学记循序渐进的名言
1、不积跬步无以至千里。不积小流无以成江河
2、冰冻三尺，非一日之寒。
3、熟能生巧。
4、循序渐进原则（对应：个体身心发展规律的顺序性规律）；
5、墉：城墙。
6、理论联系实际原则（对应：间接经验与直接经验相结合规律）；
7、千里之行,始于足下,九层之台,起于垒土
8、及时反馈原则；
9、只要路是对的，就不要怕路远。
10、仓卒：匆忙。过两句大意是：城墙的基础不能匆匆忙忙打成，人的威名不可能一天就建立起来。无论什么事，都不能急于求成。
11、英国文艺复兴时期剧作家,诗人莎士比亚很少见到有人专心致志地去完成一件美好而正当的事。
12、马蹄急了弯路没了。
13、临池学书学如不及学老于年笃学不倦
14、科学性与教育性相结合的原则（对应：赫尔巴特的教育性教学规律）；
15、事物的发展有一定的规律和一定的过程，并不以人的主观愿望而改变。如果违背了这种规律而急功近利，那么是注定达不到目的的。可用于规劝急于求成者必须尊重客观规律。春秋时期思想家和教育家,儒家学派创始人孔子《论语·子路》进锐退速，只是心志不凝定。急于求成名言清代教育家申居郧墉基不可仓卒而成,威名不可一朝而立。见晋·陈寿《三国志·魏书·武文世王公传评》裴松之注引《魏氏春秋》。
16、循序渐进原则（系统性原则）；
17、追求更好的自己，要稳中求进，科学训练。
18、科学性与思想性相统一原则；
19、精诚所至金石为开
20、大处着眼，小处着手，独处守心，群处守口！
21、启发性原则（对应：双边性规律，即教师的主导与学生的主体相统一规律）；
22、做事不要急躁的谚语和俗语很多，比如我们日常生活中常说的:
23、巩固性原则（名言俗语，例如：学而时习之，不亦说乎）；
24、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德
25、脚踏实地，稳中求进，进而有为。
26、心急吃不得热豆腐
27、以下是几个关于做事不要急的颜语戓、俗语和名言：
28、孔子的学生子路曾向孔子请教治理莒父的办法，孔子回答说：不要急于求成，不要计较小利；急于求成则达不到目的，计较小利则成不了大事。
29、我们通常见到的，不是畏首畏尾的学究，就是急于求成的莽汉。
30、直观性原则；
学记循序渐进的名言
31、企匆匆建立威名，势必采用欺骗手段或暴力手段，这样建立的威名,必然维持不久。可用以说明无论办什么事情切不可急功近利，急于求成。
32、凡事开始最难，然而更难的是何以善终。
33、匆匆打的地基，势必不能建成高大的城墙；即使建成了．也会因地基不牢而倒塌。
34、直观性原则（对应：间接经验与直接经验相结合规律）；
35、理论联系实际原则（增加必要的乡土教材）；
36、欲速则不达
37、大胆心细，稳抓稳打。
38、巩固性原则；
39、博学强记折节读书学海无涯破釜沉舟
40、读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。——
41、口诀：直启巩循理因思及量。
42、量力性原则（对应：个体身心发展规律的阶段性）。
43、因材施教原则（对应：个体身心发展规律的个别差异性）；
44、启发性原则；
45、因材施教原则；
46、馒头一口口吃，事情一步步做
47、在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。——捷连斯基
48、世上无难事只怕有心人
49、做事永远不能急躁，要稳抓稳打，循序渐进，做事永远不要贪快，要步步为营，稳中求进。
50、西晋史学家陈寿《三国志·魏书·武文世王公传评》不应当急于求成，应当去熟悉自己的研究对象，锲而不舍，时间会成全一切。
51、欲速则不达。春秋·孔子《论语·子路》。速：快，指很快取得成效。则：就。然：到。本句大意是：光快就达不到目的。
52、教学的基本原则
53、不进则退教学相长学步邯郸循序渐进
54、路要一步一步走，饭要一口一口吃
55、你上课积极回答问题，对学习有很强的主动性。你学习踏实认真，成绩优秀，遵守校纪班规，是同学们学习的好榜样。同时，你有个性，是一个有追求、有理想的人，你的自觉、认真、刻苦精神被大家所公认。当然，每期的黑板报都很漂亮！老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，去迎接更大的挑战。同时也希望你，在生活中，更细致一些；在班级里，更加大胆地表现自己。
56、德国剧作家、诗人、思想家歌德
57、海不言舟，功不唐捐。
58、只有稳中求进，才能行稳致远。
59、慢慢来，步步为营。
60、量力性原则。
学记循序渐进的名言
61、人定胜天熟能生巧人生在勤孜孜不倦
62、笃学好古春诵夏弦坚持不懈奋发强
