1、化平淡为生动
2、色彩鲜明，描绘形象，启人想象。
3、语气强烈，加重语势，激发读者的感情，给读者造成深刻的印象。
4、形式就是修辞手法之类的，例如比喻的生动形象，排比的增强语势、渲染气氛，设问的启发思考，引人注意等。内容就是文章的主旨，这句话的含义（这句话的含义可以凭借自己的感觉联系上下文与文章主旨去理解）。在答题的时候，必须结合具体的相关语句分析。如果是解释词语意思之类的赏析。可以用这样的答题格式：“××”一词原指……，这里指……，起到了……的作用。
5、整体分析字词包含的作者情感。
6、把字词原意解释出来。
7、化纤的句子使用了比喻和夸张的修辞手法，吧“我”的震撼表现得生动形象。
8、技巧二、由略到精最少读三遍
9、二、使用修辞，主要是8种修辞。
10、使形象突出，特点鲜明，引人联想，具体生动。
11、如果没有比喻拟人等修辞，就看句子是否有神态动作样貌等描写方法；
12、前后联结，结构紧凑；文意通，语气强劲；说理透辟，条分缕析；节奏鲜明，抒情淋漓尽致。
13、?先分析句子有没有运用比喻、拟人等修辞；
14、解释字词在句中或文中的含义。
15、如果是分析句子（比如划线句），也是分三步走。
16、分析含义：把句子所用的手法，深层含义写下来例句：含义：这句话用了比喻的修辞方法，表达出这对珠宝光彩夺目，让人情不自禁地被它吸引，好像把我们这个世界都吸进去了。而它放出的光芒好像精确无误的频波，如此耀眼。
17、一、不用修辞，属语言质朴，平实感人；
18、首先看修辞方法如果有按下面步骤修辞方法+表达效果+事物特征+表达感情表达效果：比喻：形象生动拟人：亲切生动排比：增强语式夸张：吸引读者，丰富主旨现代文阅读中句子赏析的方法中最重要的就是形式加内容。
19、说出此种写作手法的作用(如某种修辞手法生动形象的写出了什么什么）。
20、引人注意，启发思考。
21、套路：句子运用……修辞（描写方法），生动形象地描写了……（描写对象）怎么样的特点，表达了作者怎么样的感情。
22、议论文的题目往往能揭示文章论述的话题或文章的中心论点.如《谈宽容》、《说天才》,这些题目是作者要议论的问题,即论题.《宽容是一种美德》、《天才就是非凡的傻劲》,这些题目是作者对“宽容”和“天才”的看法,即论点.由此可见,论题包含着论点,以论题为线索去分析,就能快速找到论点.抓住议论文的中心论点,就抓住了文章的灵魂.
23、语句运用拟人的修辞方法,将冬日香山描写成为一个巨人,形象生动.“抖”“闭”“推”等词语写出了冬日香山除尽繁华、超凡脱俗、神清气朗情状；“正襟危坐”“巍巍然”“静静”等词语写出了冬日香山凛然肃穆、厚重大气的形象。
24、任何体裁的文章都是有章可循的,考生在做课外阅读时,如果抓住了文章的题目,就能抓住文章的灵魂,就可以把握文章的整体.
25、句式整齐，节奏鲜明；便于吟诵，易于记忆；表意凝炼，抒情酣畅。
26、态度鲜明，引起共鸣；揭示本质，给人启示；烘托气氛，增强感染力；增强联想，创造气氛。
27、判断句子是否用到了修辞手法，或者其他的表达手法（如描写方法、说明方法等）。
28、技巧一、抓住题目把握中心思想
29、解答阅读文章中划线句子的作用，首先要大致区分一下文章的体裁，是说明文，还是议论文，还是记叙文。然后考虑一下划线句子的位置，是不是特殊的位置，比如文章首句，文章尾句，文章中间的过渡句等。划线句子的作用要联系形式和内容两个角度思考，从手法的运用，对情感内容突出表达等方面的作用等。
30、记叙文可分为写人、记事、写景、状物等类型,记叙文的题目一般也分为这几种类型.简析题目可以帮助推测记叙文内容,推测文章主题,如《月是故乡明》一文,从题目入手分析,可推测出本文的中心思想应是借描写明月来表达对故乡的思念之情.
31、以上两种通常会有一种
32、说明文的题目往往能揭示说明的对象或对象的特征,如《中国传统文化的瑰宝——戏曲》一文,从题目可推测出文章说明的对象应该是中国戏曲,说明的中心是中国戏曲的特点.如何把握说明的中心内容?考生可沿着题目的内容,理清文章的结构,一定要注意总说性的语段、过渡性的语段,通常在这样的语段中能找出体现说明对象特征的词语或句子.
33、如果是分析加点字词，分三步走。
34、还是要分析句子表达的作者的思想情感了。
