教师师德缺失的表现主要包括：
敬业精神不强
对工作敷衍了事，不认真备课、上课、批改作业。
缺乏进取意识，对工作没有信心。
不遵守学校规定
上班迟到早退，玩手机、打游戏。
违规补课，参与营业性家教。
道德品质缺失
追求经济利益，忽视教育使命和价值。
与学生家长建立利益关系，丧失教育公正性。
行为规范不当
言行不一致，鼓励学生守规矩但自己却偷懒。
不尊重学生权益，进行体罚或粗暴批评。
缺乏责任心和爱心
对工作缺乏责任感，敷衍塞责。
缺少对学生关怀与照顾，忽视学生情绪波动。
学术道德失范
在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃。
违规使用科研经费，滥用学术资源和影响。
影响正常教育教学工作的行为
兼职兼薪，迫于生计在商业利益驱动下做出选择。
对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系。
知识结构和能力不足
教师知识结构和专业技能跟不上时代发展。
教学方法单一，不能有效传授知识和激发学生学习兴趣。
教育部门对这些行为将采取零容忍态度，一旦发现，可能会立即解聘并依法追究法律责任
