1、——卞之琳《断章》
2、人可以看“风景”，也可能成为“风景”的一部分而被别人观赏；在人生的舞台上“你”“我”的角色往往可以互换；宇宙万物处于息息相关、互为依存的关系中。
3、你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
4、春天是美丽的姑娘，温柔妩媚；
5、一个人的格局，都是委屈撑大的。
6、你对待工作的态度里，藏着你的未来。
7、我看见波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。
8、迷失的人迷失了，相逢的人会再相逢。——村上春树
9、当我们在羡慕别人时，却不知道别人在羡慕我们。其实我们每个人都有自己值得别人羡慕的地方，不应该只看到自己没有的，也应该看到自己所拥有的。
10、摘抄你认为的好词佳句。
11、春天是重生的希望，绚烂无比。
12、人生在世，不宜妄自菲薄，碌碌无为，随波逐流，浑浑噩噩。
13、命运是个欺软怕硬的东西。
14、抄写好词好句，然后把这些好词好句运用到作文当中
15、人生没有绝对的公平，只有绝对的努力。
16、我看到那些岁月如何奔驰，挨过了冬季，便迎来了春天。——『瓦尔登湖』
17、可以谈谈你对某些语句的了解。
18、不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安好。——丰子恺
19、如果快乐太难，那么祝你平安。——八月长安
20、往事不必再提，人生已多风雨。
21、成功就是指在不影响别人的前提下，用自己喜欢的方式，过完这一生。
22、三年级，孩子的阅读能力有很大的进步。可以引导孩子在课外阅读时适当做好摘录。首先，准备一本专门的笔记本。然后告诉孩子如何做摘录：
23、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。
24、我心有猛虎，细嗅蔷薇。
25、没有谁对不起谁，只有谁不懂得珍惜谁。
26、轻轻的你走了，正如轻轻的我来了。
27、春的声音，蜜蜂鼓动鼓膜，“嗡嗡”，是与鲜花的问候。
28、可以用笔记本记录一部分然后家长抽时间整理为填空题，挖去一部分内容然后打印出来练习几遍，最重要的是在生活中和作文中学会运用，死记硬背不如活学活用来得快
29、酒入愁肠，七分酿成月光，余下三分啸成剑气，绣口一吐就是半个盛唐。——余光中
30、无论生活多么无奈，真正的强者也不抱怨。
31、即使生活低到尘埃里，也要把梦想高高托起。
32、他只上过三年学，十一岁就走向社会，开始了自食其力的生活。他当过学徒工、搬运工、守夜人、面包工等。十六岁时，他只身来到喀山，进入了“社会大学”，在与命运的争斗中它深入俄国社会得罪底层，和各个阶层、各种人物接触，饱尝了生活的艰辛，从而不断的丰富了它的社会知识和生活经验。1905至1907年，高尔基积极投身誉为大的无产阶级革命，1906年写成了长篇《母亲》。《母亲》真实地反映了20世纪初俄国风起云涌的工人运动，表现了俄国工人阶级从自发走向自觉的斗争过程，被列宁称赞为一本“非常及时的书”。十月革命后，高尔基写出了他最著名的自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。内容介绍：高尔基的自传体三部曲最初发表1913年，它既是作者童年至青年时期生平的自述，也是举世公认的艺术珍品，是作者根据自己亲身的生活经历，对俄罗斯19世纪末期社会政治生活所描绘的一幅生动的历史画卷。作品中主人公阿廖沙的原型就是高尔基本人，这一形象即是作者早年生活的写照，也是俄国人民，特别是处于社会下层的劳动人民经过磨练后走向新生活的典型。好句摘录：伏尔加河蓝色的水面上，桔红色的轮船在逆流而上，而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下。我非常害怕外祖父，总觉得他的绿眼珠无时无刻不在盯着我看。那曲子激昂中含着忧伤，仿佛是从高山奔流而下的河水，激荡在房间中。经常有人听见了他们的歌声从窗户底下停下来看着他们，那一张张仰起的面孔让我想起没洗的脏盘子。好段摘录：“唉，你们这些人啊……！”他常常这样忽如其来地叹气，也不知在感叹什么。“人啊……”的尾音总是被他拉得长长的。茨冈脸色红红地走到厨房中间，像一团火焰般地跳动起来：两手高高扬起，脚步快得让人难以分辨，衬衫抖动着，像燃烧一般发出灿烂地光辉。他放纵地舞着，仿佛打开门让他出去他就能跳遍全城！大家都被他感染，跟着他颤动起来。歌唱中，外祖母时而前进，时而后退，时而飞旋，青春瞬间回到了她的身上，令她呈现出一种鲜花绽放般的美丽。每个人都被她吸引住了。我的感想：作者将主人公当时所处的肮脏的环境写得很到位，在语言描写上很有功夫。使文章生动，令人身临其境，对美与丑及人复杂的感情有了更深层次的了解
33、命里有时终须有，命里无时终须无。
34、我余光中都是你。——余光中
35、所谓人生开挂，只不过是厚积薄发。
36、人生没有白走的路，每一步都算数。
37、想我所想，爱我所爱。
38、宠辱不惊看花开花落，去留随意任云卷云舒。
39、春天是初生的旭日，生机勃勃；
40、我对任何唾手可得、快速、出自本能的事物都没有信心。我更相信缓慢、平和、细水长流的力量。
41、上得了厅堂，下得了厨房。
42、从人物、情节、情感、写法等方面分析评价所读课外作品，提高评析作品的能力。
43、春的声音，大树挥挥手臂，“沙沙”，是嫩叶打招呼的声音。
44、《童年》高尔基作者介绍：马克西姆•高尔基（1868-1936）生于俄国中部的尼日尼•诺夫戈罗德城，幼年时期父亲就去世了，勤劳善良的母亲因无法养活他，只好把他送到外祖父家度过童年。
45、生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。
