苏步青名言关于数学
1、树无根也就无叶。——朝鲜
2、-数学巨匠：苏步青的数学研究成果和贡献被誉为“数学巨匠”的代表之一，他的数学思想和方法对现代数学的发展产生了深远的影响。
3、第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴
4、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔（I.
5、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——A·N·怀德海
6、问题是数学的心脏。
7、千里之行，始于足下。
8、罗尔在数学上的成就主要是在代数方面，专长于丢番方程的研究。他所处的时代正当牛顿、莱布尼兹的微积分诞生不久，由于这一新生事物不存在逻辑上的缺陷，从而遭受多方面的非议，其中也包括罗尔，并且他是反对派中最直言不讳的一员。
9、数学是一切知识中的最高形式。——柏拉
10、叙拉古的亥厄洛王叫金匠造一顶纯金的皇冠，因怀疑里面掺有银，便请阿基米德鉴定。当他进入浴盆洗澡时，水漫溢到盆外，于是悟得不一样质料的物体，虽然重量相同，但因体积不一样，排去的水也必不相等。根据这一道理，就能够决定皇冠是否掺假。
11、数学家话剧：著名的英国数学家哈代曾写过一部以数学为主题的话剧《利维坦》。剧中，观众可以欣赏到数学的美妙，感受到数学的魅力。
12、他在数学史上被认为是对分析数学的发展产生全面影响的数学家之一。被誉为“欧洲最大的数学家”。
13、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素
14、他日神州迎四化，登临共举庆功杯。
15、数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德
16、韦达韦达（1540-1603），法国数学家。年青时学习法律当过律师，后从事政治活动，当过议会议员，在西班牙的战争中曾为破译敌军密码。韦达还致力于数学研究，第一个有意识地和系统地使用字母来表示已知数、未知数及其乘幂，带来了代数理论研究的重大进步。韦达讨论了方程根的多种有理变换，发现了方程根与分数的关系，韦达在欧洲被尊称为“代数学之父”。1579年，韦达出版《应用于三角形的数学定律》，同时还发现，这是π的第一个分析表达式。主要著有《分析法入门》、《论方程的识别与修正》、《分析五章》、《应用于三角形的数学定律》等，由于他贡献卓著，成为十六世纪法国最杰出的数学家。
17、数学魔术家沙贡塔娜1981年的一个夏日，在印度举行了一场心算比赛。表演者是印度的一位37岁的妇女，她的名字叫沙贡塔娜。当天，她要以惊人的心算能力，与一台先进的电子计算机展开竞赛。工作人员写出一个201位的大数，让求这个数的23次方根。运算结果，沙贡塔娜只用了50秒钟就向观众报出了正确的答案。而计算机为了得出同样的答数，必须输入两万条指令，再进行计算，花费的时间比沙贡塔娜要多得多。这一奇闻，在国际上引起了轰动，沙贡塔娜被称为“数学魔术家”。
18、天才？请你看看我的臂肘吧。——拉码努扬
19、小华有10元钱，他想买3个饮料，每个饮料多少钱？
20、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚
21、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉
22、苏步青是一位杰出的数学家，他在数学研究领域取得了很多重要的成就和贡献，被誉为“东方数学之父”。以下是一些常用的词语来形容苏步青：
23、数学是上帝描述自然的符号。——黑格尔
24、数学小故事篇3
25、学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。——苏步青
26、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉
27、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯
28、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔
29、关于数学的古诗：
30、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔
苏步青名言关于数学
31、超然此地一亭台，缦缦卿云复旦来。
32、就算你是特别聪明，也要学习，从头学起！——屠格涅夫
33、苏步青写关于复旦大学的诗句：
34、21世纪七大数学难题美国的克雷数学研究所于2000年5月24日在巴黎宣布了众多数学家评选的结果：对七个“千禧年数学难题”的每一个悬赏一百万美元。“千年大奖问题”公布以来，在世界数学界产生了强烈反响。这些问题都是关于数学基本理论的，但这些问题的解决将对数学理论的发展和应用的深化产生巨大推动。认识和研究“千年大奖问题”已成为世界数学界的热点。不少国家的数学家正在组织联合攻关。可以预期，“千年大奖问题”将会改变新世纪数学发展的历史进程。
