 《复仇》鲁迅在《野草》的英文译本的译序中说：“因为憎恶社会上旁观者之多，作《复仇》。”所谓的“旁观者”及那种看客心态，在他的几个中屡有描摹，但这文章里面的被看者，倒是有些特别。 “他们俩裸着全身，捏着利刃，对立于广漠的旷野之上。”“裸着全身”，是指向爱，指向全身心的偎倚、接吻、拥抱；“捏着利刃”，当然是指向杀戮，是恨的体现。他们复仇的方式非常奇特：既不拥抱也(本文章来源于“文秘114”!)不杀戮，即实现了复仇。看客们由失望到绝望，终于“面面相觑，慢慢走散”，这时，干枯而立于旷野的男女则反过来赏鉴路人的干枯与，而且因为生命的飞扬而大喜。 《复仇（其二）》这首散文诗所写的故事情节和细节，均取材于《新约全书?马可福音》，但鲁迅竭力把神之子手足被钉的痛楚，同玩味着神之子被钉杀的可悲悯可诅咒的人们的欢喜，作了鲜明而强烈的对照，这就使宗教神话故事获得了新的意蕴。 在散文诗的主体部分，一共八次出现了“神之子”的字样，反复渲染耶酥是“神之子”，到散文诗的结尾，突然来了一个大转弯，说出了他是“人之子”。人们钉杀的是“人之子”，而“钉杀了‘人之子’的人们身上，比钉杀了‘神之子’的尤其血污，血腥”，这是文章真正的意蕴所在。 《复仇》表现了他对庸众的几乎没有复仇的复仇，是鲁迅式的黑色幽默，《复仇（其二）》则借用宗教神话故事，表现先觉者在被他希望拯救的庸众迫害的大痛楚中，以对庸众的悲悯和诅咒来作为复仇，他痛得“柔和”和“舒服”，都因为这玩味——复仇之故。这种复仇当然更没有复仇意味，只是牺牲自己以期庸众将来的醒悟。 《复仇》与《复仇（其二）》在思想上是统一的，但在艺术上却呈现出迥异的风采。《复仇》是一幅几乎静止，几乎无声的艺术画面。《复仇（其二）》却充满动感和声响，就连复仇的大悲悯和大诅咒，也是通过“他腹部波动了”的肢体形象和喊出“我的上帝，你为什么离弃我”的声音形象来表现的。 鲁迅希望用自己的笔去唤醒民众，他坚信自己的笔总有一天能划开那厚重的乌云。
