1、汉乐府《孔雀东南飞》，“共一千七百八十五字，古今第一首长诗也。淋淋漓漓，反反复复，杂述十数人口中语，而各肖其声音面目，岂非化工之笔”（《古诗源》卷四，沈德潜按语）。”
2、层层引喻.层层议论，仍是作《阿房宫赋》本色，遂使汉魏浑涵之意，渐至澌灭，是亦五言古之一变。
3、（《石林诗话》）
4、暮江平不动，春花满正开。
5、“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”。
6、表达方式：叙述、描写、抒情、议论。
7、荆州曲李白
8、对偶——增强诗词的音乐美，表意凝炼，抒情酣畅，增强诗歌外在形式美（无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来）巧用典故，化用前人诗句——精炼含蓄；扩展内容；富有文采。
9、《静夜思》唐·李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
10、视觉与嗅觉沟通，诗人的情意饱含其中。）
11、此时的雪花仿佛是春风中盛开的梨花，香飘万里。
12、古来共如此，非我独申名。
13、曲江萧条秋气高，菱荷枯折随波涛，游子空嗟垂二毛。
14、陆游的《游山西村》“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”
15、秦俗犹未平，汉道将何冀。
16、别宋常侍
17、《终南望余雪》唐·祖咏终南阴岭秀，积雪浮云端。林证明霁色，城中增暮寒。
18、比喻——更形象生动（忽如一夜春风来，千树万树梨花开。）
19、樊哙市井徒，萧何刀笔吏。
20、流波将月去，潮水带星来。
21、隋·尹式
22、《咏鹅》唐·骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。
23、隋·李密
24、拟人——把事物人格化（羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。）
25、隋朝时期古体诗较多，律诗还没有发展完善。隋炀帝的一些诗已经有了律诗的雏形。律诗是到了诗圣杜甫才发展完善的。即便如此，杜甫以后的诗人也有写古体诗的。比如说白居易的名篇长篇叙事诗《琵琶行》和《长恨歌》都属于古体诗。
26、秋鬓含霜白，衰颜倚酒红。
27、《寻隐者不遇》唐·贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。
28、寄言世上雄，虚生真可愧。
29、惟有明君曲，偏伤远嫁情。
30、《西江月?夜行黄沙道中》【宋】辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香裏说丰年，听取蛙声壹片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
31、夸张——强调和突出（白发三千丈，缘愁似个长）
32、鹭飞林外白，莲开水上红。
33、落叶聚还散，征禽去不归。
34、（《古诗源》卷三）
35、韩愈、孟郊《城南联句》，“《城南》一首，一千五六百字，自古联句，未有如此之冗者。以“城南”为题，景物繁富，本易填写，则必逐段勾勒清楚，方醒眉目。
36、修辞手法：比喻、比拟、借代、对偶、夸张、象征、对比、衬托、双关、设问、反问、反语、通感、互文、用典、化用、叠词等；
37、如：“鸟宿池边树，僧敲月下门”。
38、以我穷途泣，沾君出塞衣。
39、李白也有不少的古体诗。
40、杜牧《杜秋娘诗》。“杜牧之作《杜秋娘》五言长篇，当时脍炙人口，李义山所谓“杜牧司勋字牧之，清秋一首《杜秋诗》。前身应是梁江总，名总还曾字总持”是也。
41、富贵今何在，空事写丹青。
42、打油诗和古体诗的区别在于字数以及韵律内容，一般古体诗分为唐诗宋词元曲，后两者都是每句字数不定的，而唐诗有五言与七言之分，内容的差别在于打油诗一般是说生活中的事情，而古体诗都是抒发个人情感的内容。
43、（《题西林壁》苏轼）——说明陷在里面不能跳出来，往往被各种现象所迷惑，看不到事件的真相。
44、隋·杨广
45、白帝城边足风波，瞿塘五月谁敢过？
46、（《瓯北诗话》）
47、《望岳》——杜甫岱宗夫如何，齐鲁青未了。
48、《渭川田家》【唐】王维斜光照墟落，穷巷牛羊归。野老念牧童，倚杖候荆扉。稚[句隹]麦苗秀，蚕眠桑叶稀。田夫荷锄至，相见语依依。即此羡闲逸，怅然吟式微。
49、夏日临江诗
50、曲江三章杜甫
51、海内存知己，天涯若比邻。
52、斜阳欲落处，一望黯消魂
53、金风荡初节，玉露凋晚林。
54、盛衰等朝露，世道若浮萍。
55、《夏日南亭怀辛大》【唐】孟浩然山光忽西落，池月渐东上。散发乘夕凉，开轩卧闲敞。荷风送香气，竹露滴清响。欲取鸣琴弹，恨无知音赏。感此怀故人，中宵劳梦想。
56、诗歌鉴赏的表达方式有四种：叙述、描写、抒情、议论。
57、（李白“瑶台雪花数千点，片片吹落春风香。”
58、荡胸生层云，决眦入归鸟，会当凌绝顶，一览众山小。