35、高斯印象中曾听过一个故事：高斯是位小学二年级的学生，有一天他的数学老师因为事情已处理了一大半，虽然上课了，仍希望将其完成，因此打算出一题数学题目给学生练习，他的题目是：1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=？，因为加法刚教不久，所以老师觉得出了这题，学生肯定是要算蛮久的，才有可能算出来，也就可以藉此利用这段时间来处理未完的事情，但是才一转眼的时间，高斯已停下了笔，闲闲地坐在那里，老师看到了很生气的训斥高斯，但是高斯却说他已经将答案算出来了，就是55，老师听了下了一跳，就问高斯如何算出来的，高斯答道，我只是发现1和10的和是11、2和9的和也是11、3和8的和也是11、4和7的和也是11、5和6的和还是11，又11+11+11+11+11=55，我就是这么算的。高斯长大后，成为一位很伟大的数学家。高斯小的时候能将难题变成简易，当然资质是很大的因素，但是他懂得观察，寻求规则，化难为简，却是值得我们学习与效法的。
36、小李有12个饺子，他想分给4个人，每人能分到几个？
37、得之在俄顷，积之在平日。——（中）袁守侗
38、数学的本质在於它的自由。——康扥尔
39、数统治着宇宙。——毕达哥拉斯
40、数学是一种别具匠心的艺术。——哈尔莫斯
41、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西
42、小刚有15元钱，他想买2个饮料和1个冰淇淋，他还需要多少钱？
43、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁
44、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯
45、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因
46、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩
47、纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯
48、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚
49、数学是科学之王。——高斯
50、数学是无穷的科学.——外尔(Weil)2、问题是数学的心脏.——哈尔默斯(P.R.Halmos)3、一门科学分支能提出大量的问题,它就充满着生命力,而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡.——希尔伯特(Hilbert)4、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深.——高斯(Gauss)5、数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后——高斯(Gauss)6、数学比喻：古希腊哲学家芝诺号称悖论之父，他有四个数学悖论一直传到今天。
51、数学是打开科学大门的钥匙。——培根
52、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒
53、蒲丰试验一天，法国数学家蒲丰请许多朋友到家里，做了一次试验.蒲丰在桌子上铺好一张大白纸，白纸上画满了等距离的平行线，他又拿出很多等长的小针，小针的长度都是平行线的一半.蒲丰说：“请大家把这些小针往这张白纸上随便仍吧！”客人们按他说的做了。蒲丰的统计结果是：大家共掷2212次，其中小针与纸上平行线相交704次，2210÷704≈3.142。蒲丰说：“这个数是π的近似值。每次都会得到圆周率的近似值，而且投掷的次数越多，求出的圆周率近似值越精确。”这就是著名的“蒲丰试验”。
54、-卓越的学者：苏步青不仅在数学领域取得了卓越的成就，还在教育、学术组织等方面做出了杰出的贡献，被誉为“数学教育家”和“学术大师”。
55、卡儿，法国哲学家，数学家，物理学家，解析几何学奠基人之一。他认为数学是其他一切科学的理论和模型，提出了数学为基础，以演绎为核心的方法论，对后世的哲学。数学和自然科Х⒄蛊鸬搅司薮蟮淖饔谩？笛卡儿分析了几何学和代数学的优缺点，表示要寻求一种包含这两门科学的优点而没有它们的缺点的方法，这种方法就是用代数方法，来研究几何问题--解析几何，《几何学》确定了笛卡儿在数学史上的地位，《几何学》提出了解析几何学的主要思想和方法，标志着解析几何学的诞生，思格斯把它称为数学的转折点，以后人类进入变量数学阶段。笛卡儿还改进了韦达的符号记法，他用a、b、c……等表示已知数，用x、y、z……等表示未知数，创造了“=”，“”等符号，延用至今。笛卡儿在物理学，生理学和天文学方面也有许多独到之处。
56、数学支配着宇宙。——毕达哥拉斯
57、无忘任重红专健，莫负岁寒松竹梅。
58、数学是人类的思考中最高的成就。——米斯拉
59、高斯：数学家高斯在高中时，老师都会给他一两个比较难的题目让他去练，但他基本上都能很快解决，一天给了一个题，他用了一个晚上才做出来，后来到学校一问老师，那是个世界上的数学难题，已经困扰了数学家多年了。
60、二阶柳瑟瑟，一室天涯。——秦观《江城子·赏春》
