1、因为描写人物心理需要准确把握人物的情感状态，通过生动的语言和形象的描绘来传达给读者，让读者能够深入了解人物的内心世界。
2、我一头钻进书堆时，心中的狂喜难以言喻。
3、他觉得他的心像是被一把钝了的锉刀残忍地割开，悲痛从伤口流出，撒落一地忧伤。
4、”这句话通过描写人物微小的面部表情和复杂的心理状态，让读者能够感受到人物内心的纷乱和挣扎，引起共鸣。
5、我的心里矛盾得很，脑子里像塞进了一团乱麻，理不出一点头绪
6、例如：“她微微皱眉，似乎想起了无法磨灭的往事，哀伤和不安交织着在她欲言又止的眼眸里。
7、上课了，同学们都全神贯注地听讲，而我的心却飞到了电视里，飞到了游乐园的世界，一抬头，我看见了一颗一颗星星在冲我眨眼睛，突然，一颗与众不同的星星对着我说：“小同学，上课认真听讲，不要走神，好好学习，老师相信你是最棒的！”听到这无言的话语，头脑立刻清醒过来，上完了一节课后。我知道原来是老师一双明亮的眼睛提醒了我。
8、心理：我非常害怕外祖父，总觉得他的绿眼珠无时无刻不在盯着我看。
9、同时，神仙句子通常富有意象和美感，更容易产生共鸣，深入人心。
10、例如《红楼梦》中贾宝玉面对黛玉的行为反应，给人留下了如诗如画的感受，如“忽见黛玉两行泪痕，放下面纱，银钩横着，向前抱贾宝玉又哭了”，使人更能够深入地理解人物内心的情感世界。
11、就在人们的惊愕当中，她浑身冒烟地钻了出来，抱着一桶硫酸盐。
12、他常常这样忽如其来地叹气，也不知在感叹什么。“人啊……”
13、外貌：眉清目秀面红耳赤白净柔嫩满面红光满头银发
14、我只觉有一块什么东西在我的脑袋里和心中肿胀起来；我在这屋里所看到的，仿佛是冬季大街上的载重车队，慢慢的从我身上走过，把一切都压碎了……语言：唉，你们这些人啊……！”
15、语言：绘声绘色巧舌如簧侃侃而谈高谈阔论谈笑风口若悬河娓娓动听滔滔不绝
16、那颗心乐得快要盛不下蜜糖般的喜悦了。
17、望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。
18、老师，您是一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师，您是一盏指路灯，照亮我的学习前程；老师，您是我们心灵的工程师，给我们铺一条走向成功大门的路；现在，老师又被称为园丁，培育祖国的花朵。
19、)我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了XX激动的上言不搭下语~
20、妹妹满脸是甜蜜的微笑，活像一朵盛开的玫瑰花。
21、尽管人类中没有神仙般的存在，但是在文学作品中可以出现描述人物心理的神仙句子。
22、我心里像喝了蜜一样，甜滋滋的。
23、我伤心极了，豆大的泪水从眼眶中流落，心中像断了线的珍珠洒落一地。
24、我终于知道了：世界上的老师一个个都是孜孜不倦，无私的把知识传授给学生，难道不是吗？
25、我望着火光吓坏了，只见外祖母头顶空口袋，身上裹着马被，冲向了大火熊熊的房屋，一边喊叫：“硫酸盐，昏蛋们！硫酸盐要爆炸了……”
26、他停下来，浑身哆嗦，不知所措。
27、他怒火在胸中翻腾，如同压力过大，马上就要爆炸的锅炉一样。
28、“静静的深夜，群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮，每当我轻轻走过……”当我听到这首赞美老师的歌，往事像奔腾的浪涛，霎时间涌满我的胸口。
29、辛勤的园丁，花朵在您的培育下开放了！老师，您就歇会儿吧！
30、我整天愁眉苦脸的，友谊破裂了，在心灵上留下了难以弥合的伤痕。
31、我的怀里像揣着一只小兔，怦怦地跳个不停。
32、的尾音总是被他拉得长长的。“把圣像摘下来！给小孩子穿上衣裳！”
33、心里十分紧张，很担心爸爸回来骂我，一听到门外的脚步声，我就感到害怕，真希望我能逃过这一劫。
34、园丁培养祖国的花朵，送走了一批又一批的人才，教育成祖国的栋梁之才。
35、)他惶恐不安地看着我，嘴里就像含了一串冰糖葫芦，呜呜啦啦半天没说出什么来。
36、往事如梦，天使般在我脑海盘旋、徘徊：记得一个初秋的傍晚，老师忙忙碌碌为我们批改作业、打印作文，发表在网上，不知不觉，放学了，当我看见办公室里不知疲倦的她在工作时，真想说一声：“老师，您辛苦了，休息一会吧！”
37、望着女朋友甜蜜的微笑，我心中像一股清凉的泉水流过。
38、心理描写的好句子摘抄
39、我的心一下子提到嗓子眼儿，我吓坏了。
40、经常有人听见了他们的歌声从窗户底下停下来看着他们，那一张张仰起的面孔让我想起没洗的脏盘子。
41、例如：有些文学作品中出现的描写人物心理的神仙句子确实令人印象深刻。
42、我的心里乐开了花。
43、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一记耳光。
44、她心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。3.
45、我听了他的话差点没昏过去，心里真是又气又恨又伤心。可是当着同学们的面只好把眼泪往肚子里咽，一声不响地坐在座位上偷偷掉眼泪。
46、)我胆怯地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。
47、外祖母严厉地、声音坚定的指挥着，而外祖父只是低声地号泣。
48、动作：健步如飞扭头就跑定睛一看侧耳细听冥思苦想步履矫健
49、我苏醒过来，知道娜塔莉亚舅母难产死了。
50、心理：百思不解不此之长虑顾后殚精竭虑匪夷所思机关用尽急中生智
51、)他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了。
52、一片连绵不断的平原，在天空下伸展，没有山丘，像风平浪静的日子里的海一样平静。那霏霏的雨丝，宛如一片朦胧的烟雾，遮掩了绵延千里的淮河平原。高原的气候，真叫人无从捉摸。忽而喜，忽而怒；忽而风满天，忽而平静得纹丝不动心理：1.顿时，我好像掉进了冰窖里，从头顶凉到了脚尖。
53、这些句子通过深入刻画人物内心的感受、想法、行为等，给读者留下极具触动力的印象，增强了作品的艺术感染力和生命力。
54、)我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一记耳光。
55、想了想还是帮你传了一篇作文，希望你好好学习，掌握作文技巧。多看书。才会写出好作文。
56、神态：大惊小怪大惊失色大惑不解从容不迫毛骨悚然心不在焉六神无主泰然自若心平气和
