1、如：JohnSmith,/ourteacher,/camein/withabookinhishand.从另一个角度讲ourteacher做的是同位语，因此作为一个语调群。Camein做谓语Withabookinhishand做方式状语，因此要放在一起作为一个语调群。
2、c)有de-,in-,re-,con-,pre-等前缀的重音与词义和词类有关,一般名词的重音在第一个音节上，其它的词性在第二个音节上。'record,re'cord;'insult,in'sult;'conduct,con'duct;'presentpre'sent;'content,con'tent
3、我们常用的有句号，表示一句话或者一件事已经讲述完毕，其次就是逗号，这个意思是一句话太长，需要分开来说，还有顿号和逗号容易混淆它比逗号的语气更急一些，省略号不常用，感叹号经常挂嘴边。
4、按意群停顿：意群是指具有完整语义的词语组合。在阅读英语句子时，可以根据意群进行停顿，使句子更易理解。例如：
5、fromnowon
6、名词词组
7、)形容词+名词，例：naturalscience
8、E)虚词重读的特殊情况
9、如:JohnSmith,/ourteacher,/camein/withabookinhishand.Ourteacher前后逗号隔开，那么一般读的时候这也需要断开。
10、如果表示解释或声音的延续，就用破折号”————”例如“要想再侵占中国一寸土地，那是蚍蜉撼树————自不量力！”
11、firstofall
12、)不定代词+名词，例：someink
13、f)this在这些短语中，thismorning/afternoon/evening
14、c)词尾有-eous,-grahpy,-ial,-ian,-ic,-ics,-ience,ient,-ify,-ion,-ious,-ity,ive后缀的词，重音在这些后缀的前一个音节上。cour'teous,cal'ligraphy,edi'torial,his'torian,peri'odic,mathe'matics,ex'perience,suf'ficient,i'dentify,trans'lation,re'ligious,curi'osity,pro'tective
15、b)有a-,be-,de-,re-,res-,in-,im-,en-,em-,es-,ex-,con-,com-,dis-,mis-,pre-,per-,pro-,trans-等前缀的词，第二个音节是重音。a'bout,be'lieve,ad'dress,de'cide,re'port,con'demn,res'pect,com'pare,in'form,dis'cuss,im'press,mis'take,en'force,pre'pare,em'ploy,per'mit,es'cape,pro'duce,ex'claim,trans'late
16、省略号，说话结巴时用。
17、)冠词+名词，例：acountry
18、A)双音节词
19、中间停顿可以用顿号也可以用逗号，用顿号的时候表示句子里较小的停顿，常用于同类的词或者词组之间；逗号用于句中意思相近成分的分隔，字数较多时，表示的是句子内部的结构关系，就用逗号，逗号用于小于分号而大于顿号的停顿，逗号用途广泛，用法灵活。
20、分句常是断句的地方
21、根据意群断句
22、英语的语调主要是升调和降调。通常句子的音调是从开头到结尾逐次下降。语调先升后降、先降后升的一些变化会产生感情、色彩等等的语用差异。
23、英语句子语调的规律如下：
24、副词+动词，或动词+副词，例：
25、破折号，我站在山上大喊我一一回一一来一一了。
26、C)实词重读（副词重读），虚词轻读(冠词，单音节介词，单音节连词，人称代词，反代词，物主代词，关系代词，相互代词，助动词，情态动词和系动词be
27、把握节奏：英语的节奏是指英语诸音节在语流中强读和弱读的规律性。掌握语速：语速是指朗读时的快慢程度。
28、如：Hedidnotcometoworkyesterday/becausehewasseriouslyill.
29、)句子重音
30、中间要停顿逗号或顿号。
31、B)英语句子的长短：是由句子中的重读词的数目决定的，而不是象汉语那样由句子中的汉字数目决定的。
32、顿号是并列的词或词组之间的停顿，在汉语中主要有两个用途，分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或短句，当中的停顿较逗号短。
33、比如：Hedidnotcometoworkyesterday/becausehewasseriouslyill.
34、D)实词不重读的特殊情况
35、一个功能可能是断句所在。
36、quiteunderstand
37、用一句话表达一个意思或一件事，中间停顿可以用逗号或破折号。一般普通的一句话可以用逗号，如“这件事你应该通知大家先做准备，不应该突然袭击，说走就走”。
38、中间要停顿一般用的是逗号，不过也要看语气的表述，可能会是顿号，要结合文章的需要来用符号。
39、ps：意群可以是一个词，一个词组或短语，也可以是并列句的一个分句或复合句的一个主句、从句等等。【例】(意群与意群间断句)现将句子划分意群的一般原则归纳如下：
40、当然是顿号好了，干嘛还要限制字数，古人的言简意赅不好吗
41、He/didnot/cometowork/yesterday/because/he/wasseriouslyill.
