护士个人工作评价
1、该生在本科学习期间能严格遵守本科各项规章制度,工作积极主动,努力好学,对病人热情,耐心,深受大家喜爱。
2、周护士在这一阶段工作当中兢兢业业吃苦耐劳，对患者细致入微。从她的身上展现了一个医务工作者的特有素质。
3、“良”表示良好或合格。
4、生实习期间遵守医院的各项规章制度,在老师的教导下掌握严格各种操作技术如无菌技术、插胃管(据科室写),并很是尊重老师,将来一定是一名优秀的白衣天使.
5、该生在本科室实习期间，完成了实习大纲要求掌握的操作。期间并无任何差错。该生在实习期间，对待病人亲切热情，对护理工作有热情。对待工作态度严谨认真，能够很好的胜任日常工作。将会是一个好的护理工作者。
6、实事求是的写她们在你住院期间的具体情况
7、护士阶段性评价通常包括以下几个方面：
8、护理姑姑的一个河南女士，至今已九年了，护里特别好，姑姑得的脑血栓，不能自理，一天24小时陪伴，没有节假日，为这位阿姨点赞！
9、“优”表示优秀或良好。
10、仅供参考
11、沟通能力：评价护士与患者、家属、同事之间的沟通能力，包括语言表达、倾听能力等。
12、“备注”表示附加说明或注意事项。
13、生在本科实习期间,学习刻苦,能掌握本科基本知识和常规操作,对常见病多发病的诊断和治疗也基本掌握,考核成绩优良,望今后继续努力.
14、个案护理评价的书写应该按照需要进行个案护理的人员的实际情况，如：现阶段的情绪情况，精神情况以及饮食，排泄等各方面的真实情况进行书写，还需要写清针对他的情况所采取的针对性的护理措施是否取得效果以及下一阶段该采取的护理措施等
15、“N/A”表示不可用或不存在。
16、工作表现：评价护士在工作中的表现，包括工作态度、工作质量、工作效率等。
17、符号意义：“√”表示正确（或完整），各项完全相符
18、“NA”表示不适用或不涉及。
19、“空白”表示未提供或缺失信息。
20、“ד表示不正确（或不完整），有一项不符合均属之
21、团队合作：评价护士在团队合作中的表现，包括与同事之间的协作、配合等。
22、实事求事按服务态度和质量写
23、住院出院给医生护士评价应该客观如实认真填写。例如对医生的评估应该从医生的医德，医术，服务态度，是否认真负责，耐心治疗，是否廉洁行医等多方面综合。
24、专业技能：评价护士的专业技能水平，包括护理操作技能、医疗知识水平等。
25、希望在以后的实习生涯中继续努力，做一名优秀的白衣天使。
26、医术精湛，服务热情，是最可爱的白衣天使。
27、该同学在我科实习期间，严格遵守医院及科室的各项规章制度，能理论联系实际，操作中严格执行“三查七对”，熟练掌握本科室常见疾病的护理常规，对病人如亲人。
28、“补充”表示需要进一步补充信息或资料。
29、“待定”表示需要进一步确认或等待。
30、“×”表示不正确或不完整。
护士个人工作评价
31、同志思想稳定,工作踏实肯干,专业理论扎实,技术熟练,服务态度好,受到医护患的一致好评.非凡是在护士长期间,能够严格要求自己,狠抓规章制度落实,严格三查七对,杜绝了医疗事故及纠纷的发生,较好的完成了护理部交给的任务.在治理工作中本着人性化的治理模式,关心、爱护、体贴每一位护理人员,做到了作风民-主,宽宏待人,提高了护理队伍的向心力
32、评价护士可以从服务态度，操作技能是否熟练，是否耐心细心同情关心，是否廉洁自律等方面综合评价。
33、职业道德：评价护士的职业道德水平，包括遵守职业规范、保护患者隐私等。
34、根据具体场景和评价标准，护理评价符号可能会有所不同。
35、在写护士阶段性评价时，可以根据具体情况对以上几个方面进行评价，并提出具体的改进建议和发展方向。同时，评价应该客观、公正、具体，既要肯定护士的优点，也要指出不足之处，帮助护士不断提高自己的工作能力和水平。
36、“不及格”表示未通过考试或未达到最低要求。
37、从我住院到出院医生护士都对我非常的好，对我有爱心关照我。对我的病情负责任，谢谢你们啦。
38、“及格”表示达到最低要求或通过考试。
39、“√”表示正确或完整。
40、“NA”表示不适用或不涉及
