1、对于在启蒙阶段的英语学习，一般是0-6岁的孩子，父母可以利用童谣或者儿歌为主，父母辅助为辐。在4-6岁的时候注意选用动画片或者的英语输入为主。
2、只知道背单词，而不懂语法。说明你自己已经意识到语法的重要性，它会限制你成绩提高，也会限制你用英语思考的习惯——语感。到了高中语法就更重要了，虽然语法在高考中所占的分数逐年减少，可是基本的东西还是要学的。否则你就不学跟不上老师的思路，会影响你的学习的信心。
3、孩子，光有单词是不够用的，英语的单词就像我们盖房子的砖头一样，盖房子需要砖头，但是一定得把这些砖头垒成墙，然后才能盖成房子，只是有一堆砖头也是没用处的。学英语背单词也是一样的，肯定得背会单词，但是这些背会的单词必须得用起来才行，否则它们永远都是孤零零的单词，无法找到大部队的。
4、，与你一起关注探讨孩子成长之道。）
5、如果一定要背点啥，那还是背课文吧。
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7、iEnglish类母语英语学习训练系统，让英语学习像学说话一样，自然简单。
8、大家都知道写作是语言学习最综合性输出，阅读就是与它相对应的综合性输入。
9、语言本来是一个活的东西，但是我们的应试教育当中，难免把英语给学死了，学英语的正确的顺序应该是按听说读写译的顺序来，而我们大部分人都是从谢写开始的。造成这样的结果，不在于是学生的错，而在于是老师没有把最顺当的学习方法给到学生面前，带进他们的真实的学习生活中去。
10、英语学习的最佳方法，既不是背单词，也不是背课文。
11、"用句子背单词，有很多适合的书籍。
12、绝望的主妇
13、如果是为了日常交流，语法在交流中没有那么重要，你需要做的是多记单词，多说英语，创造语境锻炼自己口语。
14、从呱呱坠地时起，我们学汉语，就没有刻意去背单词、学语法、背句型，而是浸泡在我们母语的语境里，通过大量听、模仿、对口型，慢慢地一个词、一个句子、长的句子，我们就会说话了，交流起来应用自如、行云流水。
15、英语首先是一门语言，没有一门语言是只需要你做数学题时一笔一划学出来的。它就是一个交流的工具，想一下如果语言不通的时候，我们会借助肢体语言，这何尝不是语言？
16、<马丁伊登>是我上大学阅读的第1本原著，里面主角以作者杰克伦敦为原型。他通过大量阅读，积极使用所习得的词句，用了半年时间，就从半文盲状态变成一个知名作家。
17、不知道题主的年龄！？是问自己学英语还是小孩子学英语，成人学习英语与小孩学习英语是不同的。
18、对于学英语的人来说，最佳的方法是背单词。
19、最好的方式是看剧！！！我从来不会特意去背单词和课文，投入产出比太低，而且很枯燥。其实英语学习不需要那么麻烦，语言这种东西只要多听多说满满就会学会，重要的是持续的输入输出，个人经验：看美剧英剧很重要，可以帮助我们学到很多地道的表达，而且还可以熟悉当地的文化。对于初学者，推荐几部比较好的美剧，最后我会说下学习方法，不是看完电视剧就完事儿了哦
20、多年实践证明，四五年级的小朋友学习语法很快，当然初中以上的同学就更快了，关键是英语语法的教学模式，以及练习模式；合理的教学活动会大幅度提高学习效率。
21、要不要背课文呢？适当背一些课文是有好处的。俗话说，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。适当背一些英语课文，对于掌握英语的语感是非常有好处的。背诵的内容一定要严格选择，尽量背诵那些生动有趣朗朗上口的材料。
22、我觉得学英语还是在于多用英语聊天，我在微信小程序中发现了一款叫英语聊天机器人的软件还是不错的，可以语音聊天，而且很地道的英语
23、我每天就是如此的锻炼自己，努力的记单词，要让自己发挥自己所有的特长！
24、在这先说一下我家的孩子吧。在前年（也就2018年），他有机参加去美国的交换生，但要作为交换生首要的条件就是要过由交换生机构的英文考试。（这个交换生是国家级别的，全国每年只有少数名额。）
25、当然，阅读材料有难有易，对于初学者，词汇量比较少，直接看原汁原味的英文、报纸，生词太多，肯定影响学习兴趣。这时可以选择简易读物。比如每篇文章200单词左右，里面有5～10个生词。基本能读懂，可以培养阅读兴趣。读懂以后，对于生词利用书上的词汇表了解词性、词语、习惯用法等，如果没有词汇表，也可以查字典，做笔记。日积月累，阅读量大了，语感和词汇量自然上来了。
26、先背诵出来语法知识再说
27、第一，阅读是全面综合性的输入
28、因为语文和数学成绩好，初中考到市里的重点学校。也是从初一开始，第一次接触到英语。印象很深的第一节课，英语老师让大家先互相熟悉下，顺便看看大家的英语基础。记得很清楚，班里有几个市里的同学，很流畅的朗读“what'syourname""father""mother",而我一句都念不出来。
29、首先明确自己学英语的目的是什么？考试还是用于日常交流？如果只是为了应付考试，初中英语你能记住单词，多做练习题，上课认真听讲。语法会慢慢渗透到你的脑海，坚持下去英语一定能考好。
30、回想一下，你是怎么学说话的？首先在娘胎里听了近一年，出来以后再听个两三年，你自然而然就会说了，对吧？谁学说话都不是一开始就背单词，背课文的。
31、⤷如果要能对话，就要多实践，多练习听力
32、我们要实实在在的通过英语去思维，思维后用嘴表达出来，这就够了。
33、它具备如下特点:
34、怎样的学习方法才是高效的呢？
35、得大量做题，才能学会英语课。
36、英语气象预报的速度虽然较快，但词汇简单固定，内容单纯，重复的可能性大，而且在生活中随时都可以印证，是听力入门的好材料。看英文电视、电影不仅能了解西方人的文化和生活，而且也是学习地道英语和提高英语听力的好机会。选取的影片最好是以现代生活为背景的文艺片或喜剧片，从前期的看字幕，逐步放弃观看字幕，也可以重新看数遍，随着对剧情了解的增多，而听力迅速提高。
37、小孩子主要就是培养学习英语的兴趣，听听英语故事，看看英语绘本，看看英语动画片，唱唱英语歌，这些都是极好的。小孩子们会在看似玩耍的过程中就学好英语了，真是一件省心省力的事儿。我身边英语学得好的小孩，大多家里英语环境比较好，没有听说他们去了这个英语培训班那个英语培训学校，真的感觉在家里打打闹闹嘻嘻哈哈就把英语学好了。为什么呢？兴趣使然吧。有兴趣了，他们自然会把英语当成吃糖或者吃蛋糕一样开心的事儿，慢慢也就形成良好的学习习惯了。尤其小小年纪又能说出流利的英语，到哪儿都会得到大拇指称赞，自信心也树立起来了吧。想想我们小时候听到大人表扬了，是不是也乐此不疲的干一件事儿呀
