苏步青的诗词情怀
1、若为寄远泪阑珊。
2、háng
3、“草木深处路漫漫,君恩厚爱泪长流。山色翠接天外,山水青青暗度流。天上人间一路蓝,相思情深有几许”。
4、[现代]苏步青
5、zēng
6、满眼生机转化钧，天工人巧日争新。——赵翼
7、六十年来凋玉颜。
8、茹苦含辛培后代，
9、雁柱金徽空寂寞，
10、更有三千佳弟子，
11、孰道鸳鸯债能了，
12、shuǎng
13、jìng
14、古筝犹在壁窗间。
15、敢忘贤惠佐钻研。
16、梅花纸帐共晨昏。(其三)
17、xiān
18、雁柱金徽寂寞寒，
19、望月西垂避乱年。
20、和韵三首江洲郭承东作
21、shēng
22、和韵二首江洲郭承东作
23、yǒng
24、和韵一首江洲郭承东作
25、如今老去申江日，
26、东西曾共万千里，
27、shén
28、德传万代两名门。
29、shèng
30、曾因奇异点生愁，
苏步青的诗词情怀
31、恍见当时彼岸天，
32、依稀宵梦到庭园，
33、山茶剩蕊胭脂血，
34、喜见故人争上游。
35、沅芷澧兰齐吊君。
36、瑶池渺渺无天路，
37、三十年前在贵州，
38、古镜冰冰觅玉颜。
39、嗟余垂老何为者，
40、《赋得古原草送别》,灵感来自山西大同的洪洞,他燃起了一支青春的歌,来表达他的一种不舍:
41、萝屋有愁还有泪，
42、草棘离披不见君。
43、梁绕余音伴教鞭。
44、望隔仙台碧海天，
45、不舍芳容不忍看。
46、shēn
47、忘餐废寝伺科研。
48、苦乐相依六十年。
49、长留病榻多年恨，
50、今日翻成绝笔看。(其二)
51、衣锦夜行非昔日，闻鸡起舞记当年。
52、不知裘在哪橱间。
53、北望能无泪，中原战血腥。
54、去年欹枕数行字，
55、苏步青，1902年9月出生在浙江省平阳县。员。1919年苏步青中学毕业后赴日本留学。1927年毕业于日本东京帝国大学数学系，后入该校研究生院，1931年毕业获理学博士学位。1931年3月应著名数学家陈建功之约，载着日本东北帝国大学的理学博士荣誉回国，受聘于国立浙江大学，先后任数学系副教授、教授、系主任、训导长和教务长。其间，与陈建功一起创立了“微分几何学派”。1952年10月，因全国高校院系调整，他来到复旦大学数学系任教授、系主任，后任复旦大学教务长、副校长和校长。他曾任多届全国政协委员、全国人大代表，以及第七、第八届全国政协副和民盟中央副等职。2003年3月17日16时45分在上海逝世，享年101岁。
56、锲而不舍镂金石，老益无能让俊贤。
57、悲怀无计寄黄泉。
58、客因远游老，山是故乡青。
59、单衣攀路径，一杖过灯汀。
60、长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。——刘斧
苏步青的诗词情怀
61、岂独坡公誓江水，难忘乡井未归田。”
62、沉舟侧畔千帆过，病树千头万木春。——刘禹锡
63、一支红杏折庭园，
64、删繁就简三秋树，领异标新二月花。——郑板桥
65、谈筝东海吟诗日，
66、永记辛劳培子女，
67、兀自栖栖恋教鞭。(其一)
68、学府相思有梦魂。
69、花间独酌防寒露，
70、岂不怀思春畹晚，
71、护路双双树，临江七七亭。
72、lǎng
73、冬至谁来问暖寒，
74、丹心未泯创新愿，白发犹残求是辉。——苏步青
75、tǎng
76、xián
77、xiāo
78、悼亡诗三首苏步青作
79、作为一个具有国际影响力的数学家，苏步青不仅在数学领域贡献卓著，还具有很高的文学素养，尤其古体诗词的写作，颇见功力，不输专家。诗词格律娴熟，兄弟情谊、家国情怀，都深深流淌在作品之中，感人至深。这本书选取了苏步青在不同时期所写的有关科普、教育、回忆的文章和他的诗词。在当今基础教育强调文理分科的背景下，看看前辈数学家的文学作品，希望能给中学生朋友一点启迪。
80、瑶池无路复无门。
81、鸳鸯富士戏山泉。
82、十三弦上无纤指，
83、游七七亭
84、香溢千秋双故土，
85、齐眉八十琴弦断，
86、颂陶小咏
87、《数与诗的交融》是2000年百花文艺出版社出版的书，作者是苏步青。
88、深更春意已阑珊。
89、月季嫩芽环佩魂。
90、féng
苏步青的诗词情怀
91、服劳问道共晨昏。
92、我家遥隔白云端，梦里春深听杜鹃。
93、chūn
94、苏步青的研究方向主要是微分几何。1872年，德国数学家F．克莱因（Klein）提出了著名的“爱尔兰根计划书”，在其中总结了当时几何学发展的情况，认为每一种几何学都联系一种变换群，每种几何学所研究的内容就是在这些变换群下的不变性质。除了欧氏空间运动群之外，最为人们所熟悉的有仿射变换群和射影变换群。因而，在19世纪末期和本世纪的最初三四十年中，仿射微分几何学和射影微分几何学都得到很迅速的发展。苏步青的大部分研究工作是属于这个方向的。此外，他还致力于一般空间微分几何学和计算几何学的研究。一共发表了156篇学术论文，并有专著和教材十多部。他的不少成果已被许多国家的数学家大量引用或作为重要的内容被写进他们的专著。
