1、小雨沙沙，细细密密，滋润大地。
2、天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。
3、提示语在前面，“说”的后面打冒号。如：妈妈好奇地问：“这是谁送的礼物呀？这么精致。”我伤心极了，对着小狗的尸体大声喊：“美美，你醒醒，你醒醒！”
4、雪梨香香的，就像妈妈的拥抱。
5、苹果红红的，像小朋友的脸蛋。
6、人物的提示语在句子的中间，用逗号“”*****说，“”
7、在三年级上册第四单元中，有很多好词好句可以学习和运用。例如在学习“团圆节”的课文中，我们可以学到“家和万事兴”、“报喜不报忧”的句子，这些与家庭和谐、相互关爱有关。
8、夏天，河畔的垂柳已是郁郁葱葱，弯弯的随风舞动，宛如婀娜多姿的翩翩起舞。柔弱的小草变得强壮了起来，不过野花没怎么变样，只是在夏日的照耀下变得更加灿烂了。耀眼的阳光把清澈的小河照得闪闪发光，仿佛河里长满了金子似的。
9、葡萄紫紫的，像一颗颗晶莹的宝石。
10、此外，在学习“怎样过生日”这篇课文时，我们可以学到“关心、礼物、祝福”等词语，这些可以帮助我们在生日这个特殊的日子里，表达我们的关心和祝福。总之，三年级上册第四单元中的好词好句，能够教会我们更多关于亲情、友情和感恩的知识，使我们更加了解和珍惜周围的人和事。
11、嫣然一笑， 笑逐颜开， 谈笑自若， 兴致勃勃， 眉开眼笑
12、小狗豆豆，摇摇尾巴，汪汪叫。
13、好词：风景优美、物产丰富、五光十色、瑰丽无比、成群结队、各种各样
14、早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂上也镀上了一层金黄色。
15、例如：“你的腿怎么多了一个伤疤，”妈妈焦急的问，“是不是摔了一跤？”“你看得真仔细！”吴王夸奖说，“那黄雀要捉螳螂吗？”陶罐子,铁罐傲慢的问,你敢碰我吗?。
16、巧克力甜甜的，就像小朋友的笑容。
17、在学习“冬天的冰棒”这篇课文时，可以学到“老人想尽办法给孩子们制作简单而美味的冰棒”这句话，强调了老人对孩子们的关爱和用心。
18、小鸟欢欢，展翅高飞，快快乐乐。
19、小学三年级上册第四单元好句：
20、小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。
21、彩虹高高，七彩绚烂，美丽动人。
22、好句：①西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，绿的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
23、香蕉弯弯的，像弯弯的月亮。
24、根据自己的理解问的是18课的好词:
25、只有平凡的人生才是真正的人生。实际上只有远离矫饰或特异的地方，才真实。
26、好句：1.那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。
27、小猫喵喵，蹦蹦跳跳，活泼可爱。
28、“爸爸！”我说，“也许它不会死……““谢谢你拉，小朋友。”老爷爷笑呵呵地说，“要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！”其实就是用提示语把人物的语言分成两个部分，提示语的前后都是人物说的话，都要用引号引起来。
29、提示语在中间，“说”的后面打逗号。比如：“是你吗？”爸爸在电话那头焦急地说，“红红，快回来吧，我们找你一天了。”“孩子，别难过。”老师抚摸着我的头，关切地说，“以后，我就是你的妈妈。”
30、②海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾是全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
31、提示语在最后，“说”的后面打句号。比如：“孩子，你看见过三只灰雀吗？”列宁着急地说。“没，没看见。”我低着头，红着脸回答。
32、好词：一本正经引人注目绚丽多彩
33、盘古牺牲，把自己奉献宇宙，他的左眼变成了金光灿灿的太阳，右眼变成了银光柔和的月亮，他的呼吸变成了和煦的风，云，他的吼声变成了闪电和雷，他的头发胡须变化成草木和森林，他的四肢成了巍峨耸立的大山.
34、小学三年级上册第四单元好词：
35、多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和匀们一起睡觉，和我们一起起床。
