写同学的诗句或名言
1、一日为师，终身为父。
2、赞美老师的名人名言
3、纯真的友谊，一直在心间，永远的朋友，永远的同学；不管我们身在何处，走到何地，永远也有一颗牵挂着的心。
4、一寸光阴一寸金，存金难买存光阴
5、气义相投：谓志趣、情谊互相投合。
6、--杨简，宋朝学者
7、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
8、--陈甫，宋朝哲学家
9、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
10、三军可夺帅，匹夫不可夺志也。-《论语.子罕》名言警句
11、多虚不如少实。
12、以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之。
13、--斯大林
14、身为世范，为人师表
15、大忙人往往是最快乐的人，因为他没时间去想自己快不快乐。
16、志不强者智不达，言不信者行不果。
17、对己能真，对人就能去伪，就像黑夜接着白天，影子随着身形。
18、少年易学老难成，一寸光阴不可轻
19、恨相知晚：恨：懊悔;相知：互相了解，感情很深。后悔彼此建立友谊太迟了。形容新结交而感情深厚。
20、Fewthingscanhelpanindividualmorethantoplaceresponsibilityonhimandtolethimknowthatyoutrusthim—BookerTWashingtonEducator
21、——乌申斯基
22、--西赛罗，古罗马政治家
23、生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。
24、--黎里，英国散文家
25、答：关于友情的诗句名言
26、同学二三子，勉修德业，为世名人。——《北齐书·魏收传》
27、很多人在生活中所犯的错误往往被看作德性问题，实际上却是心理问题。
28、人背信则名不达。
29、内外相应，言行相称。
30、同学同研，相与立论，观所著说，可诚向正道。——《续藏书》
写同学的诗句或名言
31、教育是对于受教育者心理上所施行的一种确定的有目的的和有系统的感化作用，以便在受教育者的身心上养成教育者所希望的品质。……如培养一定的世界观道德和人类公共生活规范，养成一定的性格和意志习惯和兴趣，发展一定体力上的本质等等。???——加里宁
32、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李
33、问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。——卢梭
34、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方
35、真正的友谊，只能基于相近性情的结合。—贝多芬
36、教师是人类灵魂的工程师
37、高官不如高知，高知不如高薪，高薪不如高寿，高寿不如高兴！不怕待遇低，就怕命归西。不怕挣钱少，就怕走得早！
38、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
39、欺人只能一时，而诚实却是长久之策。
40、使你疲倦的不是前面的高山，而是你鞋里的一粒沙子。-佚名名言警句
41、人如失去了诚实，也就失去了一切。
42、--弗兰克林
43、——孔子
44、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
45、教育的目的应是把人心转化为活的泉水，而不是贮水池。–约翰·梅森(神学家
46、后悔是一种耗费精神的情绪.后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误.所以不要后悔我成功是因为我有决心，从不踌躇。拿破仑一世名言警句
47、——陶行知
48、片言之赐，皆我师也。
49、--海涅，德国诗人
50、教师的春风，日日沐我心。
51、独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《狱中上谷公孙阏等传论》
52、青春并不是生命中一段时光，它是心灵上的一种状况。它跟丰润的面颊，殷红的嘴唇，柔滑的膝盖无关。它是一种沉静的意志，想象的能力，感情的活力，它更是生命之泉的新血液。——古罗马哲学家辛尼加
53、人格成熟的重要标志：宽容、忍让、和善。-《人性的弱点》名言警句
54、人的生命恰似一部，其价值在于贡献而不在于短长。——佚名
55、一位好老师，胜过万卷书。
56、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
57、贫贱之交：贫困时结交的知心朋友。
58、--莎士比亚，英国戏剧家
59、志同道合：志向相同，道路一致。形容彼此理想、志趣相合。
60、--马克吐温
写同学的诗句或名言
61、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
62、生命是一张弓，那弓弦是梦想。——罗曼·罗兰
63、海内存知已，天涯若比邻。—（唐）王勃
64、——李贽
65、--庄周，战国哲学家
66、真正的友情，是一株缓慢的植物。3、在背后称赞我们的人就是我们的良友。——（西）塞万提斯
67、学者有自立之志，当拔出流俗，不可得之枢要。——《国朝汉学师承记·阎若璩》
68、诚实最好的政策。
69、--墨翟，战国思想家
70、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
71、日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦
72、德国是一个崇尚文化艺术重视美育的国度，在人群中很难找到不了解音乐不懂乐器的人。这或许是德国人为什么富有创造力的谜底之一。
73、人无忠信，不可立于世。
74、以实待人，非唯益人，益己尤大。
75、少壮不努力，老大徒伤悲
76、我们的生命是三月的天气，可以在一小时内又狂暴又平静。——爱默生
77、身教重于言传。
78、亲密无间：间：缝隙。关系亲密，没有隔阂。形容十分亲密，没有任何隔阂。
79、--屈原，战国诗人
80、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
81、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢?有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
