环境熏陶法包括以下几种策略：
家庭环境熏陶法：
在家庭生活中，通过长年累月、潜移默化的方式熏陶孩子，使其养成良好的习惯和形成良好的情感。这主要包括家庭意识、家庭行为和家庭物质三方面的内容。家庭意识包括家庭成员的道德观念、理想观念、价值取向和审美情趣等；家庭行为包括家庭成员间的活动及行为，如文艺、体育、学习、娱乐、卫生保健、家务劳动等；家庭物质则涉及家庭生活的环境和条件。
学校环境熏陶法：
通过创设良好的学习和生活环境，使学生的身心长期受到熏陶，逐渐养成良好品德。这包括美观清洁的校园、朴实庄重的校舍、明亮整洁的教室，以及有秩序、有节奏的教学活动和作息安排等。此外，还包括良好的班风和校风。
人际关系环境熏陶法：
建立融洽的人际关系，通过人与人之间的正面互动和相互影响，陶冶学生的情操和品德。
精神情趣环境熏陶法：
追求高尚的精神情趣，通过参与有益身心的活动，如阅读、音乐、艺术等，提升学生的精神境界和审美情趣。
居室环境美化法：
注意美化居室环境，通过整洁、舒适的生活空间，对学生产生潜移默化的影响，培养其良好的生活习惯和审美观念。
这些方法通过不同的环境和情境，对学生或家庭成员产生积极的影响，促进其品德和习惯的养成。