42、b)有一些双音节词，加了前缀和后缀成了多音节，但这些词按原来词根的重音读音。'carefully,in'definite,'comfortable,con'ductor,ac'cording,dis'turbance,'complicated,es'tablishment,
43、)数词+名词，例：thirty-twonote-books7)数词+数词，例：223--twohundredandtwenty-three
44、停顿的划分方法主要取决于语意和语境，以便更好地理解和传达信息。以下是一些建议和技巧：
45、简单句中的陈述句、祈使句、感叹句和特殊疑问句是用降调；一般疑问句使用升调；选择疑问句前面的选择都是用升调，最后一个选择是降调，表明句子完结；反意疑问句的陈述部分用降调，疑问部分分情况，如果提问者不知道答案，应当使用升调，如果提问者很有把握知道答案，只是希望对方加以证实，则使用降调。
46、e)反身代词表示强调。Hecouldn'tcomehimself.
47、副词短语，例：
48、B)多音节词
49、顿号在汉语和英语里面是最常用的频率最高标点符号。逗号用途广泛，用法也最灵活。在句子内部主语与谓语之间需要停顿时就会使用逗号。例如：我看到花园里有很多花，大多数都是红色的。
50、d)引导复合句的连词在句首。Ifyouwish,I'llvisityou.Whenhecomes,I'lltellhim.
51、c)代替词Whichbookdoyouwant?Thesmallone.
52、)作形容词用的名词或分词+名词，例：
53、-Heisagoodstudent.（他是个好学生。）
54、A)英语的节奏：（轻）-轻-重-轻-（轻）或重-轻-（轻）（轻）重
55、theworkingclass
56、NewYear’sDay
57、有标点的地方常是断句所在。
58、-Shelikestoreadbooks.（她喜欢看书。）
59、中间停顿用冒号，逗号，省略号，破折号。例如：
60、a)实词第二次出现Hethinksofthatasachildthinks.
61、e)street在专有名词中WangfujingStreet.
62、一般疑问句：升调
63、a)情态动词，助动词和系动词be在句首，句尾和否定时。Doyoulikeit?Yes,Ido.Areyouator?Yes,Iam.Canyouhelpme?Yes,Ican.Idon'tlikeyou.Heisn'taworker.
64、)指示代词+名词，例：thisbook
65、中间要停顿要用什么符号，中间停顿就是想要把一个句子分成好几个句子，方便别人阅读，可以用，-;."\'",、：，这些都是一般经常会用得到的停顿符号。中间要停顿要用什么符号，中间停顿就是想要把一个句子分成好几个句子，方便别人阅读，可以用，-;."\'",、：，这些都是一般经常会用得到的停顿符号。
66、)名词+名词，例：coumradeLi
67、介词短语，例：
68、a)一般在第一个音节重读。letter,sorry
69、b)一个名词被第二个名词修饰Imetherintherailwaystation.
70、特殊疑问句：降调
71、副词+介词短语，例：
72、逗号把句子切分为意群，表示小于分号大于顿号的停顿。逗号在汉语及大多数外语是使用频率最高的标点符号，朝鲜语使用句号多于逗号属于特殊情况。
73、大致来说，表达肯定、陈述的语气或者句子完结，应当使用降调；而表达疑问、惊奇、礼貌、话没有说完，使用升调。
74、b)情态动词表示可能，惊奇和肯定时。Theymaycomethisevening.Canitbefivealready?Hemustbeintheroom.
75、表示一句话中间的一般性停顿间隔，表示小于分号大于顿号的停顿。
76、c)介词在句首和句尾。Inthebox,hefoundaletter.HeisthepersonItalkedwith.
77、这个句子的两个分句还可以划分为：
78、dayandnight
79、)单词重音
80、反意疑问句：前升后降
81、陈述句：降调
82、d)有些复合词和带有前缀re-,ex-,un-,pre-,post-,等的词，有两个重音。'out'side,'re'tell,'well-'known,'un'real,'fif'teen,'Chi'nese,'pre-'war,'post-'war
83、d)感叹词中的what和howWhatagooddayitis!Howbeautifulsheis!
84、a)一般倒数第三个音节是重音。'difficult,'communist,'family,e'conomy,oppor'tunity,de'mocracy.
85、但是具体地还是要看录音中是如何读的。
86、冒号，我宣誓：我自愿加入中国…。
87、farintothenight
88、逗号，到家时，妈妈正好出去了。
89、studyhard
90、withaneffort
91、中间要停顿时票用顿号、、、、、、、、、、、、、、、、；；、、、、、、、、、、、、、、、、、、、；；、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、
92、earlyinthemorning
93、d)词尾有-ain,-ee,-eer,-ese,-ette后缀的词，重音在该后缀上，而且有一个次重音。enter'tain,emplo'yee,mountai'neer,Japa'nese,ciga'rette
