1、全诗写景，前两句是庭院之景，干净无苔是由于主人的“长扫”，“花木成畦”是由于主人的“自栽”，写景又写人。
2、门前的青山见到庭院这样整洁，主人这样爱美，也争相前来为主人的院落增色添彩，推门而入，奉献上一片青翠。诗人以神来之笔，留下千古传诵的名句。“一水”“两山”被转化为富于生命感情的亲切的形象，而为千古传诵。
3、游惑忽然想起系统里的那片海，它总在固定的日子起风，固定的时间翻起浪来，固定的时候下雨，固定的时候飘雪......
4、这里风遇山止，船到岸停。
5、果园的前⾯，是⼀⽚⼴阔的⽥野。稻⼦结满了沉甸甸的稻穗。稻穗⼉笑弯了腰。风⼀吹，稻⽥就翻起⼀个个⾦⾊的波浪，秋天也是个丰收的季节呀！
6、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
7、运用了借景抒情的方法，写出了农村山间美景，抒发了对乡村美景的喜爱赞美之情
8、篇⼀：秋天
9、最重要的是，它永远望不到边。
10、借景抒情顾名思义是借用外界的景物来表达自己真实的感情这里外界的景物可以是一些美好的风景比如夜空中的星星和落下的缤纷也可以是一些凄凉的事物比如“漆黑的夜晚”下雨天天空黑沉沉的等来表达自己悲伤的心情借景抒情往往在一些记述文中很常见大家可以试着写写
11、诗人用拟人手法，将“一水”“两山”写成富有人情的亲切形象。弯弯的河流环绕着葱绿的农田，正像母亲用双手护着孩子一样。“护”字，“绕”字显得那么有情。
12、外面月光如炬，她的眼睛湿漉漉的，猛地一下子，她转过身去捂着脸，将头靠在墙上，抽动着肩膀呜咽地哭起来。
13、这个季节的天空总是很高，清透辽远。海风潮湿，带着淡淡的秋凉，顺着一绺长云直落天边。
14、篇⼆：秋天来到
15、当夏姑娘已经画完了盛夏的画卷，就该轮到秋姑娘来描绘秋天的美景了。
16、你好，写借景抒情一类的作文首先要找到一个主题，就是你所要表达的真情实感。然后描写身边周围环境或事件的发生，人物行动，用周围外界因素来烘托你所要表达的感情，氛围要和感情一致，然后将感情注入到文章中，其描写的景环境等要有象征意义。
17、秋⾼⽓爽，天空更加碧蓝如洗，云淡风轻，送来阵阵凉风。远⽅，⼣阳已经下⼭了，慢慢地躲到⼭后去。天空中的⼤雁⼀会排成“⼈”字形，⼀会排成“⼀”字形，往南⽅飞去。⼭的前⾯有⼀个果园，果园⾥有红彤彤的苹果、黄澄澄的梨、桔红⾊的柿⼦、橙⾊的桔⼦、紫红⾊的葡萄……果园⾥五彩缤纷，把秋天装点得更加漂亮。
18、三准确的语言表达和语言组织能力;
19、一、词汇功底;
20、白话释义：庭院外一条小河保护着农田，并且环绕着农田；两座大山打开门来为人们送去绿色。
21、欢迎回家。
22、他身后的陆地绵延一亿多公顷，脚下的海有三百多万平方公里。再往南，至多不过穿于云上，绕地而行。
23、二丰富的想象力;
24、借景抒情是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，把⾃⾝所要抒发的感情、表达的⾃⼰的⼼情寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发，⼀起来看看借景抒情的作⽂，仅供⼤家参考！谢谢！
25、同时，描写景物、环境的过程也可以增加作品的艺术性和观赏性，使作品更加生动有趣。
26、本诗描写湖阴先生的庭院和环境之美，也赞扬了湖阴先生，爱勤劳、爱洁净、爱花木和热爱自然山水的良好品性和高尚的情趣，本诗的特点是熔写景写人于一炉。
27、秋天不像春天那样湿润，也不像夏天那样炎热，更不像冬天那样寒冷。秋天⾮常凉快，⼀阵阵秋风吹来，让⼈感到⼗分凉爽。秋天是多姿多彩的季节，是丰收的季节，也是漂亮的季节。我喜欢这多姿多彩的秋天。
28、“一水护田将绿绕，两山排闼送青来。”运用了对偶、拟人和借代的修辞手法。
29、注意点:
30、千万不要以为抒情就是辞藻的堆砌，这样给人华而不实的感觉，空洞。
31、系统所有的风景都是那样，云山雾罩，没有边界。
32、但这里不同。
33、借景抒情是指在文学作品中，通过描写自然景色、环境氛围等来表达人物情感、心情变化的一种表现手法。
34、世界灿烂盛大。
35、四、写出自己的真情实感。
36、晨游山寺，看到幽静的竹林、清澈的水潭，青山焕发、鸟儿欢唱，袅袅的钟磬声时隐时现。如此清幽的环境使诗人顿去杂念，心中豁然开朗。全诗虽咏禅房寺院，实抒寄情山水及隐逸之情。
37、这种手法可以有效地增强作品的意境与情感，让读者更加深刻地感受到人物内心的变化和情感世界的细腻。
38、秋天来了，秋姑娘也在不知不觉间悄悄的来到了。她⼀刻不停地给⼤⾃然打扮着。⽔⼀样颜⾊的外套使天空更加湛蓝，秋姑娘⼜给⼤树伯伯穿上衬⾐，让它们变得⾦灿灿的。秋姑娘还给花草戴上了漂亮的帽⼦。
39、内疚、懊悔敲击着我的心，翻来覆去睡不着，
40、这里的一切都有始有终，却能容纳所有不期而遇和久别重逢。
41、借景抒情又称寓情于景,是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物,把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景此物中,通过描写此景此物予以抒发,这种抒情方式叫借景或借物抒情.通过景物来抒情,是一种写作手法.它的特点是“景生情,情生景”,情景交融,浑然一体.在文章中只写景,不直接抒情,以景物描写代替感情抒发,也就是王国维说的“一切景语皆情语”.情景交融指指文艺作品中环境的描写、气氛的渲染跟人物思想感情的抒发结合得很紧密.情景交融包括寓情于景和借景抒情.文学理论上的情景交融是意境创造的表现特征.融情于景、情景交融都是写作手法.两者意思相近.后者程度较前者稍深些许.文艺作品中环境的描写、气氛的渲染跟人物思想感情的抒发结合得更为紧密.借景抒情,情在景之先.是将已有的情附着在景物上借以抒发.
42、许多文学作品均采用了借景抒情的手法，如《红楼梦》中利用雨雪等天气来表现人物情感，以及《离骚》中通过自然景色的描述来表达作者的思乡之情等。
43、⽥野边上有⼀条⼩河，河⽔清清，倒映出两岸秋天的美景。河岸上，有棵⼤树，是银杏树。⾦黄⾊的银杏树叶⼦，随风飘落，落到了河⾥，落到了菊花丛⾥，落到了草丛⾥……⼤树旁有⼀簇簇盛开的菊花。菊花旁还有⼀只⼩兔⼦，⼩兔⼦被这绽放的菊花吸引住了，⽬不转睛地赏菊，忘记了它还要找过冬的粮⾷。草开始枯萎了，草地变黄了，像铺上了黄⾊的地毯。
44、办法:多读经典散文，比如朱自清、巍魏的散文，积累一些文章的表达方法;平时多注意观察思考、多写作。
45、语言古朴，意象深微;构思工于造意，妙在言外，引人在平易中进入胜境。
