1、Tom就是对mycousin的解释说明状语有很多种，不果有一种很简单的方法，一般把状语去掉，句子仍然成立。
2、由连接副词引导：
3、你已不是我过去所想像的人。
4、形容词修饰名词时作定语，如abeautifulgirl;形容词位于系动词后作表语，如sheisbeautiful;形容词还可作为宾语补足语，如leaveherunhy;副词修饰句子和动词时作状语，如heplaysfootballverywell;副词修饰形容词时是要看形容词作为什么成分，跟副词无关。希望可以帮到你!
5、表语既不是定语也不是状语。实际上，表语是句子中的不完整的谓语，须和系动词一起构成句子中的完整的复合谓语。也就是说，表语是谓语的部件，而不是与谓语平级的句子成分，主系表结构实际上是主谓结构，没有所谓的主谓表结构
6、Theproblemishowwecanfindhim.
7、从属连词that。
8、That’swhatIwanttostress.
9、定语通常位于所修饰的成分前面，若修饰some,any,every,no构成的复合不定代词时，（如：something、nothing）；或不定式、分词短语作定语、从句作定语时，则定语通常置后。副词用作定语时须放在名词之后。
10、表语从句that不可以省略。表语从句就是用一个句子作为表语。说明主语是什么，由名词、形容词或相当于名词或形容词的词或短语充当表语的成分。
11、由于seem本身是一个系动词,所以这是个主系表的结构.而hy做了它的表语,hy之前的very是个副词用来修饰hy.后边的是hywithsth,是hy的用法
12、三、构成不同
13、表语从句就是放在系统词后面的从句。例如：Itseemsasifitweregoingtorain.似乎要下雨。在这句话里面，seem是系动词asif引导的就是表语从句。
14、从属连词whether，as，asif/though引导的表语从句。
15、Thereasonwhyhewaslateisthathisbikebrokedown.
16、That’swhatweareherefor.
17、YouarenotwhoIthoughtyouwere.
18、④在定语从句与先行词之间有插入语时。
19、ThatwaswhenIwasfifteen.
20、这是我15岁时发生的事。
21、例如，Mycousin，Tom.
22、由连接代词引导：
23、表语从句的引导词类型
24、名词作表语和主语是相等关系，即可互换。关键是诚实，诚实是关键。所以你的这句应该用名词honesty.不是你写的honestly(副词)。他诚实。就不可以说诚实是他。因此应用形容词作表语，Heishonest.
25、事实是他没有做真正的努力。
26、由关系代词型what引导：
27、定语的构成：主要有形容词，此外还有名词、代词、数词、介词短语、动词不定式（短语）、分词、定语从句或相当于形容词的词、短语或句子都可以作定语。例如：Theboyneedsaballpen.（ball为定语，修饰名词pen）Itisaballpen.（ball为定语，修饰名词pen）
28、That可省略情况:
29、because，why引导的表语从句。注意：what引导的主语从句表示结果或名词reason作主语时，后面的表语从句表示原因时要用that引导，不宜用because。
30、麻烦的是我把他的地址丢了。
31、表语是修饰名词的成分，说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的，起表述作用。例如：Heisastudent。这里，astudent就是表语。表语的作用是对主语进行解释说明。
32、⑤在先行词way,reason,distance,place,office等作方式状语、原因状语或地点状语时。
33、二、位置不同
34、Thequestioniswhereweshouldputit.问题是我们应该把它放在哪里。
35、表语放在系动词之后（amisarewaswerehave\hasbeen情态动词+be,以及有系词功能的get,turn,become等）所以有一种句型叫主系表同位语，很简单对前者解释说明
36、Thequestioniswhetherhisparentswillagreetoit.
37、①引导限制性定语从句在从句中用作宾语时。
38、可以叫作表语修饰语
39、用法不同：在句子中用来修饰名词或代词的词用形容词作表语；在句子中用来修饰动词的词用副词作表语。具体题型要具体分析。
40、Thefactisthathedoesn’treallytry.
41、问题是我们能找到谁去替换她呢。
42、定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。定语和中心语之间是修饰和被修饰、限制和被限制的关系。例如：itisabadmanner.bad作定语修饰manner。
43、③用作表语时。
44、Sheseemsveryhywiththenewjob.
45、由that引导：
46、表语修饰主语，属于主语补足语，语法名词，是指说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的词或从句，表语常由名词、形容词、介词短语、动名词、不定式、副词来充当，它常位于系动词之后。
47、一、作用不同
48、这是我想强调的。
49、我们来这里就为了这个
50、表语通常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动名词、从句来充当。如果句子的表语也是由一个句子充当的，那么这个充当表语的句子就叫做表语从句。例如：例如：Iamfine.（fine是形容词，作表语）Heisaboy.（boy是名词，作表语）Wearehere.（here是副词，作表语）Heisnotathome.（athome是介词短语，作表语）
51、问题是这部电影是否值得看。
52、问题是我们如何找到他。
53、表语从句（PredicativeClause）就是用一个句子作为表语。常见的引导表语从句的从属连词（SubordinatingConjunction）有when、where、why、who、how、that。它们都有代词（Pronoun）词性，即具备名词（Noun）性质，所以可以引导主语从句、同位语从句、宾语从句、表语从句全部四种名词性从句。
54、表语位于系动词（be、become、ear、seem、look、sound、feel、get、smell等词）之后，与系动词联系十分紧密，有系动词就有表语，有表语就有系动词。
55、连接代词who，whom，whose，what，which，whoever，whatever，whichever。
56、表语是形容词性是名词性，是形容词性的省略句形容词性包括本身是形容词和其他词性变形容词和句子变形容词主系表）表语是用来说明主语的后面的成分亦可括起来充当大表语修饰主语
57、连接副词where，when，how，why。
58、Theproblemiswhowecangettoreplaceher.
59、在句子中表语位于联系动词之后，与联系动词一起说明主语的身份、特征、状态等。可充当表语的有名词、代词、形容词和副词等。例如：‘’他是我们班男生中最矮的。‘’，‘’他们都是好学生‘’，‘’春天里花儿长得很好看‘’等。要注意的是：联系动词要和表语在一起组成复合谓语，而行为动词之后往往带的是宾语。
60、由whether引导：
61、②用在therebe结构前作主语时。
62、Thequestioniswhetherthefilmisworthseeing.
63、如果句子的表语也是由一个句子充当的，那么这个充当表语的句子就叫做表语从句，表语就是起表述作用的句子成分之一。
64、一般结构是主语+be动词+表语，如果表语是形容词，它后面词与形容词作为一个整体当做表语。
65、ThetroubleisthatIhavelosthisaddress.
66、功能不同：形容词语法功能是在句中可以作定语、表语、宾语补足语等。在英语实际运用中,形容词也可以用作状语；
