1、美丽的然，是一道波澜壮阔的风景。
2、能够借着景物的描写来烘托出当时人物的心理活动，反衬人物心情。
3、你知道我家乡最美的一处景物吗
4、雪盖满了屋顶，马路压断了树枝，隐没了种种物体的外表，阻塞了道路和交通，漫天飞舞的雪花时，天地融成了白色的一体。洁白的雪，我爱你，我爱你的纯洁，你把大地装饰得一片银白，你把大地打扮得多么美丽。
5、麦地盖上了厚厚的被子。
6、春天真是让人舒服的春天,春天的景色真美啊!
7、而且，有演出表演等，准能让你大饱眼福
8、库木塔格沙漠脚下一栋栋土坯房，房顶上卧着点雪，烟囱里冒出缕缕青烟，配上那沙山与那树，对！这是一张小水墨画，也许是清代的哪位名家画的呢！
9、当你乘着船，在海面遨游的时候，你就会发现鼓浪屿其实是个岛屿。
10、朝代：南朝宋
11、作者：谢灵运
12、从卑斯山上无暇的白雪，到爱琴海上明媚光，从西伯利亚的广袤无垠的森林，到得克萨斯州一望无际的平原。
13、在叙事性作品中环境描写的最终目的是写人，且为表现人物性格，烘托人物形象。通过对当时环境的描写来展示出一个人的身份和兴趣爱好等。
14、繁花似锦：繁：多而且茂盛。锦：织有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花，好像富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。
15、一、秀丽
16、白白的海浪伴随着你来到这个美丽的岛屿，风迎面扑来，带着阵阵海咸味。
17、秋天的大地上，果园的水果数不胜数，有红红的苹果，像一个个小红灯笼，黄澄澄的鸭梨，像一个个小葫芦，紫莹莹的葡萄，像玛瑙似的挂在藤上，惹人喜爱；黄黄的香蕉，像弯弯的月亮……
18、翻译：三个高峰都十分秀丽像仙人的格居一般
19、翻译：温暖的阳光照耀了肥肉
20、景色描写，情感投入，与景交融，感人，生动。用心描述的一种写作技巧，发挥的淋漓尽致，故事情节真实，以个人亲身履历之感，感悟人生，有价值观。用见景生情的方式，体现出来，用故事说人生，主题鲜明，情节浓厚，扣人心弦。主次分明，啊：唱出心声，感人至深……
21、田地里，那里五谷飘香，只见高梁醉得涨红了脸，稻海翻起金色的波浪，穿着小黄袍的玉米宝宝露出灿烂的笑脸
22、这是为什么呢
23、这春天,既给人以新的生命,也给人以新的希望.我爱这美丽的春天.
24、白话释义：形容温暖的阳光。
25、春色满园：园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。
26、小孩子们高兴极了，有的打雪仗，有的堆雪人。
27、等你爬上日光岩，肯定已经大旱淋淋了。
28、渲染气氛，烘托人物心情。
29、只见天地之间白茫茫的一片雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大鸡立刻变得银装素裹。
30、“百鸟园”里的鸟可多了，有白鹭，丹顶鹤，黑天鹅、鹦鹉……各种不知道名字的鸟向你招呼。
31、出处：《山居赋：“承和煦而芬腴。”
32、看，那笔直的水泥路已经盖上了一条长长的白地毯，那么纯洁，那么晶莹，看得叫人不忍心踩上去。路两旁便是挺拔的松树，像两排站得整齐穿着白披风的卫士。
33、偶尔，还能隐隐约约地听到悠扬的琴声呢
34、鸟语花香：鸟儿叫，花儿飘香，多形容春天魅人的景象：桃红柳绿
35、推动故事情节发展，为后面故事情节发展作铺垫。
36、构成一幅幅美丽的画卷，在美丽大自然上展开。
37、郁郁葱葱的林带，一改往日翠绿的装束，已换成洁白的银装素裹。高高的白杨树枝就像一把把利剑直插云霄。苍翠的针叶松，纹丝不动的挺立在哪儿，高傲地接受着风雪地洗涤；针叶上积满了毛松松的雪球，像披上了洁白的外套。垂柳和垂榆的枝条不再显得那么瘪色，上面缀着的白雪就像朵朵含苞待放的白梅花。
38、然后，我将带你去看看“百鸟园”。
39、黄色的菊花，就用了一下魔法把菊花变成了五颜六色的，有粉色的紫红色的淡桃红色的，和橙色的菊花。顺便，还把玫瑰花变了几朵，看起来美极了！
40、不过，从上面看，还可以看到整个鼓狼屿哩
41、近了,近了,我已听到春天的脚步声了,这一切都报告着春天的到来,我整个心都飘了出去,飘到那鲜艳的花儿上,飘到那油绿的草地上.
42、描写景物颜色的abb词语有：绿油油白花花白晃晃白皑皑白茫茫黑洞洞黑漆漆黑乎乎黑糊糊黑压压黑黝黝红通通红扑扑红艳艳红彤彤金灿灿（省略）注意：本文只是关于景物，一般含有颜色的词语。课外拓展：ABB词语是指第二、三字一样的词语。通常分为三类：形容词、量词和动词。
43、你看那路边的树，树尖上顶着一髻儿“白花”，活像一位亭亭玉立，秀气的妙龄少女。
44、白话释义：清秀优雅，美丽脱俗。
45、为下文叙事、抒情作铺垫，以此来达到借景抒情和深化作品主题的目的。
46、让我来告诉你，那就是——鼓浪屿。
47、景物描写能够清楚的交代所描写的故事的场景和地点，暗示社会背景。
48、你再看那山，一道白，一道黄，好像穿上一件带水纹的花衣。
49、你瞧：郁郁葱葱的树木环绕着红砖白瓦的房子，一个个富有各国特色的建筑尽收眼底。
50、哦!春雨呀,原来你跟着春姑娘一起来到大地,使大地生机勃勃,散发着清新的气息.你灵巧的手,拔动着人们的心弦,拔动着人们美好的希望。
51、景物描写是对景色的描写；环境描写可以是自然环境，也可以是社会环境；场面描写一般的就是指一个场景（个人和群体）的描写：一点一面，也可能是多点罗列。
52、二、和煦
53、最后，我不得不带你去看看闻名中外的日光岩。
54、出处：《自警》诗：“三峯秀丽皆仙格。”
55、天连着地，地连着天。，白雪茫茫，无边无际。整个大地都变成玉琢银雕的世界。
56、朝代：宋
57、作者：秦观
58、春雨连绵,洒在院里的梧桐树上,沙沙沙像音乐家轻轻拔动琴弦,又像蚕宝宝在悄悄吞食桑叶……
59、那是贝壳的咸味，那是一颗被串在绳子上的珍珠，散发着大海的气息。
60、雪下了一天一夜，停了，经过一天一夜的大雪，房屋被披上了洁白的素装，柳枝变成了银条，大雪把杨树的枝条打扮得像美丽的珊瑚。又像奇异的鹿角。
61、这就是我家乡的一处景物，那么清幽，那么飘逸美丽，你们快来饱览这美丽的风景。
