1、学语文能够提升你的阅读能力，即从各种书面材料中获取信息的能力，能提高书面表达能力，这两样是以后走向社会可以说比较常用的技能；再现实一点，你的一次又一次的升学考试，这是一块敲门砖。
2、这样固然可以凑成一篇文章，但是往往非常的生硬，并且戏称中国人的英文，外国人往往是难以欣赏的。
3、前提条件不同。人们的脑海里往往存在着各种“隐形前提”，因为每个人的生活环境、教育背景、职业经历都不一样，如果想当然地认为对方能够理解自己脑海里的隐形前提，而没有把前提条件解释清楚，就很容易发生质疑。
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5、数学可以开拓人的思维，提高大脑的灵活性。数学知识贯穿于我们的生活中，可以说是无处不在，我们每天都在不知不觉中运用这数学知识生活着。
6、朗读还可以增强学生的语感，并在反复诵读过程中，把课文的语言变成自己的语言，增加词汇量，学到多种多样的句式，提高口语的表达能力。
7、数学是一门基础学科，他是所有理科课程的基础，学不好数学，其他的理科学起来会很吃力的。
8、语言表达能力包括以下几方面的能力：
9、验证假说有5个步骤：理解目的；把握论点；构建假说；实施验证；提取启发。作者高田贵久在书里对此作了详细的解释，我就不一一赘述了。里面有一点让我感触特别深刻，分享给大家。
10、而实际在讨论过程中，人们对事物的看法各不相同，要达到良好的交流目的，让别人“看懂”你的表达，首先要注意的是“语言层次感”问题。为了避免出现“牛头不对马嘴”的现象，作者提出了两点解决办法：
11、首先要口齿伶俐，吐字清晰，让人能够听得清楚明白；
12、其实大部分人刚学英语作文的时候是直接从中文翻译过去的。
13、其实英语书面表达跟写语文作文是一样的道理，都需要较深刻的立意、多样的修辞手法、多变的文章结构等。
14、反思我们平时的书面表达，可以发现，当对方感到不理解时，绝大多数可以归类为两种反应：“真的这样吗？”，或者“仅仅如此吗？”
15、《精准表达》全书分成两大部分，第一部分讲述了如何准确思考，重点介绍了逻辑思考能力和验证假说能力；第二部分讲述了如何准确传达，重点介绍了会议能力和制作商务文本能力。利用这四种能力，你可以精准传达自己的想法，让你的书面表达“一秒钟打动人心”。
16、最后要有感情，就是要能够在表述中把喜怒哀乐的感情表现出来，让听众能够与你产生共鸣。
17、怎么样强化自己的感性思维？最重要的还是学会倾听。这又是老话重提了，以前看《沟通的艺术》这本书时，就大篇幅讲过倾听的重要性。可能是因为在现实生活中，我们总是遇到很多自说自话的人，我们自己常常也会不自觉地“不带耳朵”，所以需要时时反省，培养感性思维，理解对方的需求。
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19、俗语说“屁股决定脑袋”，两个人立场不同，“切入点”不同，思考问题的方式会截然不同。而沟通双方的语言层次回归到同一角度，是消除对方质疑的第一步。
20、关于提高书面表达能力，有很多“套路”（方法和技巧）值得我们学习。《精准表达》这本书就可以给我们带来很多思路。
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22、语言表达能力分为口头语言表达能力和书面语言表达能力。
23、让说话者和听话者站在一致的“立场”。
24、纵向逻辑是指因果关系，如“因为A，所以B”，“因为B，所以C”。横向逻辑是指总分关系，无遗漏和重复，如“A包括B和C”，这也是所谓的MECE分析法（MutuallyExclusiveCollectivelyExhaustive）。最近MECE这个术语非常流行，常常能在各种地方听到MECE分析法。
25、《精准表达》这本书里的很多书面表达的方法和技巧（“套路”）值得我们仔细研读，因为，提高自己的书面表达能力这件事情太诱人了，值得我们为此而努力。https://pic4.zhimg/50/v2-3dba3e3644f48b136256fda86949614d_hd.jpg"data-caption=""data-size="normal
26、如果要提高你的表达能力，最简单的是多在英语环境下面学习生活
27、何为验证假说？它是指“找出对方可能提问的问题，查明论点，然后推测出可能的答案，最后找到客观证据来证明自己的答案。”其实简单来说，就是事先估计对方想提的问题，然后做好充足的准备来回答这些问题。
