1、天空中飘着许许多多的气球，有蓝色的，白色的，粉色的，紫色的，好看极了。
2、他们给我们留下来许许多多美好的回忆，使这个世界变得如此美丽。
3、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。
4、河水在阳光下闪闪发光，好像一条银色的大蟒蛇。
5、她把红衣给了枫叶，枫叶像喝醉了酒似的，遍身通红，麦子也因得到美丽的黄裙而笑弯了腰。
6、枫叶像一张张可爱的小手，有大有小又胖又瘦，有长有短。
7、动物园里有许许多多的小动物，特别可爱。
8、没有农民伯伯勤劳的耕耘，没有大自然雨露的馈赠，就没有碗里香喷喷的米饭。
9、花园里有许许多多千奇百怪的植物。
10、许许多多的年轻人在这里挥洒着青春。
11、扩展资料：
12、野花有的一簇簇聚在树脚下,(红得像火,粉得像霞,白得像雪);也有的散落在草丛中,像星星点点.
13、因是仿写句子，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，需要先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。
14、小鸟在树上唱着动听的歌。
15、三花丛中，一对五彩斑斓的花蝴蝶，骄傲的扑扇着它那艳美的双翼，仿佛要跟花儿来比美。
16、仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新；语言仿写题具有题型灵活、精巧、考点繁多、综合性较强等特点。
17、滴滴关怀，抚慰人心，让人的内心充满太阳。
18、创新是石，擦出星星之火；创新是火，点燃希望之灯；创新是灯，照亮前进之路；创新是思路，引导我们前行。
19、一，只见一只大个的蟋蟀，吟颜如刀，穿着一身黑色的盔甲，舞动着两只触须，正四脚腾空得意的鸣叫呢。
20、大海的蓝色像一面巨大的镜子，反射出了天空的颜色。
21、片片花瓣，积少成多，汇聚成美丽花
22、在这个美丽的国家里，有许多壮丽的山峰和广袤的草原。
23、星星之火，招来的是燎原之势，而我的星星之火，招来的是倾盆大雨。
24、你好，1.她的笑容像春天里的阳光，温暖而明媚。
25、公园里绽开的一朵朵娇滴滴的花儿,(红得像火,粉得像霞,白得像雪),吐出的芳香,扑面而来.
26、海洋馆里的海豚一会儿腾空飞起，一会儿钻入水中。
27、花儿张开了笑脸。
28、星星之火，在茫茫沙漠中，偶尔的抬头望到不远处的是大片大片的绿洲，心中的那个欣喜，甭提了。待到一步跨上跟前，树没了，草没了，水也没有了。才明白不过是幻觉，蜃景而已，攒足了的劲力一下子全无影踪，空欢喜一场，然后接着踏上黄沙的征程。
29、这是一道关于仿写拟人句的二年级语文作业题目。这道题目的出题者意在检测我们的修辞手法的掌握情况及按照要求写句子的能力。那么，根据已学知识，仿写拟人句二年级上册如下：1、清晨，我看见一只小鸟在树上唱着歌。
30、修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。
31、点点积累，聚沙成塔，带领我们行走。
32、美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面，一会儿像离弦的弓箭飞向远方。
33、风一吹，枫叶好像翩翩起舞的红，慢慢的从天空中飘落下来。
34、星星之火，可以燎原，在无际的黑夜中，我看到了光亮，我天真的以为黑夜就要到尽头了，光明就要到来了。走到跟前才发现所谓的光亮不过是一丝荧光。于是，我又重新陷入黑夜的包围，继续着漫无目的的游荡。
35、微风中，柳树不停地向我们招手，像在欢迎我们的到来。
36、什么像什么仿写句子
37、没有先烈们的牺牲，没有边防战士艰苦的守卫，就没有我们今天幸福的生活。
38、秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。
39、梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮前行的路；梦想是路，引你走向黎明。
40、夜空里有许许多多的星星，有的在对我们眨眼睛，有的在跳跃，有的在玩捉迷藏，好不热闹。
41、动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
42、拟人句就是把物当作人来写。比如:
43、每当我看到那片翠绿的草地，就感到心情愉快。
44、二，三三三两两的萤火虫在夜空中轻巧地飞着，时高时低，忽快忽慢，就像隐形的仙女提着灯在空中遨游。
45、那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。
46、春天到了，小草从地里钻了出来。
47、回答问题：二年级仿写句子，“打得鲜血直流。”二年级的仿写以简单简短为多。通过仿写，可以有效地打开他们的知识视野，拓展他们的思维空间，让他们由此事物联想到彼事物。为三年级的习作打基础。本句可以这样仿写——＂干得汗流浃背＂。＂跑得大汗淋漓＂。＂读得声情并茂＂等等。
