评语，通常是指老师对学生一学期或者一学年的评价与总结，其特征及教育作用的发挥主要体现在以下几个方面：
内容全面性：
评语不仅包括学生的工作业绩、工作表现、优缺点，还包括学生需努力的方向。
个性化与情感化：
评语应尽量反映学生的个性特点，并通过情感化的语言让学生感受到老师的关心与期望，从而激发学生的内在动力。
指导性与激励性：
评语应具有明确的指导性，帮助学生认识到自己的进步与不足，并明确下一步的努力方向，同时也要具有激励性，增强学生的自信心和学习兴趣。
沟通与反馈：
评语是师生之间沟通的重要桥梁，有助于家长了解子女在学校的表现，从而更好地配合学校教育，共同促进学生的全面发展。
评价与促进：
评语不仅是对学生过去表现的总结，更是对学生未来发展的期望和激励，通过评价促进学生不断改进和提高。
综上所述，评语的特征及教育作用的发挥，在于通过全面、个性化、情感化的评价，指导学生认识自己、明确方向、激发动力，并促进师生之间的有效沟通，最终实现学生的全面进步。