28、感性思维不可或缺
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30、小时候父母告诉我们“学好数理化，走遍天下都不怕”，长大成人，数理化已经忘得差不多了，但真切感受到“合理思考+妥善表达”的重要性。
31、能写，会说绝对是一个人的核心竞争力。书面表达能力就属于“能写”这个范畴吧。
32、把不同性质的东西混为一谈。有时，我们眼里类型相同的东西在别人眼里却截然不同，因此为了有逻辑地讲话，需要反省自己的言论，看看自己是否把不同东西混为一谈了。
33、二、验证假说能力：感性思维不可或缺
34、一、逻辑思考能力：“真的这样吗？”“仅仅如此吗？”
35、．快速准确地组织语言的能力。
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37、为何对方会问“真的这样吗？”
38、就算你逻辑很合理，对方也不一定会同意你的说法。很多书面表达，其实最重要的是说服对方，让他从心底感到理解并愿意付诸行动。如何应对对方“地毯式轰炸般提问”？作者提出了验证假说能力。
39、有逻辑地讲话并不意味着对方就可以愉快地接受你的观点。有的人会显得强词夺理，咄咄逼人，可能就是因为缺乏感性思维，“不懂得体察人心”。
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41、为何对方会问“仅仅如此吗？”
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43、偶然的必然性。你觉得“因为A，所以B”，可是A和B之间的因果关系太过跳跃，别人可能会认为这只是一个偶然事件，就会产生质疑。
44、朗读、背诵。朗读、背诵是把书面语言用口头语言表达出来的一种方式。它可以使学生的口语受到严格的训练，是提高学生的口头表达能力的有效手段。朗读、背诵除了具有使学生深入理解课文内容，增强记忆的作用以外，目的还在于提高学生正确而有表情的说话能力。
45、口头表达能力，也就是口才，就是将自己的思想、观点、意见、建议，运用最生动、最有效的表达方式传递给听者，对听者产生最理想的影响效果的一种能力。公司主管的口头表达能力，主要包括：在各种会议上的演讲能力，对不同对象的说服能力，以及面对复杂情况应付各种“对手”的答辩能力。
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47、当对方这样质疑时，说明我们表达时因果关系比较薄弱，纵向逻辑组织得不够好。而这常常是源于下面三点原因：
48、书面表达能力指运用文字按中心思想的要求，选词、炼句、布局谋篇从而表现中心思想的能力。口头表达能力包括：
49、何为“逻辑”？在高田贵久看来，逻辑是指“把语言合理地组织起来”。他将逻辑分为任何人都能一眼看懂的“纵向逻辑”和“横向逻辑”。
50、文字表达能力，就是将自己的实践经验和决策思想，运用文字表达方式，使其系统化、科学化、条理化的一种能力。文字表达能力是公司主管必须具备的一种能力素质，古今中外，杰出的领导者都具有优秀的文字表达能力。
51、．思维的能力。
52、《精准表达》的作者高田贵久毕业于日本京都大学法学部，长期在咨询公司担任要职，2006年创立PrecenaStrategicPartners公司。高田贵久大力提倡商务技巧的体系化和普及，因为他发现很多时候，“不善表达”并不是让你张口结舌的原因，“根本就不知道自己应该讲些什么”才是你无法顺利表达的关键。所以我们想要将自己的书面报告准确传达给他人，必须兼顾合理思考和准确传达。下面我来重点介绍下逻辑思考和验证假说这两种能力。
53、让说话者和听话者的“切入点”一致。
54、．运用语言表情达意的能力。
55、其次要有条有理，观点明确，条分缕析，讲的头头是道；
56、像“男和女”，“吃、睡、玩”这些书面表达，人们一眼就可以看出是MECE状态（无遗漏和重复），如果对方问“仅仅如此吗？”那就说明你的横向逻辑还没有考虑周全，可能有遗漏或者重复的要素。
57、再有就是能够引经据典，深入浅出，能够吸引人，打动人；
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59、根据工作要求，以书面的形式准确、清晰、简洁地传递与情境相符的信息，以满足读着需求的能力