59、反问——强调（两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮？）
60、一朝时运会，千古传名谥。
61、不识庐山真面目，只缘身在此山中。”
62、乃游览郊墟，凭吊园宅，侈都会之壮丽，写人物之殷阜，入林麓而思游猎之娱，过郊坛而述禋祀之肃，层叠铺叙，段落不分明，虽更增千百字，亦非难事，何必以多为贵哉？近时朱竹垞、查初白有《水碓》及《观造竹纸》联句，层次清澈，而体物之工，抒间之雅，丝丝入扣，几无一字虚设，恐韩、孟复生，亦叹以为不及也。”
63、《江上渔者》宋·范仲淹江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。
64、寓理于事：诗歌分抒情诗和叙事诗两大种，其中还有一种说理诗，虽数量不多，但影响颇大。
65、春江花月夜二首
66、李商隐《行次西郊作一百韵》，“此等杰作，可称诗史，当与少陵《北征》并传”（《义门读书记》），
67、一、抒情：直接抒情（直抒胸臆）、间接抒、借景抒情、借物抒情、借事抒情二、描写：正面描写、侧面描写、虚实结合、动静结合二、议论四、叙述鉴赏诗歌的表达技巧1、表现手法：托物言志、情景交融、寓理于事、联想、想象、渲染、对比、衬托、虚实结合、动静结合、正侧面结合、直抒胸臆、卒章显志、借古讽今、欲扬先抑、欲抑先扬等；
68、别有相思处，啼鸟杂夜风。
69、隋·大义公主
70、余本皇家子，飘流入虏廷。
71、修辞中有一点尤其要引起注意，即反衬。专用术语“以静衬动”，“以响衬静”。
72、汉水逢游女，湘川值二妃。
73、游人杜陵北，送客汉川东。
74、明显化用了白居易《琵琶行》中的“座中泣下谁最多，江州司马青衫湿。”
75、《登鹳雀楼》唐·王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
76、书屏风诗
77、红颜讵几，玉貌须臾。
78、杯酒恒无乐，弦歌讵有声。
79、杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》《北征》，诗史的代表，“长篇最难，魏晋以前诗无过十韵者，盖使人以意逆志，初不以序事倾尽为工。
80、《晓出净慈寺送林子方》【宋】杨万裏毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
81、荆州麦熟茧成蛾．缫丝忆君头绪多。
82、荣华实难守，池台终自平。
83、正衬（白居易《长恨歌》“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”，以美衬美。）
84、寒鸦飞数点，流水绕孤村。
85、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
86、《江雪》唐·柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
87、这些诗都是通过具体事物来说理。几大诗人如杜甫、陆游、苏轼的作品中经常可以看到深含理趣的句子。
88、王之涣的《登鹳雀楼》“欲穷千里目，更上一层楼。”
89、宴秦孝王于并州作
90、朱熹《观书有感》里的“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
91、对比（李白《越中览古》前三句与最后一句）通感，感觉器官的沟通。
92、野平葭苇合，村荒藜藿深。
93、一朝睹成败，怀抱忽纵横。
94、隋·陈子良
95、隋·杨坚
96、本事离别一，同是宦游人。
97、例如：姜夔《扬州慢》中杜牧的诗句；辛弃疾《永遇乐？京口北固亭怀古》中拓跋焘的故事；王实甫《长亭送别》中的“淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿。”
98、明年后岁，谁有谁无？
99、夜露含花气，春潭漾月晖。
100、《送杜少府之任蜀州》——王勃城阙辅三秦，风烟望五津。
101、夏潭荫修竹，高岸坐长枫。
102、淮阳感秋
103、余谓牧之自有佳处，此诗借秋娘以叹贵贱盛衰之倚伏，虽亦感慨淋漓，然终嫌其语意太尽。
104、布谷飞鸣奈尔何？
105、无论去与住，俱是一飘蓬。
106、修辞：诗文中运用修辞手法，其作用大体和其它文体中的修辞作用一样。要发现修辞，直接说明作用。
107、（这方面对课外阅读量和历史知识要求较高，但有时十分明显。）
108、日落沧江静，云散远山空。
109、逍遥有馀兴，怅望情不终。
110、问渠哪得清如许，为有源头活水来。”
111、一朝花落，白发难除。
112、此夕穷涂士，郁陶伤寸心。
113、造化钟神秀，阴阳割昏晓。
114、有知者，不以余言为河汉也。”（《诗筏》）
115、蔡琰《悲愤诗》，“由情真，亦由情深也。”
116、至老杜《述怀》、《北征》诸篇，穷极笔力，如太史公纪、传，此固古今绝唱也。”
117、沾襟何所为，怅然怀古意。
118、眺听良多感，徙倚独沾襟。
119、无为在歧路，儿女共沾巾！《春望》
