《幼儿园指导纲要（试行）》的依据、原则、目的如下：
依据
《中华人民共和国教育法》
《幼儿园管理条例》
《幼儿园工作规程》
原则
外部原则：幼儿园必须适应社会的变化，在更新“教育资源”概念的基础上充分地利用外部资源，与家庭、社区密切合作，共享资源，办更加开放的教育，以促进教育社会化、社会化教育。
内部原则：幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
目的
指导幼儿园深入实施素质教育
为幼儿一生的发展打好基础
尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
这些依据、原则、目的共同构成了《幼儿园指导纲要（试行）》的核心内容，旨在确保幼儿园教育工作的科学性、规范性和有效性，促进幼儿全面、健康、有个性的发展。
