1、吾妻之美我者，私我也（课文《邹忌讽齐王纳谏》出自《战国策·齐策》）
2、惑而不从师，其为惑也（课文唐·韩愈《师说》出自《昌黎先生集》）
3、虽辱而愚之（课文唐·柳宗元《愚溪诗序》）
4、臣请完璧归赵（课文《廉颇蔺相如列传》出自《史记·卷八十一》）
5、以上例句可以看出，形容词处在“谓语”的位置上，虽然如此，它也会活用，这一点和名词不一样。这种活用，且必须改变词性才能解通，变为动词解才符合全句的意思。概言之，形容词处在它该处的位置“谓语”的位置上，也会活用。
6、于其身也，则耻师焉（课文唐·韩愈《师说》出自《昌黎先生集》）
7、（1）形容词活用为动词
8、以上例句中的形容词，处在“谓语”的位置上，虽然如此，它也会活用，这一点和名词不一样。这种活用，且必须改变词性才能解通，变为意动解才符合全句的意思。概言之，形容词处在它该处的位置“谓语”的位置上，也会活用。
9、以上例句中的形容词，也处在“谓语”的位置上，虽然如此，它也会活用，这一点和名词不一样。这种活用，且必须改变词性才能解通，变为使动解才符合全句的意思。概言之，形容词处在它该处的位置“谓语”的位置上，也会活用。
10、（3）形容词的意动用法
11、答：渔人甚异之。这个句子中的“异”即为形容词的意动用法，即“惊异”的意思，渔人对桃花源这个地方感到惊异。
12、有三种情况:
13、且庸人尚羞之（课文《廉颇蔺相如列传》出自《史记·卷八十一》）
14、太子迟之（《国策·燕策三》）
15、火尚足以明之（课文宋·王安石《游褒禅山记》出自《临川先生文集》）
16、大王必欲急臣(课文《廉颇蔺相如列传》出自《史记·卷八十一》）
17、今媪尊长安君之位(课文《触龙说赵太后》出自《国策·赵策》）
18、足以荣汝身（课文南朝《孔雀东南飞》出自南朝·徐陵《玉台新咏》）
19、项伯素善留侯张良（课文《鸿门宴》出自《史记·项羽本记》）
20、（2）形容词的使动用法
21、焚百家之言，以愚黔首（西汉·贾谊《新书·过秦论》）
22、以先国家之急而后私仇也（课文《廉颇蔺相如列传》出自《史记·卷八十一》）
23、老吾老，以及人之老（课文《齐桓晋文之事》出自《孟子·梁惠王上》）
24、深度分析：意动用法即主语在王观上认为宾语怎么样。
