蹦得的得读什么音?
得”的3种读音，读音：dé、 de、děi 组词 得意忘形，觉得，还得 得意忘形 读音 dé yì wàng xíng 释义 形：形骸指自身的存在。高兴得控制不住自己；失去常态。形容浅薄的人稍稍得志就忘记了应持的态度。
“得”有三个读音：[ dé ]第二声，[ de ]轻声，[ děi ]第三声。“地”有两个读音：[ dì ]第四声，[ de ]轻声。释义：的[ de ]的[ dì ]箭靶的中心：中的、有的放矢。
得多练习得字音节是几声?
得的三声，组啥词?
1.总得[ zǒng děi ] 表示在事理上或情理上的必要;一定要 2.非得[ fēi děi ] 表示必须--一般跟不呼应 3.得亏[ děi kuī ] 〈方〉幸好;亏着 4.就得[ jiù děi ]
第三声的“得”字能组成：还得、可得、 就得 基本解释： 得[dé] 获取，接受 ：～到。～失。～益。～空（kòng）。～便。～力。～济。心～。 适合 ：～劲。～当（dàng）。～法。～体。 满意 ：～意。扬扬自～。 完成，实现 ：饭～了。～逞。～志（多指满足名利的欲望）。 可以，许可 ：不～随地吐痰。 口语词（a.表禁止，如“～了，别说了”；b.表同意，如“～，就这么办”）。 得[de] 用在动词后表可能 ：要不～。拿～起来。 用在动词或形容词后的连接补语，表示效果或程度 ：跑～快。香～很。 得[děi] 必须，须要 ：可～注意。 极舒服，极适意 ：这时要能洗上凉水澡，就～了。 组词释义： 1、得意[ dé yì ] 满意，感到满足时的高兴心情 2、各得其所[ gè dé qí suǒ ] 原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。 3、得心应手[ dé xīn yìng shǒu ] 得：得到，想到；应：反应，配合。心里怎么想，手就能怎么做。比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。 4、得陇望蜀[ dé lǒng wàng shǔ ] 陇：指甘肃一带；蜀：指四川一带。已经取得陇右，还想攻取西蜀。比喻贪得无厌。 5、相得益彰[ xiāng dé yì zhāng ] 相行：互相配合、映衬；益：更加；彰：显著。指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。 6、怡然自得[ yí rán zì dé ] 怡然：安适愉快的样子。形容高兴而满足的样子。
得便，得标，得病，得不偿失，得采，得逞，得宠，得出，得当，得到，得道，得道多助，得法，得分得过，且过得计，得间，得劲，得救，得空，得空儿，得力，得力得脸，得了，得陇望蜀，得名，得饶人处且饶人，得人心，得胜，得胜回朝，得胜头回，得失，得势，得手，得体，得天独厚，得无，得悉，得闲，得心应手，得一望十，得宜，得以，得意，得意忘形
得在句中的读音如何区别?
得在句中读音区分方式主要看主谓词语的顺序。 在句子当中主词在前应该使用一声读音，如果谓语在前，应该使用三声读音，这就是读音的区别
得-dé 得到 得力 心得 求之不得 取得 值得 得意 de 舍不得 舍得 显得 觉得 恨不得 不由得 děi 总得 必得 非得 得亏 说得去 下得去
得，该字有三个读音，de，dé，děi （1）de，助词，用在谓语后，是补语的标识，接副词。主要是对程度的修饰和补充。 如：小溪流淌得好慢；拿到优秀成绩单，他激动得一蹦三尺高。 （2）dé，动词，如：得到，得心应手，二二得四 （3）děi，助动词，必须、需要的意思，如下雨了，衣服得马上收起来 “的”、“地”、“得”附着在词或词组后面，在句子中起结构作用时，都读作“de”，在书写时却要写成三个不同的字，所以非常容易发生混淆。用得对，意思表达就明确，用得不对，有时也会产生意思的变化。比如： 看了这场电影，她激动得哭了。 看了这场电影，她激动地哭了。 这两句话从表面看只是一字之差，但意思不完全相同。前一句强调“激动”，“哭了”是对激动程度的补充说明。后一句主要是陈述“哭了”，“激动”是对哭的样子的修饰。因此两句用了不同的“de”。
答:得在句中为动词读四声，得在句中为结构助词读轻声。得为多性词，可作动词可作助词，作助词时读轻声。如收拾得干干净净。得为助词读轻声。作市词时不读轻声，如得到它，得为动词不读轻声。
