1、【例】Everybodywent.
2、MayIborrowsomeEnglishworkbooks?
3、这个句型其实属于倒装的一种，主语后置，there作为引导词，无实际意义。
4、Youmustreturnthemontime.
5、何谓与格动词?有解释说“它是直接宾语与间接宾语的不完全及物动词，有把某物从一个人转移给另一个人的意思"。直白一点就是谁把什么东西给了谁等类似的意思。直接宾语常指物，间接宾语常指人，相关的动词有give,provide,buywrite,ask等。
6、I'mJenny.(改为同义句)
7、Afewstudentsarerunningaroundtheplayground.
8、Whattimedoyouusuallygetuponweekdays?----Ialwaysgetupatsixo’clock.
9、HowisJames?
10、Topic3
11、如果是问号，则是疑问语句。就要先看是特殊疑问句还是由be动词或情态动词引导的疑问句。
12、Whattimeistheclassover?
13、勇于尝试，多进行英语口语和书面表达练习，将所学知识运用到实际生活中。
14、Linda'stelephonenumberis605－4279.(改为一般疑问句)
15、多做练习题，通过实际应用来巩固和加深对简单句结构的理解。
16、Whatdayisittoday?
17、Whatclassaretheyhaving?
18、第一种句型:主-谓(SV)
19、这种句型里的谓语一般是不及物动词，后面可以跟状语。
20、可有双宾语的及物动词，也就是传说中的与格动词。
21、Jamesisfine.(对划线部分提问)
22、简单句结构是英语语法的基础，包括主语、谓语、宾语、定语、状语等基本成分。在初中英语课程中，学生们会学习不同类型的简单句，如陈述句、疑问句、祈使句和感叹句等。通过掌握简单句结构，学生们可以逐渐提高英语听说读写的能力，为后续的英语学习打下坚实的基础。
23、第五个句型:主-谓-宾-宾补(SVOC)
24、Sheiscleaningtheblackboardatthebackoftheclassroom.
25、It’stimeforclass=It’stimetohaveclass.
26、先明白每一个单词的意思，再组合成一句话。
27、【例】Igavemysonthebook.我把书给了我儿子。qive就是与格动词，后跟两个宾语myson,thebook.
28、/11页
29、如果要求连陈述句，我们可以采用以下方法：
30、在该句型里，宾语补足语与宾语一起组合构成复合宾语，要求谓语必须是可以带复合宾语的及物动词，如find,hold,let,heard等。
31、看清标点符号
32、熟练掌握基本语法知识，如词性、时态、语态等，以便理解和分析句子结构。
33、特别注意使用标点符号要正确。
34、【例】Theleavesareyellow.
35、频度副词always>usually>often>sometimes>seldom>never
36、总之，在初中英语课程中，学生们会学习简单句结构这一重要概念，为以后的英语学习打下坚实的基础。通过掌握简单句结构，学生们可以更好地理解和运用英语，提高英语水平。
37、在学习简单句结构的过程中，学生们需要注意以下几点：
38、要注意英语句子和汉语句子的语序有时是不同的。
39、第四种句型:主-谓-宾(直接)-宾(间接)(SVOO)
40、.Howdoyouusuallycometoschool?----Iusuallycometoschoolbysubway/bus/car/bike/train/plane/ship/boat.
41、如果是问号,则是疑问语句.要先看是特殊疑问句还是由情态动词引导的疑问句。
42、MynameisJenny.
43、DoyouhaveanyEnglishnewspaper?----Sorry,wedon’thaveany.
44、系动词在形式上是一种谓语动词，而表语实际是主语的补语，所以一般也将这种结构叫做“主-谓-补”(SVC)
45、例如:Therearemanychildreninthepark.
46、例如:Idrivemycareveryday.
47、HisnameisTom.(对划线部分提问)
48、【例】Ifoundtheprojectdifficult.difficult就是宾语project的补足语.
49、主语+谓语+状语
50、注意组合成的句子单词数量不能多也不能少。有时粗心，会多出一个或少一个单词。
51、检查纠错
52、这个句型是在主谓宾结构后面通过状语进行修饰补充。
53、Iseldomwalktoschool.
54、抄写时要特别注意不以抄错单词。
55、如果是句号,则是陈述语句.陈述句的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。
56、主要涉及句子成分和句型转换方面的知识。常见的句子成分包括主语、谓语、宾语、定语和状语等，而句型转换方面则主要包括同义转换、被动语态、否定句和疑问句等。
57、英语八大句型结构有：第一种：主-谓（SV），第二种：主-系-表（LSP），第三种：主-谓-宾（SVO），第四种：主-谓-宾（直接）-宾（间接）（SVOO），第五个：主-谓-宾-宾（SVOC），第六种：主-谓-主语补足语，第七种：主-谓-状（SVA），第八种：主-谓-宾-状（SVOA）。
58、注意句式
59、Whattimedoesthenextclassbegin?
60、.Areyoudoingyourhomework?
61、英语连词成句首先要看清标点符号，如果是句号,则是陈述语句；还要注意句式如果是问号，则是疑问语句。就要先看是特殊疑问句还是由be动词或情态动词引导的。
62、HowlongcanIkeepthem?
63、在这种句型里，谓语一般是及物动词，后面要跟宾语，这里的宾语一般都是直接宾语。宾语可以由名词、代语、数词、动名词、分词、不定式或从句来充当。
64、Topic2
65、初中英语课程通常在初一或初二阶段开始讲解简单句结构。具体来说，在初中英语学习过程中，学生们首先会学习基本的词汇和语法知识，如名词、动词、形容词、副词等。随着词汇量的增加和基本语法知识的掌握，学生们会开始接触简单句结构的概念，学习如何用英语来表达自己的想法和观点。
66、答题步骤
67、陈述句的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。所以，首先找到人称代词，或者名词，把这些词放在句首。然后要找到动词，这些动词一般是：Be(am,is,are),或实意动词后。时间地点居最后，地点在前，时间在后。
68、主语+谓语+宾语+状语
69、There+be+主语+状语
70、例如:Shearrivesearly.
71、初中英语简单句结构在初二年级上册或八年级上册学到。
72、增加阅读量，多阅读英语文章、等，提高对英语句子结构的敏感度和熟练度。
73、第三种句型:主-谓-宾(SVO)
74、这个句型是在主谓结构后通过状语对语义进行修饰补充，充当状语的一般是副词、介词短语等。
75、第二种句型:主-系-表
76、Whatishisname?
77、Therebe句型
78、Howoftendoyoucometothelibrary?
79、注意字母的大小写。句子开头首字母要大写，应该是不断提及的话题。在英语中经常需要的大写的有每句话的开头字母、人名、专有名词等。
80、其中，同义转换是指通过改变句子的结构或用词方式来表达相同或近义的意思，而被动语态、否定句和疑问句则是对基本句型的变形。学好句子成分和句型转换是学好英语的基础，需要多加练习和巩固。
81、Topic1
82、这个句子里涉及到两个宾语，所以谓语动词必须是
83、注意句子是否完整排列好后，仔细多读几遍，看看句子是否通顺。
84、句子开头的首字母一定要大写。