82、——爱因斯坦
83、--畅泉，晋朝隐士
84、--刘向，汉朝经学家
85、学问之根苦，学问之果甜。学问勤中得，富裕俭中来。
86、--德莱赛，英国作家
87、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。
88、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
89、尊重生命尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的。
90、一个人要取得成功有两个重要的前提，一个是追求成功，一个是相信自己能够成功。
写同学的诗句或名言
91、哪些最真的友谊，永远在我们心中，哪些无言的牵挂，伴随着你我前行；小学同学，铭记于心，永远不会忘记。
92、言忠信，行笃敬。
93、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。―――高适《别董大》
94、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
95、青年人的特点在于他们抱有作理想事业的宏大志愿。——加里宁
96、教育是什么意思呢？这就是影响学生们的心理和道德面貌，要在整整十年的学习期间内从一定方向上影响学生，也就是说，要把学生造就成人。——加里宁
97、口腹之欲的专横，从来没有被描写过，因为每个人都得生存，所以连文学批语都把它放过了。但为了吃喝而断送掉的人你真想象不到有多少。——法国作家巴尔扎克
98、--李商隐
99、人类灵魂的工程师；
100、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
101、莫愁前路无知已，天下谁人不识君。—（唐）高适
102、Inthefinalanalysisitisnotwhatyoudoforyourchildrenbutwhatyouhavetaughtthemtodoforthemselvesthatwillmakethemsuccessfulhumanbeings”—AnnLanders
103、--韩婴，汉朝诗论家
104、金兰之交：像金石般坚固的交情。
105、友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种机会。—纪伯伦
106、想象力是人类能力的试金石，人类正是依靠想象力征服世界。──奥斯本
107、TheaimofeducationshouldbetoconvertthemindintolivingfountainandnotareservoirJohnMMasonTheologian
108、--论语
109、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
110、伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久。
111、凡人生之生也，必以其欢，忧则失纪，怒则失端，忧悲喜怒道乃无处。爱欲静之，遇乱正之，勿引勿摧，福将自归。——管仲
112、独学而无友，则孤陋而寡闻。——《狱中上谷公孙阏等传论》
113、学然后知不足，教然后知困。——《礼记·学记》
114、挚友如异体同心。——亚里士多德12、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。――李白《赠汪伦》
115、--约翰雷，英国学者
116、没有诚实何来尊严？
117、太阳底下最光辉的职业
118、如果你对目前拥有的一切觉得不满，等到你拥有更多时，也不见得会快乐。
119、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
120、刎颈之交：刎颈：割脖子;交：交情，友谊。比喻可以同生死、共患难的朋友。
写同学的诗句或名言
121、你好，教育中同学很重要的名言有很多，以下是一些例子：
122、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
123、老师:1.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
124、世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。—爱因斯坦
125、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。10、恶人相远离，善者近相知。——王梵志
126、——王夫之
127、知识是必须补充的。当教师的人不仅是教师，同时也是学生。——加里宁
128、人生是一所学校，在那里比起幸福，不幸是更好的老师。——弗里奇
129、当父母为孩子做太多时，孩子就不会为自己做太多。–阿尔伯特‧哈伯德(作家
130、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
131、记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的
132、--程颐，宋朝哲学家
133、--韩非，战国哲学家、教育家
134、老老实实最能打动人心。
135、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
136、善不由外来兮，名不可以虚作。
137、人若能摒弃虚伪则会获得极大的心灵平静。
138、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
139、挑选朋友要慎重，更换朋友要更慎重。—富兰克林
140、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
141、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。
142、老师是我们的在生父母！`爹娘生养我们老师教育了我们
143、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠
144、友谊是一种温静与沉着的爱，为理智所引导，习惯所结成，从长久的认识与共同的契合而产生，没有嫉妒，也没有恐惧。—荷麦
145、每一个人的生活，都有各自的精彩，每一点变化，都牵动着我们彼此的心；人生如此短暂，让真挚的友谊走向蓝天。