苏步青名言关于数学
61、数学是符号加逻辑。——罗素
62、苏步青的故事：苏步青是我国著名数学家，他在90岁高龄时仍然思路敏捷，其工作效率相当于年轻时的八成。他说：“我的养生之道是，随遇而安，不作太多的考虑。”
63、年，在法国科学院发生了一场有关无穷小方法是否真实的论战。在这场论战中，罗尔认为无穷小方法由于缺乏理论基础将导致谬误，并说：“微积分是巧妙的谬论的汇集”。瓦里格农、索弗尔等人之间，展开了异常激烈的争论。约翰.贝努利还讽刺罗尔不懂微积分。由于罗尔对此问题表现得异常激动，致使科学院不得不屡次出面干预。
64、只有平日多学习，多积累，才有可能产生高水平的创作。——王梓坤
65、工作到最后一天的华罗庚华罗庚出生于江苏省，从小喜欢数学，而且非常聪明。1930年，19岁的华罗庚到清华大学读书。华罗庚在清华四年中，在熊庆来教授的指导下，刻苦学习，一连发表了十几篇论文，后来又被派到英国留学，获得博士学位。他对数论有很深的研究，得出了著名的华氏定理。他特别注意理论联系实际，走遍了20多个省、市、自治区，动员群众把优选法用于农业生产。记者在一次采访时问他：“你最大的愿望是什么？”他不加思索地回答：“工作到最后一天。”他的确为科学辛劳工作的最后一天，实现了自己的诺言。
66、人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。——苏轼《和子由渑池怀旧》
67、上帝是一位算术家——雅克比
68、阿基米德：叙拉古的亥厄洛国王委托金匠造一顶纯金的皇冠，怀疑里面掺了银子，请阿基米德鉴定。虽然重量相同，但因体积不同，排去的水也不相等。根据这一道理，可以判断皇冠是否掺假。
69、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海
70、-杰出的学者：苏步青在数学研究领域的杰出成就和贡献，使得他成为了中国数学界的代表人物之一，也是国际数学界公认的杰出学者。
71、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文
72、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德
73、天地一指也，万物一马也。——庄子《逍遥游》
74、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D·希尔伯特
75、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。——广中平佑
76、华罗庚：小时候华罗庚贫寒，初中未毕业便辍学。他一边帮父店，一边依旧不忘学没有时间，他养成了早起，善于利用零碎时间，善于心算的习惯。没有书，没有纸没有笔，养成了他勤于动手，勤于独立思考的习惯。
77、只有平日多学习,多积累,才有可能产生高水平的创作。——(中国)王梓坤
78、命里有时终须有，命里无时莫强求。——金缕衣《花千骨》
79、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——L·克隆内克
80、如果一个人的注意力经常不能集中，那就让他学习数学好了。因为在证明数学定理时，即使是一刹那的思想不集中，就必须重新开始。
81、罗马数字是用几个表示数的符号，按照一定规则，把它们组合起来表示不同的数目。在这种数字的运用里，不需要“0”这个数字。当时，罗马帝国有一位学者从印度记数法里发现了“0”这个符号。他发现，有了“0”，进行数学运算方便极了，还把印度人使用“0”的方法向大家做了介绍。这件事被当时的罗马教皇知道了。教皇非常恼怒，他斥责说，神圣的数是上帝创造的，在上帝创造的数里没有“0”这个怪物，于是下令，把这位学者抓了起来，用夹子把他的十个手指头紧紧夹住，使他两手残废，让他再也不能握笔写字。就这样，“0”被那个愚昧、残忍的罗马教皇明令禁止了。但是，虽然“0”被禁止使用，然而罗马的数学家们还是不管禁令，在数学的研究中仍然秘密地使用“0”，仍然用“0”做出了很多数学上的贡献。后来“0”终于在欧洲被广泛使用，而罗马数字却逐渐被淘汰了。
82、园里漫游成乐趣，柳荫勤读出人才。
83、就算你是特别聪明,也要学习,从头学起!——(俄国)屠格涅夫
84、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯
85、墙高基下，虽得必失。——范晔
86、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯
87、扎扎实实地打好基础,练好基本功,我认为这是学好数学的“秘诀”。——(中国)苏步青
88、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔
89、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯
90、数学家与电影：美国数学家、电影制片人诺尔在制作科幻电影《星际迷航》时，为了让观众体验到星际航行的慢动作，他利用数学原理将时间与速度的比例进行了调整。
苏步青名言关于数学
