爱心：
教师应该爱学生，这是教育成功的前提。教师不仅要爱孩子，还要研究爱的科学和艺术，了解不同年龄和背景的学生需求。
童心：
教师需要保持一颗童心，作为与学生沟通的桥梁。
责任心：
教师的责任心是教育成功的保证，选择了教育就是选择了一种永恒的姿势和使命。
教育作为一门科学：
教师应该深入观察学生的生活，发现教育的精彩世界，并公平对待每个学生，无论他们的能力或背景如何。
教育作为一门艺术：
教师应该承认教育既不是无能的，也不是万能的，而是应该满足学生合理和正当的要求。
教育本质：
教育的本质是一种服务，帮助学生“生产”自己，而不是将他们视为执行命令的机器。
问题作为机会：
教师应将学生的问题视为成长的机会，通过承认和解决问题来帮助学生成长。
教师的角色：
教师不仅是传授知识的人，更是引导学生发现真理、塑造品格和激发潜能的引导者。
终身学习：
教师应该成为终身学习的践行者，不断提升自己的专业素养和教学能力。
教师的幸福：
教师首先要使自己幸福，因为一个幸福的教师才能教出幸福的学生。
这些观点强调了教师在教学过程中的角色和责任，以及他们如何通过爱心、责任心、教育智慧和终身学习成为卓越的教师。这些摘抄可以作为教师自我提升和职业发展的参考
