1、雍容闲雅：神态从容不迫，举止文雅大方。
2、德高望重为人师表因材施教良师益友言传身教诲人不倦良师益友桃李满天下春风化雨润物无声循循善诱潜移默化和蔼可亲无微不至3.描写老师外貌的词语有哪些1、燕颔虎颈：形容相貌威武。
3、教谕：宋代以后历代对京师所谓小学和武学中的教师的称谓。
4、神采焕发：精神焕发，风采动人。
5、山长或院长：弟子对书院中授徒讲学教师的敬称。山长或院长并总领院务。
6、师父、师傅：历代对教师的尊称。
7、雍容不迫：形容态度大方，从容不迫。
8、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》
9、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》
10、先生，先师，教师，百乐，尊师，恩师，老师，愚师。
11、“教师”最初指年老资深的学者，如《史记·孟子荀卿列传》：“齐襄王时，而荀卿最为老师。”后来把教学生的人也称为“老师”。如金代元好问《示侄孙伯安》一诗：“伯安入小学，颖悟非凡儿。属句有夙性，说字惊老师。”
12、仙姿佚貌：仙子的姿质，秀逸的容貌。
13、相貌可佳：相貌端庄美好，让人心喜。
14、神清骨秀：形容人长得神态清朗，气质秀美。
15、老师象腊烛点亮别人，毁灭自己。
16、教师的美称是什么教师的美称是什么
17、【见贤思齐】：贤：德才兼备的人；齐：相等。见到德才兼备的人就想赶上他。
18、教师有十大美称：老师、先生、人类灵魂工程师、园丁、慈母、春蚕、蜡烛、孺子牛、春雨、人梯。
19、淡扫蛾眉：轻淡地画眉，指妆容淡雅。
20、港台地区最流行的称呼是教员。教练指的是指导，训练和督导他人，试图完成某种使命和任务的人。
21、师：历朝对教师的约称。
22、师资：先秦以后历代对教师的别称。
23、师保、师友：古时贵族子弟有师有保，弘统师保。晋代有师和友在诸王左右陪侍辅导，故称“师友”。
24、老师是灵魂工程师。
25、鹄峙鸾停：形容人仪态端庄，姿容秀美。
26、心平气定：心气平定，没有杂念。
27、相貌堂堂：端正。形容人的仪表端正。
28、外宽内深：指外貌宽厚而实则城府很深。
29、平心静气：心情平和，态度冷静。
30、眉目如画：形容容貌端正秀丽。
31、博士：经学教师称“博士”。至唐宋时期，各专业学校更有“律学”、“算学”、“书学”博士之分。
32、经师、汉代以后历代在“校”或“学”中传授经学的教师称之“经师”。
33、训导：明清时期，府设教授，州设学正，县设教谕，掌教育生员，其副职皆称“训导”。
34、教授：原为学官称谓，自宋代始，宗学、律学、医学、武学等科均设“教授”，以传授学业。
35、笑比河清：形容态度严肃，难见笑容。
36、浓眉大眼：形容眉目端庄，富有生气。
37、古代称呼先生。
38、扩展资料
39、桃李满天下，春晖遍四方，阳光普照，园丁心坎春雨暖，雨露滋润，桃李指头蓓蕾红，让我们为老师点赞，献上一支心灵的鲜花，祝福所有的老师。
40、秀外惠中：容貌秀美，资质聪明。
41、师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。——张籍《送稽亭山寺僧》
42、气宇轩昂：形容人精力充沛，风度不凡。
43、教师一词有两重含义，既指一种社会角色，又指这一角色的承担者。广义的教师是泛指传授知识、经验的人，狭义的教师是指受过专门教育和训练的人，并在教育（学校）中担任教育、教学工作的人。（履行教育教学的专业人员。承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命——来源于《中华人民共和国教师法》）。
44、【见德思齐】：见到德才兼备的人就想赶上他。同“见贤思齐”
45、西席、西宾、讲席：汉代对教师的称谓
46、临水照花：形容女子自傲、敏感、卓尔不群。30、一表人才：表：指外貌。形容人容貌俊秀端正。31、炯炯目光：炯炯：明亮的样子。两眼明亮有神。32、不拘形迹：形容言谈举止无拘无束，自由自在。33、心慈面善：心地慈祥，面容善良。形容为人和善。34、举止娴雅：娴：文雅。形容姿态和风度娴静文雅。35、玉树临风：形容人像玉树一样风度潇洒，秀美多姿。36、举止庄重：风度、仪表、举止或谈吐不随便；沉着稳重。
47、内峻外和：内心严厉而外貌和蔼。
48、老师：为宋元时期小学教师的别称。
49、展眼舒眉：眉眼舒展。形容称心遂意的样子。
50、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
51、古往今来，对于老师这个职业，一直受到人们的尊崇。先生，老师、园丁、人类灵魂工程师、人梯、指路的明灯、闪光的蜡烛。
52、古代对教师的别称
53、倜傥不群：卓异不凡；出众。
54、老师：桃李满天下。
55、顾盼神飞：左右顾视，目光炯炯，神采飞扬。
56、【斗重山齐】：像北斗星一样令人敬仰，如泰山一样崇高。
57、竹清松瘦：形容人的外貌清瘦有神。
58、山峙渊渟：山立水聚。比喻端庄凝重的风度。
59、先生：古代对“门馆”、“私塾”老师中年长者的尊称。
60、形容老师的诗句：
61、教师、先生、人类灵魂工程师、园丁、慈母、春蚕、蜡烛、人梯
62、助教：为“国子学”（后称之为“国子监”）教师的称谓，其任务是协助博士教授生徒。
63、【方正贤良】：方正：正直；贤良：才能，德行好。汉武帝时推选的一种举荐官吏后备人员的制度，唐宋沿用，设贤良方正科。指德才兼备的好人品。
64、明眸善睐：形容眼睛明亮而灵活。
65、在现代教育思想中，人们一般认为教师在教育活动中发挥着主导的作用，而学生在学习活动中发挥着主体的作用
66、形容老师的词语
67、讲师：古代对讲授武事或讲解经籍的教师称“讲师”。
68、仙露明珠：比喻人风神秀异。
69、老师是将自己所学之识，倾囊相授与他人。
70、直言正色：谓言语正直，仪容严肃。
71、燕颔虎颈：形容相貌威武。
72、【怀材抱器】：犹言德才兼备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
73、师长：外傅：古代对教师的尊称。
74、倜傥不群：卓异不凡；
75、我的回答:优雅甜美，衣冠楚楚，德高望众，俊美高大，文思敏捷，孜孜不卷，德才兼备，尽心尽力，教书育人，品德高尚，文武双全，一丝不苟，辛勤园丁，博学多才，多才多艺，才华横艺，目光炯炯，善解人意，英俊多才，和谒可亲，谆谆教诲，春蚕方尽，为人师表，表里如一，辛勤耕耘，燃烧自己，照亮别人。
76、典则俊雅：端庄高雅而标致。
77、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》
78、教习：明清入选翰林院的进士（庶士生）之师的称谓。
79、明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。郑燮《新竹》