91、华罗庚上中学时，在一次数学课上，老师给同学们出了一道著名的难题：“有一个数，3个3个地数，还余2；5个5个地数，还余3；7个7个地数，还余2，请问这个得数是多少？”大家正在思考时，华罗庚站起来说：“23”他的回答使老师惊喜不已，并得到老师的表扬。
92、以我一生最好的时光追寻那个目标……书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者。——开普勒
93、要想学问大,就要多读、多抄、多写。要记住,一个人想要在学业上有所建树,一定得坚持这样做卡片、摘记。——(中国)吴晗
94、您好，1.小明有3个苹果，他想分给2个朋友，每人能分到几个？
95、拉格朗日年少的时候，想当个律师，但是一去上学，就被数学迷住了。本来他根本不指望自己能当个数学家的，因为他家里是经商的，而他又是长子，将来肯定要继承家业，没有机会和时间搞数学了。
96、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特
97、-伟大的数学家：苏步青被认为是20世纪中国数学界最伟大的人物之一，他的数学研究成果对中国数学事业的发展产生了深远的影响。
98、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根
99、学数学，绝不会有过份的努力。——卡拉吉奥多里
100、苏步青苏步青1902年9月出生在浙江省平阳县的一个山村里。虽然家境清贫，可他父母省吃俭用，拼死拼活也要供他上学。他在读初中时，对数学并不感兴趣，觉得数学太简单，一学就懂。可是，后来的一堂数学课影响了他一生的道路。那是苏步青上初三时，他就读浙江省六十中来了一位刚从东京留学归来的教数学课的杨老师。第一堂课杨老师没有讲数学，而是讲故事。他说：“当今世界，弱肉强食，世界列强依仗船坚炮利，都想蚕食瓜分中国。中华亡国灭种的危险迫在眉睫，振兴科学，发展实业，救亡存，在此一举。‘天下兴亡，匹夫有责’，在座的每一位同学都有责任。”他旁征博引，讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用。这堂课的最后一句话是：“为了救亡存，必须振兴科学。数学是科学的开路先锋，为了发展科学，必须学好数学。
101、数学是各式各样的证明技巧。——维特根斯坦
102、根深之树不人风折，泉深之水不会涸竭。
103、小丽有18个糖果，她想平均分给6个朋友，每人能分到几个？
104、直到1706年秋天，罗尔才向瓦里格农、索弗尔等人承认他已经放弃了自己的观点，并且充分认识到无穷小分析新方法价值。罗尔于1691年在题为《任意次方程的一个解法的证明》的论文中指出了：在多项式方程的两个相邻的实根之间，方程至少有一个根。一百多年后，即1846年，尤斯托.伯拉维提斯将这一定理推广到可微函数，并把此定理命名为罗尔定理。
105、这人后来回忆的时候说：“我家里破产了，那是我一生中最幸运的事之一。”总之，他家里破产了，他可以自由自在的搞数学了。19岁的时候，这位年轻人就写信给欧拉，写了自己刚刚发现的几个数学成果。欧拉相当温柔地回信鼓励了他，但是顺便告诉他，他发现的那几个结果，早就被别人发现了。
106、数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派
107、苏步青中国科学院院士，中国著名的数学家、教育家，中国微分几何学派创始人。1978年后任复旦大学校长、数学研究所所长，复旦大学名誉校长、教授。
108、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。——C·F·高斯
109、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。
110、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼
111、数学小故事：
112、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉
113、我们能够期待，随着教育与的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯
114、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿
115、“0”的故事
116、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑
117、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——G·D·伯克霍夫
118、小芳有8个糖果，她想平均分给4个朋友，每人能分到几个？
119、数缺形时少直观，形缺数时难入微“又说”要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受“由薄到厚”；再消化、提炼“由厚到薄”。——华罗庚
120、小明用30分钟做完了一份作业，他用了多少小时？
苏步青名言关于数学
121、一叶一菩提，一花一世界。——《华严经》
