世界上有名的教育家及其名言包括：
韩愈：
师者，所以传道、授业、解惑者也。
荀子：
国将兴，必贵师而重傅。
叶芝：
教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。
陶行知：
因为道德是做人的根本；教师的职务是“千教万教，教人求真”。
第斯多惠：
教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
苏霍姆林斯基：
让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。
布鲁巴克：
最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生提问题。
爱因斯坦：
如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。
卡尔·雅斯贝尔斯：
教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
约翰·杜威：
如果我们用过去的方式教育现在的孩子，就是在剥夺他们的未来。
卢梭：
教育必须顺着自然，也就是顺其天性而为，否则必然产生本性断伤的结果。
列夫·托尔斯泰：
只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。
贝多芬：
我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。
布鲁纳：
使学生对一门学科有兴趣的最好办法势必使之知道这门学科是值得学习的。
苏霍姆林斯基：
领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。
这些名言反映了不同时代、不同文化背景下的教育家们对于教育的理解和追求。它们强调了教育的创造性、启发性、以及对于学生个性发展的重视
