1、创造场景：创造一些情境模拟实际生活中的场景，将场景中的对话进行汉英互译，这种训练方式能让你更好的理解英语的表达方式。
2、总的来说，学习汉语到英语的翻译需要耐心和实践，只要你肯投入时间和精力，就一定能够取得进步。
3、当然，阅读材料有难有易，对于初学者，词汇量比较少，直接看原汁原味的英文、报纸，生词太多，肯定影响学习兴趣。这时可以选择简易读物。比如每篇文章200单词左右，里面有5～10个生词。基本能读懂，可以培养阅读兴趣。读懂以后，对于生词利用书上的词汇表了解词性、词语、习惯用法等，如果没有词汇表，也可以查字典，做笔记。日积月累，阅读量大了，语感和词汇量自然上来了。
4、使用工具：利用翻译软件、词典等工具来辅助翻译。这些工具可以为你提供一些参考信息，但要注意不能完全依赖这些工具，否则会影响你的翻译水平。
5、注意听力原文中的转折和关联词：听力原文中的转折和关联词可以帮助你理解听力材料的逻辑关系，从而更好地回答问题。
6、孩子，光有单词是不够用的，英语的单词就像我们盖房子的砖头一样，盖房子需要砖头，但是一定得把这些砖头垒成墙，然后才能盖成房子，只是有一堆砖头也是没用处的。学英语背单词也是一样的，肯定得背会单词，但是这些背会的单词必须得用起来才行，否则它们永远都是孤零零的单词，无法找到大部队的。
7、你看出来了，汉语句子中如果没有谓语我们说英语时可以加上be动词。这个房子真大。我在房子里。苹果真香。汉语中都没有谓语。Thehouseisbig.Iamintheroom.Theleissweet.
8、和老外联络或邮件语法用的很少，老外的表达更简洁，交流能明白就好，但是中国的考试又把语法看的比较重。
9、首先明确自己学英语的目的是什么？考试还是用于日常交流？如果只是为了应付考试，初中英语你能记住单词，多做练习题，上课认真听讲。语法会慢慢渗透到你的脑海，坚持下去英语一定能考好。
10、如果是为了日常交流，语法在交流中没有那么重要，你需要做的是多记单词，多说英语，创造语境锻炼自己口语。
11、注意听力原文的节奏和语调：听力原文中有许多提示性的语调和节奏，可以帮助你判断答案的正确性。
12、首先具备海量素材组成复杂语境。17000册英文原版书籍和400万字素材，按120级从易到难细分级别，由400多位英语外教（含男女老少不同地域）带领学生阅读。
13、我在外企工作10年，后转行英语老师。无论是英语的使用还是英语的教学，都知道些。
14、你如果还不放心，心里不踏实，我再给你几个翻译汉语的小技巧，如，当谈到天气，温度和距离时，我们用的主语为it。如，天气真热。天黑了。真远啊。他们的特点是，看上去既没有主语，也没有谓语。Itishot.Itisdark.Itisfar.
15、不要过度依赖翻译：在听力考试中，翻译只起到辅助作用，不能完全依赖翻译来理解听力原文。
16、一些语法知识是先记忆再理解的。只要背诵了，后来一定会有用的。
17、听力原文中的关键词：关键词是指那些在听力原文中被强调出来的词语，可以帮助你找到正确答案。
18、多年实践证明，四五年级的小朋友学习语法很快，当然初中以上的同学就更快了，关键是英语语法的教学模式，以及练习模式；合理的教学活动会大幅度提高学习效率。
19、掌握文化背景：语言和文化密切相关，理解语言的文化背景可以帮助你更好地翻译和理解文本。例如，英语中有许多俚语和习惯用语，理解这些可以让你更好地理解和使用英语。
20、英文语法的逻辑性强，对于这种逻辑性强的东西，必须要掌握底层知识，这样才能举一反三的练习，最终融会贯通语法知识。
21、它具备如下特点:
22、聚焦听力原文中的细节：听力原文中的细节信息有时候比主要内容更重要，需要注意听力原文中的细节信息。
23、iEnglish类母语英语学习训练系统，让英语学习像学说话一样，自然简单。
24、语法学习必须比对学习，就像数学一样，只有系统性，套路性才能真正解决问题。如果孤立地学习英文语法，基本就是学一个，忘一个。
25、如果为了应付考试，那需要好好学习语法了。报个语法班或是买本语法书看看。不要有压力，语法不是你想象中的那么困难。加油
